单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计图表的编制,*,统计图表的编制,2024/11/11,统计图表的编制,统计图表的编制2023/9/14统计图表的编制,1,第2讲 统计图表的编制,八、,条形图的绘制,九、,圆形图的,绘制,十、线形图的绘制,十一、相关散点图的绘制,统计图表的编制,第2讲 统计图表的编制八、条形图的绘制统计图表的编制,2,一、数据的初步整理,(一)建立电子数据文件?,(二)Excel数据表排序？,(三)数据核查？,（目的和任务）,(四)统计分组、分类？,称名数据变量、等级数据变量,按类别、等级分组,等距数据变量、比率数据变量,根据数据数目多少、数据内部差异等特点,进行等距分组或不等距分组,统计图表的编制,一、数据的初步整理(一)建立电子数据文件?统计图表的编制,3,（一）建立电子数据文件,意义：,一次建立，可以反复进行各种统计分析，,再次统计分析时，不必再次输入数据,方法和工具,Excel电子表格软件,SPSS统计软件,统计图表的编制,（一）建立电子数据文件意义：统计图表的编制,4,（二）数据的排序,Excel电子表格软件,数据菜单排序,统计图表的编制,（二）数据的排序Excel电子表格软件统计图表的编制,5,（三）数据的核查,登录时，有无遗漏数据,数据变量中有无极端数据？,极端数据是否可靠、是否正常,若不正常，可按平均数加减3个标准差原则，删除之。
统计图表的编制,（三）数据的核查登录时，有无遗漏数据统计图表的编制,6,（四）数据的统计分类（分组）,数据的统计分组，是指按照研究对象的本质特征，根据分析研究的目的和任务，以及统计分析时所用统计方法的可能性，将所获得的数据进行分组、分类，以便进一步的统计分析称名数据变量、等级数据变量,按类别、等级进行分组,等距数据变量、比率数据变量,根据数据数目多少、数据离散特点,进行等距分组或不等距分组,统计图表的编制,（四）数据的统计分类（分组）数据的统计分组，是指按照研究对象,7,二、统计表的基本结构与要求(上),标题,（表的名称）,字体：黑体；,字号：比论文的正文字体小1号,表号,（写在标题前）,若研究报告中有多张份表格，则需编表号,标目,用于表明表中数据的主体和属性名称,字号与标题字号大小一样,字体与论文正文段落字体一样,横标目（行标目，在表的左侧一栏或两栏）,纵标目（列标目，在表的上面一行或两行）,统计图表的编制,二、统计表的基本结构与要求(上)标题（表的名称）统计图表的编,8,二、统计表的基本结构与要求(下),线条：,尽可能少，不宜太多,顶线、底线要用粗线；两侧的边框线一般不画；,内框线要用细线。
数字,数字必须准确，一率用阿拉伯数字,每栏数字的个位要上下对齐,表内不应有空格，暂缺或未记录的可用“”表示,无数字用“”表示，数字为“0”的，应填写0表注,（不是必要组成部分）,若需对有关事项补充说明，可写在表的下方,统计图表的编制,二、统计表的基本结构与要求(下)线条：尽可能少，不宜太多统计,9,三、统计图的基本结构与要求(上),标题（图的名称）：,字体：黑体；,字号：比论文的段落正文字体小1号,写在图的下方,图号,（若需要，可在标题前编写图的编号）,标目：,注明横轴和纵轴的变量名称及数据单位,字体：与论文的段落正文字体一样,字号：图标题相同,统计图表的编制,三、统计图的基本结构与要求(上)标题（图的名称）：统计图表的,10,三、统计图的基本结构与要求(下),图形：,不同颜色或图案的点、线、矩形、扇形等,图例：,如果需要，可加图例,说明各种图形代表的数据类别,图注：,如果需要对图加以解释，可在图标题的下方加以说明统计图表的编制,三、统计图的基本结构与要求(下)图形：统计图表的编制,11,263名学生数学成绩次数分布表,人数,百分比,向上累积%,向下累积%,优秀,27,10.3,100.0,10.3,良好,79,30.0,89.7,40.3,中等,82,31.2,59.7,71.5,及格,45,17.1,28.5,88.6,不及格,30,11.4,11.4,100.0,合计,263,100.0,统计图表的编制,263名学生数学成绩次数分布表人数百分比向上累积%向下累积%,12,四、简单次数分布表的编制,Simple frequency table,列出一列数据变量中各个不同数据的次数出现情况的统计表。
如何用Excel编制简单次数分布表？,先将获得的原始数据建立成Excel数据文件,用,Excel,中,“数据”,菜单的,“数据透视表”,工具统计各个不同观测值出现的次数,根据次数统计结果，编制次数分布表,统计图表的编制,四、简单次数分布表的编制Simple frequency,13,表2-1 80名员工对部门主管尽职程度的调查结果,人数,百分比,向上累积%,向下累积%,A.非常尽职,6,7.5,100.0,7.5,B.尽职,25,31.3,92.5,38.8,C.不置可否,10,12.5,61.2,51.3,D.不尽职,30,37.5,48.7,88.8,E.非常不尽职,9,11.2,11.2,100.0,总 计,80,100.0,统计图表的编制,表2-1 80名员工对部门主管尽职程度的调查结果人数百分比,14,263名学生数学成绩次数分布表,人数,百分比,向上累积%,向下累积%,优秀,27,10.3,100.0,10.3,良好,79,30.0,89.7,40.3,中等,82,31.2,59.7,71.5,及格,45,17.1,28.5,88.6,不及格,30,11.4,11.4,100.0,合计,263,100.0,统计图表的编制,263名学生数学成绩次数分布表人数百分比向上累积%向下累积%,15,五、分组次数分布表的编制,Grouped frequency table,适用于描述等距数据和比率数据的分布情况。
先将一列数据变量划分为若干分组区间，然后统计各组数值的出现次数，最后用统计表显示次数分布情况具体步骤:1.求全距,最大值-最小值,2.决定组距（,i,）和组数（,K,）,3.列出分组区间,4.登记和统计次数（,f,）,5.编制次数分布表（有哪些内容？）,统计图表的编制,五、分组次数分布表的编制Grouped frequenc,16,连续性变量次数分布表的内容？,基本统计内容：,频数（或次数、人数),各组次数在总次数中的百分比,完整的统计内容：在上述内容基础上，还包括：,组中值（,X,C,）,向上累积百分比,向下累积百分比,统计图表的编制,连续性变量次数分布表的内容？基本统计内容：统计图表的编制,17,263名学生数学成绩分布表,分组,人数,百分比,50,30,11.4,60,45,17.1,70,82,31.2,80,79,30.0,90,27,10.3,合计,263,100.0,次数分布表的基本内容,统计图表的编制,263名学生数学成绩分布表分组人数百分比5030 11.,18,263名学生数学成绩分布表,分组,组中值,人数,百分比,向上累积,百分比,向下累积,百分比,90,94.5,27,10.3,100.0,10.3,80,84.5,79,30.0,89.7,40.3,70,74.5,82,31.2,59.7,71.5,60,64.5,45,17.1,28.5,88.6,50,54.5,30,11.4,11.4,100.0,合计,263,100.0,次数分布表的完整内容,统计图表的编制,263名学生数学成绩分布表分组组中值人数百分比向上累积向下累,19,263名学生数学成绩分布表,组中值,人数,百分比,向上累积,%,向下累积,%,50,54.5,30,11.4,11.4,100.0,60,64.5,45,17.1,28.5,88.6,70,74.5,82,31.2,59.7,71.5,80,84.5,79,30.0,89.7,40.3,90,94.5,27,10.3,100.0,10.3,合计,263,100.0,等距次数分布表,统计图表的编制,263名学生数学成绩分布表组中值人数百分比向上累积向下累积5,20,200名学生语文成绩分布表,人数,%,向上累积%,向下累积%,60,20,10.0,10.0,100.0,60,45,22.5,32.5,90.0,70,80,40.0,72.5,67.5,85,40,20.0,92.7,27.5,95,15,7.5,100.0,7.5,合计,200,100.0,不等距次数分布表,统计图表的编制,200名学生语文成绩分布表人数%向上累积%向下累积%602,21,六、双列次数分布表(双向次数分布表,交叉表),263名学生语文与数学成绩等级次数分布表,数学成绩,合计,不及格,及格,中等,良好,优秀,语,文,成,绩,不及格,3,1,3,4,0,11,及格,14,13,12,6,2,47,中等,7,17,18,12,1,55,良好,5,8,34,17,14,78,优秀,1,6,15,40,10,72,合计,30,45,82,79,27,263,统计图表的编制,六、双列次数分布表(双向次数分布表,交叉表)263名学生语文,22,七、连续性变量的次数分布图,直方图,（等距直方图）40页,在Excel中建立次数分布表后,可用Excel图表向导中的,柱形图,来绘制,操作演示,次数多边形图,40、42页,可用Excel的,折线图,来绘制,累加曲线图,43页,可用Excel的,折线图,来绘制,累加直方图,(自学)42页,统计图表的编制,七、连续性变量的次数分布图直方图（等距直方图）40页统计图,23,直方图,统计图表的编制,直方图统计图表的编制,24,次数多边形图,统计图表的编制,次数多边形图统计图表的编制,25,累加曲线图举例,统计图表的编制,累加曲线图举例统计图表的编制,26,八、类别数据、等级数据的次数分布图,（一）条形图（直条图）,（二）圆形图（饼图）,统计图表的编制,八、类别数据、等级数据的次数分布图（一）条形图（直条图）统计,27,（一）条形图（直条图）的绘制,条形图（,Bar chart,）：,用于直观描述称名数据、类别数据、等级数据的次数分布情况。
在Excel中建立次数分布表后，可用Excel来编制,横条图：,用Excel图表向导中的,条形图,绘制,纵条图：,用Excel图表向导中的,柱形图,绘制,简单条形图：,用于描述一个样组的类别（或等级）数据变量次数分布复式条形图：,用于描述和比较两个或多个样组的类别(或等级)数据的次数分布各样组人数不等时，条形长度(或高度)要根据数据的相对频率(百分比)来确定统计图表的编制,（一）条形图（直条图）的绘制条形图（Bar chart）：用,28,简单条形图,统计图表的编制,简单条形图统计图表的编制,29,分组条形图(复式条形图),统计图表的编制,分组条形图(复式条形图)统计图表的编制,30,分组条形图(复式条形图),统计图表的编制,分组条形图(复式条形图)统计图表的编制,31,（二）,圆形图（饼图）的绘制与应用,圆形图（,circle graph,）、饼图（,pie graph,）：主要,用于直观描述称名数据、类别数据、等级数据的分布情况如第48页图2.11,在Excel中建立次数分布表后，可用,Excel图表向导中的饼图,来绘制,操作演示,统计图表的编制,（二）圆形图（饼图）的绘制与应用圆形图（circle gr,32,圆形图,统计图表的编制,圆形图统计图表的编制,33,九、线形图的编制与应用,线形图（,line graph,）：主要用于直观描述,(1)两个变量之间的函数关系;,(2)某种现象在时间上的发展趋势;,(3)一种现象(变量)随另一种现象(变量)变化的状况.,例如第42页图2.6,在Excel中建立统计表后，可用,Excel图表向导中的折线图,来绘制,绘制,操作演示,统计图表的编制,九、线形图的编制与应用线形图（line graph）：主要,34,线形图举例一,统计。