大班教师教育随笔《由系鞋带想到的》 沈建新最近穿了一双新鞋子，可鞋带总是容易松开今天中午，鞋带又系不上了，他便坐在那儿等老师来帮忙一旁的邱紫瑞看见了，蹲下身主动帮沈建新系鞋带沈建新立刻伸出一只脚去，很享受的样子，还和身边的小朋友说笑起来一只鞋带系完了，沈建新又伸出了另一只脚等两只鞋带都系好了，沈建新立即跑开了，这时，邱紫瑞还没站起身来呢邱紫瑞是个热心肠的孩子，动手能力也很强平时总是积极地帮助身边的小伙伴自从沈建新穿上这双新鞋之后，邱紫瑞已经帮他系过几次了可是沈建新一次都没有说过谢谢，反而觉得心安理得，觉得别人给予他帮助是应该的，是一件很正常的事情 由此我想到了我们的教育，平时我们总是过多地强调小朋友们之间要互相帮助，一味地表扬乐于助人的孩子，对接受帮助的孩子的心态却关注得不够，使得这些孩子乐于享受而无动于衷，他们没有无助时的烦恼也没有在接受他人帮助之后产生感激之情，更体会不到主动助人的快乐如果一个孩子从小就抱有这样的想法，这对于他们以后的健康成长是不利的，教会孩子感恩和爱是我们教育者的责任，我们是该调整一下思路了。