图形的旋转图形的旋转雄县第一小学张俊玲雄县第一小学张俊玲你记你记得这是得这是什什么运动现么运动现象象?观察观察旋转：物体或图形绕一旋转：物体或图形绕一个个点或者轴进点或者轴进行转动，就是行转动，就是旋转你还能你还能说出生活中说出生活中这种旋这种旋转的运动现象吗转的运动现象吗？物体或图形绕一物体或图形绕一个个点点旋旋转，转，这个点叫做这个点叫做旋转中心旋转中心顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转旋转方向旋转方向：顺时针和逆时针旋转顺时针和逆时针旋转钟表指针绕钟表指针绕O点旋转一周是点旋转一周是360度，度，12个数字把圆形钟面平均分成（个数字把圆形钟面平均分成（）份，每相邻两个数字之间的夹角是份，每相邻两个数字之间的夹角是（）度指针从）度指针从“12”走到走到“1”旋旋转（转（）度探究新知探究新知从“12”到“1”，指针 绕点O 顺时针方向旋转30;121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O O例1 怎样用一句话完整的描述指针的旋转过程指针从“1”到(),绕点O 顺时针旋转60;12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O O3指针从“3”到“6”,绕点O 顺时针旋转();121234567891011O90121234567891011O指针从“6”到“12”,绕点O 顺时针旋转().180认真比较例认真比较例1中的中的4句话，说一句话，说一说四次旋转都是从哪几个方面说四次旋转都是从哪几个方面进行描述的。
进行描述的物体物体绕哪个点绕哪个点向什么方向向什么方向旋转了多少度旋转了多少度旋转中心旋转中心旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度旋转三要素旋转三要素1 1、师友、师友合作合作:一人一人任意把拨针从一个数字拨任意把拨针从一个数字拨到另一个数字，到另一个数字，一一人人说说:从从几到几指针是怎样旋几到几指针是怎样旋转的？转的？巩固练习巩固练习ABCD(1)(1)绕绕A A点顺时针点顺时针方向旋转方向旋转9090(2)(2)绕绕B B点逆时针点逆时针方向旋转方向旋转9090(3)(3)绕绕C C点逆时针方点逆时针方向旋转向旋转9090(4)(4)绕绕D D点顺时针点顺时针方向旋转方向旋转9090巩固巩固练练习习 2 2、按要求操作、按要求操作请您欣赏请您欣赏旋旋转转请您欣赏请您欣赏旋旋转转请您欣赏旋旋转转请您欣赏旋旋转转平平移移请您欣赏请您欣赏平平移移请您欣赏平平移移轴轴对对称称请您欣赏轴轴对对称称请您欣赏轴轴对对称称请您欣赏 只要只要我们细心观察，用心感受，我们细心观察，用心感受，就会发现生活中处处有数学就会发现生活中处处有数学，处处，处处存在存在着数学带来的着数学带来的美开启我们智美开启我们智慧的大脑，伸慧的大脑，伸出我们灵巧的出我们灵巧的小手，小手，一定能把生活装一定能把生活装扮扮的更加多姿多彩的更加多姿多彩，美丽可爱。
美丽可爱感谢您的欣赏，请多多指导。