《电脑美术—“笔刷”画画》教学设计一、教材分析随着多媒体网络设备的不断优化，电脑绘画越来越多地走进了教室，增强了学生学习美术的兴趣，丰富了学生美术创作的形式本课属于“造型·表现”学习领域学生要学会运用电脑Windows画图软件“工具箱”中的“笔刷”等工具进行绘画二、教学目标1. 让学生综合利用Windows绘图软件“工具箱”中的各种工具，特别 是“笔刷”工具进行绘画练习2. 让学生体会电脑绘画便捷、有趣的特点3. 培养学生利用电脑进行绘画的能力，探索电脑美术的多种表现形式三、教学重、难点1. 教学重点：让学生了解和掌握电脑Windows绘图软件“工具箱”中的各种工具，特别是“笔刷”工具的特点2. 教学难点：如何培养学生运用电脑Windows绘图软件“工具箱”画图工具画出有创意的画四、教学过程（一）新课导入1. 欣赏电脑美术作品教师语言：请欣赏这幅作品，猜一猜这是用什么画笔画的？教师小结：电脑中的笔刷是一种新型的绘画技术手段它利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的问题尤其是在动画片绘制过程中，电脑美术的帮助更大2. 板书课题教师语言：这节课我们使用电脑中的笔刷进行创作，相信同学们会在操作过程中体会到它的神奇。
《电脑美术——“笔刷”画画》（教师板书课题）（二）知识新授1. 引导学生认识电脑的“笔刷”工具教师语言：我们今天来玩一个“闯关游戏”第一关：看谁能先找到电脑画图板里的“笔刷”工具教师小结：先打开电脑——点击“开始”——点击“附件”——点击“画图”——工具里面点击“笔刷”工具2. 教师语言：“闯关游戏”第二关：看谁能找到各种“笔刷”教师小结：点击“笔刷”工具，下方选择需要的笔头点击需要的笔头形状和粗细3. 教师语言：“闯关游戏”第三关：用“笔刷”画一画教师小结：指导学生找到“笔刷”工具，请学生练习用“笔刷”工具画直线、曲线和三角形等多种线条和图形4. 尝试运用其它工具教师语言：我们刚刚运用“笔刷”工具画了几种线条和图形下面，我们探索一下其它几种工具并在小组内说一说铅笔工具、填色工具、选择工具等不同的作用学生操作：点开笔刷勾轮廓、描细线、涂底色、添局部，熟练应用鼠标三）教师示范1. 教师语言：和老师一起画示范叶子的画法，并用复制、粘贴的方法画出一组一组的叶子教师小结：画出一组植物叶子或花，用“复制”再“粘贴”的方法，就可以快速出现一簇簇的植物了注意叶子与花的组织方法）2. 教师语言：老师用“笔刷”工具画一幅盆栽植物示范：（1）画树干、树枝；（2）画叶子；（3）复制、粘贴叶子。
3. 分析作品教师语言：欣赏作品《雨后彩虹》，你能说一说它用了哪些工具？怎样画的？再分析画的步骤鼓励学生探究绘画步骤和方法）教师小结：（1）用“铅笔”工具画出轮廓2）“笔刷”勾涂，“油漆桶”填色3）局部仔细描绘四）欣赏作品过渡语：让我们一起来欣赏同学们的作品出示作品：五幅作品）教师小结1：画面饱满，用圆头笔刷画雪花效果非常好教师小结2：结合其他工具，共同完成作品教师小结3：巧妙利用颜色的柔和比对和强烈对比，使画面效果更好五）艺术实践过渡语：今天艺术实践的要求：请利用Windows画图板里的“笔刷”等工具画一幅画六）课堂小结教师语言：请同学到前面的大屏幕上，向大家夸夸自己的作品！教师语言：电脑绘画乐趣无穷在我们的生活中动画电影、游戏、广告海报等等都是用电脑绘画的为美术开拓了一个全新的领域同学们回家后可以多练习多运用，尝试电脑绘画制成电子贺卡等等, 运用电脑绘制更多的美术作品。