大自然的文字大自然的文字秋秋 湖波上湖波上 荡着红叶一片，如一叶扁舟荡着红叶一片，如一叶扁舟 上面坐着秋天上面坐着秋天作者简介伊林（伊林（1896189619531953）,前苏联科普作家前苏联科普作家著有著有几点钟几点钟黑白黑白十万个为什么十万个为什么等几等几十部科学文艺著作，在十部科学文艺著作，在普及科学知识方面起了普及科学知识方面起了巨大作用作品知识性巨大作用作品知识性强，文笔流畅优美强，文笔流畅优美默读课文思考：读课文思考：（1）读一读开头和结尾，说说分别）读一读开头和结尾，说说分别 写了什么？写了什么？（2）中间部分主要介绍了什么？）中间部分主要介绍了什么？大自然是一本书：大自然是一本书：天空天空 的的北极星北极星就就是大自然的文字，它告诉我们是大自然的文字，它告诉我们哪儿是北哪儿是北方方什么地方）（什么地方）的的（什么）（什么）就是大自然就是大自然的文字，它告诉我们的文字，它告诉我们（什么）（什么）古代，当水手们需要在海上寻找古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成道路的时候，他们就去看星星写成的天书即使他们没有罗盘，也照的天书即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。
他们朝天望望，样不会迷失方向他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是找到北极星，有北极星的那边就是北方云，也是天空这本大书上的文云，也是天空这本大书上的文字炎热的夏季，远远耸立着一座字炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了飞行员知道，砧状云是雷雨砧了飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好如果的预兆，应该离它远些才好如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉在它里面飞行，它会把飞机毁掉云，也是天空这本大书上的文云，也是天空这本大书上的文字炎热的夏季，远远耸立着一座字炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了飞行员知道，砧了飞行员知道，砧状砧状云是雷雨云是雷雨的预兆，应该离它远些才好如果的预兆，应该离它远些才好如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
云，也是天空这本大书上的文云，也是天空这本大书上的文字炎热的夏季，远远耸立着一座字炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了飞行员知道，砧了飞行员知道，砧状砧状云是雷雨云是雷雨的的预兆预兆，应该离它远些才好如果，应该离它远些才好如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉在它里面飞行，它会把飞机毁掉雷雨的预兆砧状云 我们脚下的这块土地，在会读它我们脚下的这块土地，在会读它 的人看来也是一本有趣的书的人看来也是一本有趣的书我们脚下的这块土地，在会读它我们脚下的这块土地，在会读它 的人看来也是一本有趣的书的人看来也是一本有趣的书过渡段过渡段 承上启下承上启下 我们脚下的这块土地，在会读它我们脚下的这块土地，在会读它 的人看来的人看来也也是一本有趣的书是一本有趣的书我们头上的这片天空，在会我们头上的这片天空，在会 读它的人看来是一本书；读它的人看来是一本书；我们脚我们脚 下的这块土地，在会读它的人看下的这块土地，在会读它的人看 来来也也是一本有趣的书是一本有趣的书由海洋生物变化而成的石灰石 大自然是一本书，大自然是一本书，石灰石石灰石 是大是大自然的文字，它写在自然的文字，它写在 地上地上 告诉我们告诉我们 现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋 。
阅读课文第五自然段，完成练习阅读课文第五自然段，完成练习：“在远古时代，现在是城市的这块地方曾在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋经是一片汪洋其依据是其依据是 ，从，从这段，我知道了石灰石是这段，我知道了石灰石是 ，它可以帮，它可以帮助我们助我们 大自然是一本书，大自然是一本书，花岗花岗石石是大自然的文字，它写在是大自然的文字，它写在 地上地上 ，告诉我们，告诉我们 这儿曾这儿曾经有过冰川，周围的森林也经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的是后来才出现的 花岗石：花岗石：在森林里行走，有时会忽然看在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般上面披着青苔，就像披着毛皮一般花岗石：花岗石：那些冰块从寒冷的北方那些冰块从寒冷的北方“爬爬”过来，沿路把大大小小的石块带着过来，沿路把大大小小的石块带着一起走要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察当到树林里或者田野上走走，注意观察假如有什么不明白的地方，应再到书里去假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。
你还应该去请寻找，看那里有没有解释你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字自然的文字注意观察注意观察认真读书认真读书学会请教学会请教神奇的天书神奇的天书北极星北极星砧状云砧状云辨别方向辨别方向观察气象观察气象有趣的地书有趣的地书 石灰石石灰石可以知道地壳变迁可以知道地壳变迁了解地质变化了解地质变化花岗石花岗石大自然的文字大自然的文字阅读石头书完成练习阅读石头书完成练习：1.石头书里包含哪些大自然的文字？石头书里包含哪些大自然的文字？边读边用边读边用“_”划出有关的句划出有关的句子2.将划出的石头书中包含的文字连成将划出的石头书中包含的文字连成一段简洁的话自己说一说一段简洁的话自己说一说3.仿照大自然的文字中任意一个仿照大自然的文字中任意一个举例子的段落结构，把从石头书举例子的段落结构，把从石头书中获得的知识写下来中获得的知识写下来大自然的文字大自然的文字（戴巴棣）（戴巴棣）你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。
准是个晴天你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞要带雨伞蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点逗点”？大自然在水面上写着：？大自然在水面上写着：春天来到人间春天来到人间大雁在编队南飞，不就像大雁在编队南飞，不就像“省略号省略号”一串？大自然在蓝天上写着：一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前秋天就在眼前大树如果被砍倒，你会把年轮发现：一年只长一圈，这是大自然大树如果被砍倒，你会把年轮发现：一年只长一圈，这是大自然的语言你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈：一圈就是一岁，这又是大自你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈：一圈就是一岁，这又是大自然的语言然的语言大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：这儿有过寒冷的冰川这儿有过寒冷的冰川大自然的语言啊，真是妙不可言不爱学习的人看不懂，粗心大大自然的语言啊，真是妙不可言不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见意的人永远看不见大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开长恨春归无觅处，不知转入此中来。
云是天气的招牌：云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷乌云块块叠，雷雨眼面前火烧乌云盖，有雨来得快朝霞不出门，晚霞行千里日出胭脂红，无雨也有风太阳正午现一现，以后三天不见面。