知识目标：知识目标：1 1、能举例说出传染病的、能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施2 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病3 3、知道、知道艾滋病艾滋病的一般常识的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人懂得关心和帮助艾滋病人能力目标：能力目标：当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己情感目标：情感目标：1 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的好的卫生习惯卫生习惯2 2、懂得要积极、懂得要积极正确的和传染病人相处正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染，要关心、帮助传染病人疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎贫血贫血龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病流行性乙型流行性乙型脑炎脑炎近视眼：近视眼：由于患者自身的眼部结构发由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染生变化引起的，不能传染结膜炎：结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
引起的，具有传染性传染病与非传染病有传染病与非传染病有什么不同？什么不同？传染病的特点：传染病的特点：什么叫传染病？什么叫传染病？传染病是指由病原体引起的，传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病间传播的疾病特点：特点：传染性传染性流行性流行性流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病流感患者的鼻的、具有高度传染性的急性传染病流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感接触过流感患者及其用品可能传染上流感与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感年相比，老人、孩子更容易患流感流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由引起引起的、具有高度传染性的急性传染病。
的、具有高度传染性的急性传染病的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种以后，就有可能患流感以后，就有可能患流感接触过流感患者及其用品可能传染上流感与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感与青壮年相比，年相比，流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎饭馆的餐具要严否则容易使家人染上肝炎饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病细菌性痢疾等疾病用过的碗筷要同家人的分开，用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎饭馆的否则容易使家人染上肝炎饭馆的要严要严格消毒，否则容易使格消毒，否则容易使感染上肝炎、流感、感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
细菌性痢疾等疾病肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具流感传播环节：流感传播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎传播环节：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点?二、传染病流行的基本环节二、传染病流行的基本环节传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径传染病人传染病人受染动物受染动物病原体携带者病原体携带者思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？上，传播蛔虫病这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？水传播水传播、饮食传播饮食传播接接触触传传播播生生物物媒媒介介传传播播传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染病流行的三个基本环节：传染病流行的三个基本环节：（必须同时具备才能流行，缺（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病少其中任何一个环节，传染病就流行不起来就流行不起来上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：1、甲属于传染病传染三大基本环节的、甲属于传染病传染三大基本环节的_。
2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是_，患病后是，患病后是_3、丝虫病的幼虫是、丝虫病的幼虫是_4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是、传染病传染的三大基本环节中蚊子是_甲甲乙乙传染源传染源易感人群易感人群传染源传染源病原体病原体传播途径传播途径 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院等住院等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等预预防防措措施施三、传染病的预防措施三、传染病的预防措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群当禽流感禽流感疫疫情发生后情发生后，当地政府按照国家有关当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050共共 万只控制传染源控制传染源社会热点链接社会热点链接2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行进行消毒消毒等一系列防控措施。
等一系列防控措施切断传播途径切断传播途径社会热点链接社会热点链接控控 制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群1 1、控制传染源、控制传染源2 2、切断传播途径、切断传播途径3 3、保护易感人群、保护易感人群重点措施重点措施综合措施综合措施传染病的预防措施小结：传染病的预防措施小结：一、控制传染源一、控制传染源三、保护易感人群三、保护易感人群二、切断传播途径二、切断传播途径预防传染病时，既要针对传染病流行的三个预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取环节，采取 ，又要根据不同病种的，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到节，做到 和和 相结合综合措施综合措施综合措施综合措施重点措施重点措施健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群相信科学，预防为先讲究卫生，健康生活增强体质，抵御疾病v1、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（）v A、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 v B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病v C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 v D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病 v2、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患甲型肝炎期间，为切断传播途径，应该（）v A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人 B、对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒v C、不随地吐痰、不随地吐痰 D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫 v3、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，属于（，从防止传染病的措施分析，属于（）v A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 v C、切断传播途径、切断传播途径 D、以上都不是、以上都不是C CB BC C4、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车流感流行期间，在机场、码头和车站站 有些人戴口罩，其目的是（有些人戴口罩，其目的是（）A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对5、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（得格外重要，这是为了（）A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 获得免疫获得免疫6、积极参加体育运动属于预防传染病措施中、积极参加体育运动属于预防传染病措施中（）A 控制传染源控制传染源 B 控制传播媒介控制传播媒介 C 保护易感人群保护易感人群 D 切断传播途径切断传播途径BB BC C请你分类归纳请你分类归纳请将下列请将下列A到到H各项目进行分类归纳各项目进行分类归纳A、隔离传染病患者、隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源、易感者不接触传染源C、消灭传播疾病的媒介生物、消灭传播疾病的媒介生物D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E、加强体育锻炼、加强体育锻炼 F、讲究个人卫生和环境卫生、讲究个人卫生和环境卫生G、预防接种、预防接种 H、及时处理患传染病的动物、及时处理患传染病的动物预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群A F HC D FB E F G。