幼儿园优秀的班主任工作方案范文三篇方案这个词对于我们并不陌生，好的工作方案，会让我们形成良好的工作作风，我们在写工作方案的时候，一定要结合实际，以下是职场和大家分享的幼儿园优秀的班主任工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅幼儿园优秀的班主任工作方案范文1一、指导思想：为了实在搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，效劳家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地开展二、幼儿根本情况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体开展情况：大部分的孩子动作开展不协调，手的精细动作差，控制才能弱但动作的灵敏性开展很好，能自如地上下滑梯2、认知开展情况：本班幼儿的认知程度不平衡，个体差异较大孩子的注意力分散不易集中，对新颖事物、新奇活动有较强的好奇心3、社会性开展情况：在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生进犯性行为三、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：(1)向家长理解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理才能、语言表达才能方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于教师因人施教。
2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进展交流，使家长理解幼儿园的详细要求，便于配合我们的工作3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园2、做好班级管理工作详细措施：(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁5)教育幼儿节约用水，不浪费3、做好幼儿大体检工作详细措施：(1)加强户外体育锻炼，动静交替使幼儿可以充分地得到锻炼的目的2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜3)特殊幼儿重点关注四、保教工作：1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》详细措施：从思想上进步认识，更新观念，认真学习《纲要》精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合《纲要》查找缺乏2、加强幼儿常规培养详细措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和开展情况，进一步进步常规培养的要求教师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
3、积极参与教学研讨活动，并将理论与理论相结解决工作中的困难4、环境创设详细措施：(1)学习评优标准、要求明确工作目的2)让幼儿参与创设，表达师幼互动3)充分利用废旧物品进展装饰，节约材料5、家长半日观摩活动详细措施：(1)认真制定活动方案，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当2)加强保教的配合工作3)环境创设，并培养幼儿常规4)组织幼儿编排形式多样的文艺节目5)配合活动，制作道具吸引幼儿及家长6)环境创设，营造新年气氛7、加强幼儿户外锻炼详细措施：(1)保证活动时间和活动量的根底上，对个别幼儿进展指导，保证幼儿体格达标100%2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面3)制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具4)指导幼儿充分利用户外玩具，进展游戏，到达真正锻炼的目的8、按时完成备课内容，认真开展教育活动详细措施：(1)按时、按要求完成备课内容备课时间不议论与备课无关的话题2)提早准备教具，按方案完成各项教育活动五、家长工作详细措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项效劳工作，有问题及时向家长进展沟通，达成共识2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。
3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容4、对长期不来生病在家的幼儿进展 访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进展必要的家访5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们效劳六、卫生保健工作：1、做好各种传染病的防控工作详细措施：(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作3)加强户外锻炼，增强幼儿体质2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作3、月底进展一次大扫除4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节七、平安工作：1、进步平安意识，及时检查班内的不平安隐患2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，及时提醒，防止平安事故发生幼儿园优秀的班主任工作方案范文2本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面才能都比较弱，自理才能比较差大多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在一定的难度本班幼儿语言、动手才能方面比较弱点。
新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作可以更好的进展我对班级进展了目的定位一、班级情况分析^p ：1、幼儿方面：本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生2、保教人员方面：因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个教师通过毛园长的调配如今班级教师略微稳定点，在短短的一周内我们已经互相适应配合默契二、现阶段中心工作：从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进展家访，拉近幼儿与家长间的间隔 3、摸清幼儿特点进展因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、详细工作安排：教育教学五大领域(一)安康领域1、逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规那么6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模拟的乐趣7、有初步的平安意识，能避开通显的不平安因素。
根据托班教材对幼儿进展训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步二)语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈2、乐意答复成人的提问，也能向成人提出简单的问题3、能用几句话说出刚刚的经历，并能让听者根本听懂4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位7、喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌三)社会领域1、能较快地适应并喜欢托班的生活2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做3、能遵守简单的生活常规和行为准那么，并逐渐养成习惯4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏7、对同伴的情绪有适度的反响，有关心同伴的表示8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语四)科学领域1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近5、能认识并说出3—4种颜色、认识圆形、方形6、知道一和许多7、能点数2—3件物品五)艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和冲动的神情，并有自由创造的表现2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力3、乐意结伴或单独在同伴面前表现自己的本领4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力5、能运用手指、手腕的活动进展折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作初步掌握平安使用剪刀技能6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理材料幼儿园优秀的班主任工作方案范文3一、安康1、学习独立进餐、入厕2、能正确使用勺子，鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、培养幼儿独立生活才能3、练习听指令跑、躲闪跑及听信号变换速度跑4、学习一个跟着一个走，喜欢参加体育活动，体验运动的乐趣二、语言1、能听懂成人的话，能较大胆的说出自己的需要;学说简单的儿歌2、能理解故事的内容，能复述简短的故事3、能清楚表达自己简单的感受和想法4、敢于大声说话，能用语言表达眼中的景象5、能听辨语音，转述简单事情三、社会1、喜欢上幼儿园，体验和教师、小朋友一起生活的快乐。
2、熟悉幼儿园室内外的环境，学习遵守幼儿园的纪律3、培养幼儿乐于和同伴教师一起游戏，乐于将自己融入集体活动中的才能4、教育幼儿不独占玩具，让幼儿体验分享的快乐5、知道自我保护，知道关心别人6、知道春节是我国的传统节日，感受过节的欢快气氛7、会主动与人交往四、科学1、能用比较的方法判断两个同类物体的大小2、能按物体的颜色、特征进展分类，学会比较两种物体的多少、一样多3、观察周围生活中有趣的现象，体验实验活动的乐趣4、能手口一致点数常见物品的数量5、寻找几何图形在生活中的运用，练习图形分类6、能认识物体的上下里外，开展幼儿的空间知觉才能五、艺术1、愿意跟音乐做动作2、感受音乐的不同节奏，能自然地演唱歌曲并用动作来表现3、愿意参与音乐活动，能根据音乐节奏变换动作4、会创编简单歌词和动作进展音乐游戏，体验与同伴对唱歌曲的乐趣5、认识常用的绘画工具，喜欢玩色彩游戏6、认识红、黄、绿三种颜色，学惯用自然材料制作玩具7、能用多种线条和颜色进展美术创作活动8、会选择多种材料进展粘贴活动9、尝试画实物和小鞭炮，体验涂涂画画的快乐第 12 页 共 12 页。