工作计划：________xx年下学期高一数学教学工作计划范文单位：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页xx年下学期高一数学教学工作计划范文本学期担任高一（9）（10）两班的数学教学工作，两班学生共有120人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平不高；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划 一、指导思想： 使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要具体目标如下 1．获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程 2．提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力 3．提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4．发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断 5．提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 6．具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 一、教学目标． （一）情意目标 （1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣 （2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识3）在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组 研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识 （4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心 （5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神 （6）让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法 （二）能力要求 培养学生记忆能力。
（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆 （3）通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力 2、培养学生的运算能力 （1）通过概率的训练，培养学生的运算能力 （2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力 （3）通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力 （4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移 （5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力第 4 页 共 7 页xx年下学期高三班主任工作计划范文进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与ji情本学期必须做好以下几方面的工作一、高考氛围的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功1.举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底5、通过主题班会和高考理想的规划，ji发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外，还及时请心理老师，让心理老师对学生进行心理，使学生达到心理健康的水平3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破4、关心学生身体状况5、勤抓常管多督促严要求6、一个不能少越到后期越要关注后进生7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作4、做好学生高考体检工作5、加强与家长联系6、协作各课任教师工作7、高考动态信息公布8、考试技巧与策略9、及时了解学生思想动态10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.12、加强学生考前心理.13、高考前准备工作14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）.第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页。