训练材料一、词语训练１，上＋阴：首都 北京 统一 女兵 扭亏 水兵 顶班 ２，上＋阳：搞活 考察 产值 祖国 海洋 语言 改良 ３，上＋去：解放 土地 巩固 鼓励 老化 审定 典范４，上＋轻：姐夫 讲究 比方 老实 倒腾 老婆 脑袋好处 底细 铲子 饺子 怎么 你们 姐姐奶奶 姥姥 早起 响午 讲讲 等等 想法 单双格：有苦恼 苦井水 冷处理 很渺小 买水果 好产品 双单格：管理好 领导早 体检表 处理品 采访组 碾米厂训练要求：１、先慢着横读； ２、慢着竖读； ３、有节奏快读； ４、互相考查：一组同学上台点指，另一组同学立刻读出，５个词一组． ５、按各组规律，补充一个词语．二、语句训练１，彼此友好 买把雨伞２，种马场有五百匹好母马．３，我姐姐也可以把手表转给厂领导．４，小李你给老首长打洗脸水． ５，我请雨伞厂鲁厂长选两把好雨伞给李组长． ６，我很了解你．７，咱俩永远友好．８，展览馆里有好几百种展览品．训练要求：１、自己先读 ２、根据语义或气息把短语或句子分出＂二，三＂组合的音节组，再按相应的音 变规律变读―――慢读． ３、快读．快读时，受语调的影响，个别字的变调会发生变化，和慢读时不一样，只要语调自然，这样是可以的．但是句末的一个字的字音一定要读出２1４来．三、口语中的特殊情况形容词重叠后第二个音节，在口语中可读为阴平，但在广播中应少用或不变．满满的 早早的 好好的 短短的 美美的四、作业；1、请仿照训练材料二，造出至少３个句子．2、以这３个句子为必备材料，以＂我的假日生活＂为题说话．内容可虚拟．。