中班幼儿科学领域发展评估汇总表幼儿姓名： 测评时间： 班级： 测评教师：项目观察评估指标发展评彳价优良一般科 学 探 究亲近自然 喜欢探究1.喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题2.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中具有初步 的探究能 力1.对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同2.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案3.能通过简单的调查收集信息4.能用图画或其他符号进行记录在探究中 认识周围 事物和现 象1.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件2.能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途3.能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等4.能感知和发现不冋季节的特点，体验季节对动植物和人 的影响5.初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产 品有利也有弊数 学 认 知初步感知 生活中数 学的有用 和有趣1.在指导下感知和体会有些事物可以用形状来表描述2.在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环 境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣感知理解 数、量及 数量的关 系1.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点， 并能用相应的词语描述2.能通过数数比较两组物体的多少。
3.通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1； 2 和3和在一起是54.会用数词描述事物的排列顺序和位置感知形状 和空间关 系1.能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造 型2.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类3.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物 体的位置和运动方位中班幼儿科学领域发展评估表幼儿姓名： 测评时间： 班级： 测评教师：项目观察评估指标发展评彳价优良一般科 学 探 究亲近自然 喜欢探究1.喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题2.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中具有初步 的探究能 力1.对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同2.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案3.能通过简单的调查收集信息4.能用图画或其他符号进行记录在探究中 认识周围 事物和现 象1.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件2.能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途3.能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等4.能感知和发现不冋季节的特点，体验季节对动植物和人 的影响5.初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产 品有利也有弊。
数 学 认 知初步感知 生活中数 学的有用 和有趣1.在指导下感知和体会有些事物可以用形状来表描述2.在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环 境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣感知理解 数、量及 数量的关 系1.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点， 并能用相应的词语描述2.能通过数数比较两组物体的多少3.通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1； 2 和3和在一起是54.会用数词描述事物的排列顺序和位置感知形状 和空间关 系1.能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造 型2.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类3.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物 体的位置和运动方位。