人教版二年级下册?语文园地六?教学反思课后反思 - 教学反思 人教版二年级下册?语文园地六?教学反思课后反思?语文园地六?教学反思语文学习是一个日积月累、熏陶渐染的过程，宜于采取不断反复，螺旋式上升的训练安排方式，企图一蹴而就，一劳永逸是不切合小学生学习语文、进行语言文字训练的正如叶圣陶先生所说：“语文方面许多工程都要经过不断练习，锲而不舍，养成习惯，才能变成自己的东西〞另外，语言跟生活有着天然的联系，我们只有将语文教学延伸到校园、社会、家庭，给学生提供大量的读写实践时机，才能促成所学语言的全面内化，到达小学语文阅读教学的目的。
