苏教版六年级语文——《半截蜡烛》片断赏析之一 师:时间一分一秒地过去了，半截蜡烛仍点燃着下面故事的中心人物是谁? 生:是大儿子杰克 师:怎样演好这一角色呢? 生:演好杰克的动作、语言 生:还要演出他的神情 师:你们说得真好，知道怎样演戏了谁来演一演? (一生慢慢地站起来，露出紧张的样子，快速伸手端起蜡台，大步朝门口走去) 师:有什么感受? 生:有的动作和神情演得不像 生:他很紧张、，谎，忙，一下子让敌人看出了破绽 生:他的神情引起敌人的怀疑敌人会想，这个小男孩为什么紧张，抢了蜡烛就走，这蜡烛里难道有什么间题? 师:同学们，可见这时把杰克的神情演好，很重要杰克是怎样的神情呢? 生:从容 生:镇定 生:尽管内心紧张，但不露声色 师:谁再来演一下? (一生上台演，把杰克的从容、镇定的神情表现出来) 师:这位杰克如何? 生:没有露出破绽，不会引起敌人的怀疑 师:同学们;杰克能有这么镇定自若的神情、动作、语言，你们能知道他沽起来前，心里想了些什么， 生:过不了多久，蜡烛就会烧到金属管的!妈妈已经做了努力，可是没有成功我该怎么办，总不能坐着等有了! 生，可恶的法西斯，又把蜡烛抢定7!怎么办?跟他们吵mmiddot;吗?不行!妈妈说过;越是危急的关头越耍镇定，不能慌。
我要装着没事一样，把蜡烛拿走 。