知识版权独家专享：仿制必究阳信县河流镇-牛峻老师我 看 到 了 什 么1、照片上的大树照片上的大树P2从图上看大树，我从图上看大树，我们看到了什么？们看到了什么？照片上的大树照片上的大树大树由：大树由：树冠、树干、树根组成树冠、树干、树根组成观察一棵树的顺序是：观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部由远及近，由整体到局部树冠树冠树干树干树根树根2、看到过的大树的大树、看到过的大树的大树观察的基本方法：观察的基本方法：看、听、摸、闻、看、听、摸、闻、问、量等问、量等2、在一棵大树前我们能看到：、在一棵大树前我们能看到：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓看到过的大树看到过的大树我们看，我们看，我们听，我们听，我们摸，我们摸，我们闻，我们闻，我们用全身心去体验，我们用全身心去体验，我们用全身心去观察，我们用全身心去观察，我们看到了一棵真正的大树，我们看到了一棵真正的大树，我们看到了一个生机勃勃的生命，我们看到了一个生机勃勃的生命，我们看到了一个无比美妙的世界我们看到了一个无比美妙的世界！观察的基本方法：（看）、（听）、观察的基本方法：（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等（摸）、（问）、（量）、（闻）等 怎样才能观怎样才能观察到更多的容？察到更多的容？来到一棵真正的大树下，来到一棵真正的大树下，你观察到了什么你观察到了什么？树的器官一般包括树的器官一般包括：根、茎、叶、花、果实和种子分根、茎、叶、花、果实和种子分。
观察可以观察可以让我们获得很让我们获得很多的信息，观多的信息，观察会使我们发察会使我们发现，大树原来现，大树原来是一个生机勃是一个生机勃勃的生命世界勃的生命世界不同的树有什么相同和不同？树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、空气都有木质的树干，一般是多年生的树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，叶片不一样，结的果实不一样，1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带者这样、当我们想要了解得更多、知道得更多，带者这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了2、观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部3、观察的基本方法、观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等看、听、摸、闻、问、量等4、在大树前我看到过：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、在大树前我看到过：树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓藤蔓5、树的整体形态一般由：、树的整体形态一般由：树冠、树干、树根树冠、树干、树根组成6、树的器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分、树的器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分7、观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现、观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现 大树原来是一个大树原来是一个生机勃勃的生命世界生机勃勃的生命世界。
练习练习作业 1、观察一棵树的顺序是：、观察一棵树的顺序是：_，_2、观察的基本方法、观察的基本方法:_、_、_、_、_、_、等、等 3、树的整体形态一般由：、树的整体形态一般由：_、_、_组成4、树的器官包括：、树的器官包括：_、_、_、_、_、_六个部分六个部分第二课：校园的树木第二课：校园的树木前节知识回顾 在一棵真正的大树前，我看到过树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界观察一棵树的顺序由远及近，由整体到局部观察树木的方法看、听、摸、闻、问、量观察记录一棵树的方法1、画简图：观察记录一棵树的方法 2、捡树叶、果实：观察记录一棵树的方法 3、拓印树皮：拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色观察记录一棵树的方法 4、做记录树 树的整体形态由树冠、树干、树根组成树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分树生长在土壤里环境里，生存需要水分、阳光、空气等树与树树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分和空气，都有木质的树干，多年生植物。
树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，树皮有光滑，有粗糙，叶片不一样，结的果实不一样练习 树的整体形态由树冠、树干、树根组成树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量作业1、树的整体形态由_、_、_组成2、树的器官一般包括_、_、_、_、_和_六个部分3、树生长在土壤里，生存需要_、_、_等4、拓印树皮是：把白纸_在树干上，先用手指在纸上_，再_蜡笔在纸上_，使凸起的部分_颜色5、观察的方法：_、_、_、_、_、_等吴栋才 制作观察一棵树 树的整体形态由树冠、树干、树根组成树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量蒲公英、车前草、三叶草、狗尾草常见的小草蒲公英蒲公英车前草车前草这种小草叫做这种小草叫做黄花酢（黄花酢（zuzu）浆草）浆草，也有人叫它也有人叫它三叶草三叶草，它的特点是每个，它的特点是每个叶柄上长着叶柄上长着三张叶片三张叶片，开，开黄色的花黄色的花。
狗尾草狗尾草在校园、田野、在校园、田野、路旁、果园中路旁、果园中都能找到狗尾都能找到狗尾草，它是草，它是一年一年生生杂草，全国杂草，全国各地都有分布各地都有分布它的果实串毛它的果实串毛茸茸的，很像茸茸的，很像狗尾巴让我们用简图把狗尾草的样子画在自让我们用简图把狗尾草的样子画在自己的本子上，并写出狗尾草的特点己的本子上，并写出狗尾草的特点果实枝条果实枝叶 像樟树茎一样的茎叫像樟树茎一样的茎叫木质茎木质茎像狗尾草一样的茎叫像狗尾草一样的茎叫草质茎草质茎树树是是木本植物木本植物，草草是是草本植物草本植物植物按茎分木本植物木本植物草本植物草本植物树的器官：树的器官：根根、茎、茎、叶叶、花花、果实、种子果实、种子小草有根、茎、叶、花、果实吗小草有根、茎、叶、花、果实吗?小草的生长需要什么条件？小草的生长需要什么条件？你觉得小草和大树有什么不同？你觉得小草和大树有什么不同？大树和小草的大树和小草的维恩图维恩图大树大树小草小草3、寿命短，、寿命短，是草本植物是草本植物3、多年生、寿命、多年生、寿命长，是木本植物长，是木本植物1、植株高大、植株高大、2、茎粗、很硬茎粗、很硬1、植株矮小植株矮小2、茎细、比较软，、茎细、比较软，1、长在土壤里。
长在土壤里2、需要阳光，水分、需要阳光，水分、空气等3、有根、茎、叶有根、茎、叶4、有的会开花结、有的会开花结果、有种子果、有种子5、都有生命、都有生命陆生植物的特点 长在土壤里有根、茎、叶，花、结果和有种子需要阳光、水分、空气会繁殖后代，会死亡比一比，看谁行(学习)选择题选择题1、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片，这种小草是（叶片，这种小草是（）A、蒲公英、蒲公英 B、黄花酢浆草（三叶草）、黄花酢浆草（三叶草）C、狗尾草、狗尾草2、（、（）的叶片有特殊的香味的叶片有特殊的香味A、柳树、柳树 B、樟树、樟树 C、梧桐树、梧桐树3、像樟树一样比较硬的茎叫（、像樟树一样比较硬的茎叫（）A、草本植物、草本植物 B、草质茎、草质茎 C、木质茎、木质茎BCB 像樟树茎一样的茎叫像樟树茎一样的茎叫木质茎木质茎像狗尾草一样的茎叫像狗尾草一样的茎叫草质茎草质茎树树是是木本植物木本植物，草草是是草本植物草本植物植物按茎分木本植物木本植物草本植物草本植物小草小草特点：特点：生长在土壤中；生长在土壤中；需要阳光、水分和空气；需要阳光、水分和空气；比较矮小，茎细、比较软；比较矮小，茎细、比较软；有根、茎、叶，花、有根、茎、叶，花、结果和种子；结果和种子；寿命短，是寿命短，是草本植物草本植物。
大树大树特点：特点：生长在土壤中；生长在土壤中；需要阳光、水分和空气；需要阳光、水分和空气；比较高大、茎粗、比较硬；比较高大、茎粗、比较硬；有根、茎、叶，花、结果和种子；有根、茎、叶，花、结果和种子；多年生、寿命长，是多年生、寿命长，是木本植物木本植物大树和小草的大树和小草的维恩图维恩图大树大树小草小草寿命短，是草本植物寿命短，是草本植物多年生、寿命长，多年生、寿命长，是木本植物是木本植物生长在土壤中，生长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，空气空气生长在土壤中，生长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，空气空气比较高大、茎粗、比较高大、茎粗、比较硬，比较硬，有根、茎、叶，有有根、茎、叶，有的会开花、结果和的会开花、结果和种子，种子，有根、茎、叶，有有根、茎、叶，有的会开花、结果和的会开花、结果和种子，种子，比较矮小，茎细、比比较矮小，茎细、比较软，较软，长在土壤中，长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，空气空气有根、茎、叶，有有根、茎、叶，有的会开花、结果、的会开花、结果、有种子，有种子，作业 1、常见的小草有：_、_、_、_ 2、狗尾草：是狗尾草：是一年生一年生_，它的果实串，它的果实串_的，很像的，很像_。
3、像樟树茎一样的茎叫像樟树茎一样的茎叫_像狗尾草一样的茎叫像狗尾草一样的茎叫_ 树树是是_植物植物，草草是是_本植物本植物4 4、植物按茎分：_植物和植物和_植物植物5 5、小草小草特点：生长在特点：生长在_；需要；需要_、_、_；比较矮小，；比较矮小，比较软，有比较软，有_、_、_、_、_和种子，寿命和种子，寿命_，是是_植物6、大树大树特点：生长在特点：生长在_，需要，需要_、_、_比较比较 高大、高大、比较硬，有、比较硬，有_、_、_、_、_、和种子，多年生、和种子，多年生、寿命寿命_，是，是_植物植物课件制作者：吴栋才课件制作者：吴栋才陆生植物的特点 长在土壤里有根、茎、叶，花、结果和有种子需要阳光、水分、空气会繁殖后代，会死亡常见的水生植物 水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍水葫芦金鱼藻水花生浮萍观察水葫芦和金鱼藻观察水葫芦和金鱼藻剖开水葫芦观察剖开水葫芦观察剖开水葫芦：剖开水葫芦：1 1、把水葫芦用刀切开；、把水葫芦用刀切开；2 2、注意使用刀子的安全；、注意使用刀子的安全；3 3、记录在观察记录本记录在观察记录本问题：问题：水葫芦怎么能浮在水面上呢？水葫芦怎么能浮在水面上呢？水葫芦 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因水葫芦的特点水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶等器官；生长条件需要水、阳光、空气等。
会繁殖后代，会死亡；水葫芦和金鱼藻的水葫芦和金鱼藻的维恩图维恩图水葫芦水葫芦金鱼藻金鱼藻会繁殖后代，会死会繁殖后代，会死亡；亡；会繁殖后代，会会繁殖后代，会死亡；死亡；生长在水中，生长在水中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，空气等空气等生长在水中，生长在水中，需要阳光、水分、需要阳光、水分、空气等，空气等，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，有根、茎、叶，有根、茎、叶，等器官等器官有根、茎、叶，有根、茎、叶，等器官等器官，有发达的根系长有发达的根系长在水底在水底生长在水中，需要生长在水中，需要阳光、阳光、水分空气等，水分空气等，有根、茎、叶，有根、茎、叶，等器官等器官，会繁殖后代，会繁殖后代，会死亡；会死亡；水生植物的特点 生长在水中有根、茎、叶等器官 生长条件需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡比较水葫芦和狗尾草比较水葫芦和狗尾草维恩图维恩图水葫芦水葫芦 狗尾草狗尾草长在土壤里，长在土壤里，植株矮小，茎细，植株矮小，茎细，较软；较软；生长在水中，生长在水中，叶柄膨大有气囊，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；能浮在水面上；有根、茎、叶有根、茎、叶等器官等器官需要水分、阳光、需要水分、阳光、空气等空气等会繁殖后代，会死会繁殖后代，会死亡；亡；有根、茎、叶等器官有根、茎、叶等器官需要水分、阳光、空气等需要水分、阳光、空气等是草本植物是草本植物会开花结果；有会开花结果；有种子，寿命短，种子，寿命短，有根、茎、叶等器官有根、茎、叶等器官需要水分、阳光、空气等需要水分、阳光、空气等是草本植物是草本植物是草本植物。
是草本植物陆生植物和水生植物生长在水中有根、茎、叶等器官需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡长在土壤里有根、茎、叶，花、果实和种子需要阳光、水分、空气会繁殖后代，会死亡陆生植物和水生植物陆生植物和水生植物维恩图维恩图陆生植物陆生植物 水生植物水生植物生长在水中，有根、茎、叶等器官；需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡；长在土壤里，有根、茎、叶，花、结果和有种子需要阳光、水分、空气等 会繁殖后代，会死亡有根、茎、有根、茎、叶等器官叶等器官需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡练习水生植物的特点 生长在水中有根、茎、叶等器官 生长条件需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡作业生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶等器官；生长条件需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡；课件制作者：吴栋才课件制作者：吴栋才大树和小草的大树和小草的维恩图维恩图大树大树小草小草寿命短，是草本植寿命短，是草本植物多年生、寿命长，多年生、寿命长，是木本植物是木本植物生长在土壤中，生长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，生长在土壤中，生长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较高大、茎粗、比较硬，比较硬，有根、茎、叶，有根、茎、叶，有的会开花、结有的会开花、结果、有种子果、有种子，有根、茎、叶，有根、茎、叶，有的会开花、结有的会开花、结果、有种子果、有种子，比较矮小，茎细、比较矮小，茎细、比较软，比较软，生长在土壤中，生长在土壤中，需要阳光、水分，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有根、茎、叶，有的会开花、结有的会开花、结果、有种子果、有种子，比较水葫芦和狗尾草比较水葫芦和狗尾草维恩图维恩图水葫芦水葫芦 狗尾草狗尾草长在土壤里，长在土壤里，植株矮小，茎细，植株矮小，茎细，较软；较软；生长在水中，生长在水中，叶柄膨大有气囊，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；能浮在水面上；有根、茎、叶有根、茎、叶需要水分、阳需要水分、阳光、空气等光、空气等会繁殖后代，会死会繁殖后代，会死亡；亡；有根、茎、叶有根、茎、叶需要水分、阳光、空气等需要水分、阳光、空气等是草本植物是草本植物会开花结果；有会开花结果；有种子，寿命短，种子，寿命短，有根、茎、叶有根、茎、叶需要水分、阳光、空气等需要水分、阳光、空气等是草本植物是草本植物是草本植物。
是草本植物吴栋才吴栋才 制作制作陆生植物和水生植物陆生植物和水生植物维恩图维恩图陆生植物陆生植物 水生植物水生植物生长在水中，有根、茎、叶等器官；需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡；长在土壤里，有根、茎、叶，花、结果和有种子需要阳光、水分、空气等 会繁殖后代，会死亡有根、茎、有根、茎、叶等器官叶等器官需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡吴栋才吴栋才 制作制作捡落叶捡落叶不同树的不同树的叶的形状不同叶的形状不同叶与叶 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？叶的结构叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶片叶片叶片叶的结构叶的结构叶的结构.叶的组成叶的组成 植物的叶一般由叶片叶片和叶柄叶柄两部分两部分组成，叶片上有叶脉叶脉在一片叶中，一般都会有叶柄和叶片两个部分，叶片中的叶脉叶脉是比较重要的部分，又是传递水分水分和营养营养的通道叶也是有生命生命的，叶春天从叶芽叶芽开始生长，到秋天枯黄最后衰老死亡，完成了一生一生观察叶的生长变化观察叶的生长变化叶芽叶芽小叶小叶嫩叶嫩叶成熟的叶成熟的叶老叶老叶将枯的叶将枯的叶落叶落叶 鲜叶和落叶 新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。
叶的形状叶的形状叶的形状叶的形状叶的形状 有针形 (松)、扇形 (银杏)、卵形 (马齿览)、椭圆形 (杜鹃)、披针形 (柳)、心形 (紫荆)、线形 (小麦)、管形 (葱)、马褂形 (鹅掌楸)，等等叶的形状多种多样练习 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉在一片叶中，一般都会有叶柄和叶片两个部分，叶片中的叶脉是比较重要的部分，又是传递水分和营养的通道叶也是有生命的，叶春天从叶芽开始生长，到秋天枯黄最后衰老死亡，完成了一生作业 植物的叶一般由_和_组成，叶片上有_在一片叶中，一般都会有_和_两个部分，叶片中的叶脉是比较重要的部分，是传递_和_的通道叶也是有生命的，叶春天从叶芽开始 _，到秋天_最后_，完成了一生植物发生了什么变化植物发生了什么变化课件制作者：吴栋才课件制作者：吴栋才植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面前节知识回顾前节知识回顾怎样来观察植物的变化怎样来观察植物的变化种子种子.怎样来观察植物的变化怎样来观察植物的变化发芽发芽 发芽植株的变化生长树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程生长从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化着；着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会衰老直至死亡从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会衰老直至死亡能用（测量）的方法能用（测量）的方法比较树叶的大小比较树叶的大小怎样观察植物的变化怎样观察植物的变化（茎）（茎）测量树干是否变粗了能用（测量）的方法能用（测量）的方法比较树叶的大小比较树叶的大小观察植物的变化观察植物的变化花花观察植物的变化观察植物的变化结果结果观察植物的变化观察植物的变化衰老死亡衰老死亡这棵树在一年四季中的变化，这棵树在一年四季中的变化，植物的变化植物的变化 植物在不断地发生变化，有些变化比较植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显明显，有些变化不太明显植物的变化主要表现在种子、发芽、生植物的变化主要表现在种子、发芽、生长、开花、结果等方面长、开花、结果等方面我的我的_变化记录变化记录表表树干树冠叶子其他粗细 树皮落叶数 颜色 大小月 日月 日月 日月 日月 日我的发现观察记录单观察记录单作业 植物在不断地植物在不断地_，有些变化比较明，有些变化比较明显，有些变化显，有些变化_。
植物的变化主要表现在植物的变化主要表现在_、_、生、生长、长、_、结果等方面结果等方面从一棵树的树叶从一棵树的树叶_不同、不同、_不同中，不同中，我们知道叶在不断地我们知道叶在不断地_着；着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们知从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会道叶会_直至直至_课件制作者：吴栋才课件制作者：吴栋才向日葵的一生向日葵的一生种子、发芽、生长发育、繁殖后代、衰老死亡种子、发芽、生长发育、繁殖后代、衰老死亡种子出芽破土子叶张开幼苗花蕾开花结果种子成熟繁殖后代一棵大树的一生一棵大树的一生植物生命周期植物生命周期发芽、生长发育、繁殖、衰老死亡等过程发芽、生长发育、繁殖、衰老死亡等过程植物是有生命的，会繁殖后代植物是有生命的，会繁殖后代，会生老病死，会生老病死，陆生植物和水生植物陆生植物和水生植物维恩图维恩图陆生植物陆生植物 水生植物水生植物生长在水中，有根、茎、叶等器官；需要水、阳光、空气等会繁殖后代，会死亡；长在土壤里，有根、茎、叶，花、结果和有种子需要阳光、水分、空气等 会繁殖后代，会死亡有根、茎、有根、茎、叶等器官叶等器官需要阳光、水分、空气等会繁殖后代，会死亡吴栋才吴栋才 制作制作植物的共同特征是 生长在一定的环境里。
都需要水分、阳光、空气和营养都会生长发育，都会繁殖后代都有从生到死的生命过程植物的分类 植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物植物按生存环境植物按生存环境分为分为植物按茎的不植物按茎的不同分为同分为陆生植物水生植物草本植物木本植物植物的一生 种子、发芽、生长、开花、结果、死亡等过程植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）植物的寿命 野草不到一年冬小麦9个月春小麦半年黄草一个月短命菊几个星期植物的繁殖方法 种子桃树、小麦、狗尾草孢子藻类植物、蕨类植物地下茎马铃薯、大蒜根蒲公英、甘薯叶秋海棠、茶花豹子豹子苍蝇苍蝇鳄鱼鳄鱼大象大象狗和狗和鸭子鸭子蝴蝶蝴蝶鸡鸡蝗虫蝗虫孔雀孔雀虎虎老鼠蚂蚁蚂蚁猫猫蜜蜜蜂蜂瓢虫瓢虫企鹅企鹅青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍蜻蜓蜻蜓蚯蚓蚯蚓鲨鱼鲨鱼狮子狮子跳蚤跳蚤去观察小动物时去观察小动物时要注意什么？要注意什么？蚂蚁蚂蚁观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？不行，这样会干扰蚂蚁的生活观察活动中的注意事项观察活动中的注意事项 1、观察动物时不能抓住它，可以静静地观察，也可以放在观察盒里观察2、观察完了，要原样放好在观察活动中，我们能做到：在观察活动中，我们能做到：1）爱护小动物，不伤害它们。
爱护小动物，不伤害它们2）保持动物的生存环境，保护它们）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境的生存环境3）注意安全，不在有危险的地方活）注意安全，不在有危险的地方活动有毒动物危险.练习 1、在学校附近能观察到哪些小动物？蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁等2、在观察活动中，我们能做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动3、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？不行，这样会干扰蚂蚁的生活作业 1、在学校附近能观察到哪些小动物？答：_ 2、在观察活动中，我们能做到：答：_ _ _ 3、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？答：_2 蜗牛（一）蜗牛（一）2 蜗牛（一）蜗牛（一）吴栋才 制作前节知识回顾 1、在观察活动中，我们能做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动2、观察蚂蚁，可以把馒头留给蚂蚁吃吗？不行，这样会干扰蚂蚁的生活蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境 （蜗牛是褐色的）蜗牛的壳蜗牛的壳顺时针逆时针蜗牛的身体蜗牛的身体眼触角口静静地观察，不要打扰它的活动蜗牛的眼睛触角和嘴蜗牛的眼睛触角和嘴口触角眼蜗牛有两对触角。
腹足做细波浪状运动腹足做细波浪状运动蜗牛是用它的腹部爬行的蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足蜗牛的运动蜗牛的运动蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹我们来养蜗牛我们来养蜗牛练习 蜗牛是褐色的蜗牛有壳、触角、眼睛、嘴、头、腹、尾等几部分用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等对外界的刺激产生相应的反应蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹蜗牛是用它的腹部爬行的蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足作业 1、蜗牛是（）色的2、蜗牛有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等几部分3、用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会如触角伸缩、身体（）壳内来躲避危险等，对外界的刺激产生相应的（）4、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做（）状运动并在爬行中留下（）痕迹5、蜗牛是用它的（）爬行的蜗牛的（）就是蜗牛的足，这种足叫（）3、蜗牛（二）吴栋才 制作前节知识回顾 蜗牛是褐色的蜗牛有壳、触角、眼睛、嘴、头、腹、尾等几部分用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等对外界的刺激产生相应的反应。
蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下黏液痕迹蜗牛是用它的腹部爬行的蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足蜗牛的身体蜗牛的身体眼触角口腹足做细波浪状运动腹足做细波浪状运动蜗牛是用它的腹部爬行的蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足我的蜗牛”睡觉“了，怎么让它醒过来？把蜗牛放入常温下的水中，可以使它醒来活动当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出黏液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳在饲养蜗牛的过程中，你们有什么新发现？蜗牛吃黄瓜傍晚活动很活跃有时候睡觉观察蜗牛吃食观察蜗牛吃食轻轻地把蜗牛放在菜叶上，静静地观察它怎样吃食物轻轻地把蜗牛放在其他食物上，观察它吃这些食物吗？蜗牛会选择哪几样？蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼类饲料均食蜗牛是世界上牙齿最多的动物虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状的舌头，上面却排列有上万颗牙齿蜗牛用这些牙齿吃树叶，连带刺的荨麻叶子和冬青树叶子它们也能嚼碎吃下去观察蜗牛的排泄和呼吸观察蜗牛的排泄和呼吸蜗牛的呼吸蜗牛用气孔呼吸，气孔也叫做呼吸孔。
你能找到它的呼吸孔吗？用手轻轻捏住蜗牛壳，让蜗牛扭动身体，然后观察蜗牛壳顶部位置，随着蜗牛的活动，每间隔10多秒，蜗牛的气孔就会打开成一个小洞，可以明显的看到蜗牛的呼吸蜗牛的排泄蜗牛也有一个排泄的孔，在呼吸孔的旁边，非常的小，我们是看不到的，只有在排泄的时候它才会张开，一般情况下是闭合的蜗牛到底是不是害虫 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮，农作物鲜嫩的叶、茎、芽、花，多汁的果实等，因此，蜗牛是农作物的害虫但是，很多蜗牛可以食用或做药物，从这个角度看，蜗牛是人类的益虫蜗牛会游泳吗？我想观察蜗牛生孩子练习 蜗牛休眠了，放入水中让蜗牛醒来蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺分泌的黏液形成的足腺分泌黏液，能使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出黏液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。
蜗牛的口在头部的腹面，口里有颚片和齿舌颚片有咀嚼食物的作用齿舌上生长着很多排列得很整齐的小齿，齿舌前端可以从口里伸出来，刮取食物作业 1、蜗牛休眠了，放入（）中能让蜗牛醒来2、蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺分泌的（）形成的足腺分泌（），能使腹足经常保持（），避免爬行时受到（）3、当受到敌害侵扰时，它的（）和（）便缩回壳内，并分泌出（）将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复（）和外壳用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体（）时，就能看到壳的上部出现一个（），这就是蜗牛的呼吸孔蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种（）、杂草和（）；农作物的叶、（）、芽、（）、多汁的果实；各种青草饲料、（）、（）、饼粨类饲料均食蜗牛的口在头部的（），口里有颚片和（）颚片有（）的作用齿舌上生长着很多排列得（）的小齿，齿舌前端可以从口里伸出来，刮取（）土壤里的小动物蚯蚓吴栋才 制作蜗牛的身体蜗牛的身体眼触角口练习 蜗牛休眠了，放入水中让蜗牛醒来蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺分泌的黏液形成的足腺分泌黏液，能使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤。
当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出黏液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食蜗牛的口在头部的腹面，口里有颚片和齿舌颚片有咀嚼食物的作用齿舌上生长着很多排列得很整齐的小齿，齿舌前端可以从口里伸出来，刮取食物一、一、思考思考蚯蚓的蚯蚓的“家家”在哪儿在哪儿？今天，我和姐姐在家今天，我和姐姐在家里听爷爷讲里听爷爷讲很久很久以前很久很久以前的故事的故事很久很久以前蚯蚓的生活环境里有什么？蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。
世界上的我们植物的生长，促进农业增产世界上的我们约有约有 25002500多种，中国已记录多种，中国已记录229229种二、二、思考思考蚯蚓吃些什么？蚯蚓吃些什么？今天我在觅食的路今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他上遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，拿了好大一块饼干，看上去很好吃的样看上去很好吃的样子哦！口水都要流子哦！口水都要流出来了！出来了！你好好啊，要吃饼干吗？蚯蚓的食物它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片茎叶等碎片蚯蚓为常见的一种陆生环节动物蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中它白天在土壤中穴居穴居，夜间爬到地面，夜间爬到地面，以土壤中的以土壤中的有机物有机物或植物的或植物的茎、叶茎、叶为为食蚯蚓的生活习性：蚯蚓的生活习性：二、观察蚯蚓的形态结构观察蚯蚓的形态结构口口环带环带体节体节肛门肛门后端后端前端前端离环带近的一端是口 蚯蚓没有眼睛，身体表面有大蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多量感光细胞，尤其前端特别多蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。
能感觉到蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确三、思考三、思考蚯蚓有蚯蚓有“脚脚”吗？吗？我逗蜘蛛笑，我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，他笑得太厉害了，结果从树上掉下结果从树上掉下来谁说一定要有脚谁说一定要有脚呢？呢？在放大镜下我们可以看到它外在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样表有刚毛，和我们人类的脚一样依靠肌肉的收缩与舒张提依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动调配合完成运动看短片，概括蚯蚓的运动原理看短片，概括蚯蚓的运动原理刺激中间刺激中间刺激前端、后端刺激前端、后端五、五、蚯蚓对刺激的反映蚯蚓对刺激的反映蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走四、四、蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换湿润黏滑的体表还可以减少身行气体交换湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）体与土壤表面的摩擦）讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？雨水把土壤中的空气都挤出去了，雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。
蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？而冬天却要在深层挖？蚯蚓不能保持恒定的体温，蚯蚓不能保持恒定的体温，夏天土壤表面的温度、夏天土壤表面的温度、湿度，适合蚯蚓生存湿度，适合蚯蚓生存冬天土壤深层的温度、冬天土壤深层的温度、湿度，适合蚯蚓生存湿度，适合蚯蚓生存总结总结蚯蚓适应穴居生活特点：蚯蚓适应穴居生活特点：1、体形：体形：细长圆柱形，减少钻土时的阻力细长圆柱形，减少钻土时的阻力身体分节可以灵活、自如的运动身体分节可以灵活、自如的运动2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液 可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应没有眼，体表有大量感光细胞，前而准确的反应没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）端特别多）蚯蚓浑身是宝，正越来越受到蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注人们的重视和关注，它的作用有：，它的作用有：1、改良土壤，增加土壤肥力；、改良土壤，增加土壤肥力；2、处理生活垃圾；、处理生活垃圾；3、作饲料；、作饲料；4、作中药、作中药、“地龙地龙”；5、作保健食品，药膳；、作保健食品，药膳；6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。
化妆品、食品与饲料添加剂蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的“肉类肉类”食物；蚯蚓还是淡水钓食物；蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵但蚯蚓也有为害的一鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵但蚯蚓也有为害的一面有一种寄生在猪体内的寄生虫面有一种寄生在猪体内的寄生虫猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，有一段时间是寄生在蚯蚓体内的因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这有一段时间是寄生在蚯蚓体内的因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件种寄生虫的繁殖提供了方便的条件蚯蚓是人类的好朋友蚯蚓是人类的好朋友 疏松土壤疏松土壤蚓粪可以肥沃土壤蚓粪可以肥沃土壤处理垃圾处理垃圾富含蛋白质，可以食用富含蛋白质，可以食用有药用（中药地龙）有药用（中药地龙）蜗牛的特点是 生活在地面潮湿之处，有壳，身体柔软，有触角和眼睛，吃菜叶等食物，会排泄，对外界刺激有反应蚯蚓的特点是：生活在阴暗潮湿的地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物，会排泄，对外界刺激有反应蚯蚓是环节动物蜗牛和蚯蚓的相同点是 适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。
蜗牛和蚯蚓的蜗牛和蚯蚓的维恩图维恩图蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓生活在地面潮湿之处，生活在地面潮湿之处，有壳，有触角和眼睛身体柔软、都会爬身体柔软、都会爬行吃落叶等食物，行吃落叶等食物，对外界刺激有反应会排泄，会排泄，会繁殖后代身体柔软、都会爬身体柔软、都会爬行，吃落叶等食物，行，吃落叶等食物，对外界刺激有反应会排泄，会排泄，会繁殖后代身体有环节身体有环节生活在地面潮湿之处，身体柔软、都会爬身体柔软、都会爬行，吃落叶等食物，行，吃落叶等食物，对外界刺激有反应会排泄，会排泄，会繁殖后代练习 蚯蚓生活在花坛，草地、菜园、墙角等阴暗潮湿的地方蚯蚓有口、肛门和环带蜗牛的运动整体上是爬行，腹足如波浪般前进，而蚯蚓的运动整体上是爬行，身体是伸缩前进用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它的反应身体收缩把蚯蚓放入水中，蚯蚓会拼命向盘子的边沿爬行，别把蚯蚓长时间放在水里夏天暴雨过后，蚯蚓往往爬出地面 蚯蚓用口进食、用肛门排泄环带部分是蚯蚓的繁殖器官，作业 蜗牛的特点是：蚯蚓的特点是：它们的相同点是：观察蚯蚓观察蚯蚓 蚯蚓身体是否分节？蚯蚓身体是否分节？蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用蚯蚓体表是否有黏液？想想它有什么作用用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用用湿手指触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉，并用放大镜观察，看看能看见什么。
放大镜观察，看看能看见什么观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原观察蚯蚓的运动状态，想一想蚯蚓能运动的原因是什么因是什么仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快，还是在糙纸上运动快为什么？纸上运动快为什么？1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？它的生活习性（包括食性）是怎样的？它的生活习性（包括食性）是怎样的？2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？讨论：讨论：蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活一般昼伏夜出，富含腐殖质的土壤中穴居生活一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食以土壤中的枯枝残叶等有机物为食蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸蚯蚓适应陆地生活的特征蚯蚓适应陆地生活的特征 生活环境生活环境：富含腐殖质的湿润的土壤富含腐殖质的湿润的土壤生活习性生活习性：昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食形态结构及功能形态结构及功能：1、身体分节身体分节2、体表有刚毛体表有刚毛3、体表有黏液，无专门的呼吸器官、体表有黏液，无专门的呼吸器官溶解空气中的氧溶解空气中的氧进行呼吸进行呼吸有利于运动有利于运动蚂蚁吴栋才 制作触角（两对）眼头口 腹 壳 尾1、蜗牛喜欢生活在、蜗牛喜欢生活在 的环境中的环境中2、蜗牛用、蜗牛用 爬行3、蜗牛用、蜗牛用_呼吸呼吸4、蜗牛属于、蜗牛属于_，产卵于土中产卵于土中潮湿潮湿腹足腹足气孔气孔软体动物软体动物口口环带环带肛门肛门后端后端前端前端1、蚯蚓喜欢生活在、蚯蚓喜欢生活在 的环境中的环境中2、蚯蚓用、蚯蚓用 呼吸3、蚯蚓是、蚯蚓是_潮湿、黑暗潮湿、黑暗皮肤皮肤环节动物环节动物蚂蚁蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足头胸腹足1、蚂蚁的运动：、蚂蚁的运动：2、蚂蚁用、蚂蚁用 传递信息传递信息。
3、蚂蚁遇到危险、蚂蚁遇到危险_4、蚂蚁是、蚂蚁是_昆虫用昆虫用_呼吸5、蚂蚁的身体分成、蚂蚁的身体分成_三个部分，三个部分，头上长有头上长有_，胸部长有，胸部长有_ 用用_呼吸用足爬行，爬得较快用足爬行，爬得较快触角触角会跑会跑昆虫昆虫头、胸、腹头、胸、腹触角触角三对足三对足气管气管气管气管信息素 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱跑所以，我们不要随便干扰它们练习1、蚂蚁的运动：、蚂蚁的运动：2、蚂蚁用、蚂蚁用 传递信息传递信息3、蚂蚁遇到危险会、蚂蚁遇到危险会_4、蚂蚁用、蚂蚁用_进行呼吸进行呼吸5、蚂蚁的身体分成、蚂蚁的身体分成_三个部分，头上三个部分，头上长有长有_，胸部长有，胸部长有_，用，用_呼吸吴栋才 制作金鱼鱼类已经出现了鱼类已经出现了4.54.5亿年，是脊椎动亿年，是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼类物的鼻祖，目前有鱼类2.42.4万种金鱼是常见的观赏鱼，是鲫鱼演变金鱼是常见的观赏鱼，是鲫鱼演变而来的身上长着什么？它怎样运动？金鱼的种身上长着什么？它怎样运动？金鱼的种类很多，它们有什么共同特点？能根据类很多，它们有什么共同特点？能根据观察到的情况画一画吗？观察到的情况画一画吗？前节知识回顾 蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三部分，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
鹤顶红鹤顶红黑狮头黑狮头红高头珍珠鳞红高头珍珠鳞熊猫龙晴熊猫龙晴红寿星红寿星红白兰寿红白兰寿红水泡眼红水泡眼锦鲤锦鲤 最常见的金鱼最常见的金鱼鱼的鳃、鳍、尾、鳞片各有什么功能？鱼的鳃、鳍、尾、鳞片各有什么功能？鱼的鳃是用来呼吸的器官 鱼的鳍是运动器官，向前运动和保持保持平衡平衡鱼的尾是运动器官，掌握方向掌握方向鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润金鱼的呼吸活动：往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什么？么现象？这些现象说明什么？金鱼不停地喝水，金鱼的肚子为什么不涨破呢？把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出之后，原来金鱼的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸，而是呼吸，所以金鱼的肚子不会涨破2、观察金鱼的捕食 准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在准备一些鱼食或面包屑，轻轻地放几粒在鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？鱼缸里，观察金鱼是怎样把食物吃下去的？给金鱼喂食应该注意什么？轻轻放入几颗鱼食或面包屑鱼食不能喂得太多，给金鱼喂了过量的食物，会导致金鱼吃食太多而涨死我观察到的金鱼的特点：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
金鱼和蚂蚁的相同和不同金鱼和蚂蚁的相同和不同?蚂蚁的特点可以概括成以下几点：生活在陆地上，身体有头、胸、腹三部分，有三对足，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代金鱼的特点可以概括为以下几点：生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代蚂蚁和金鱼的相同点：都是有生命的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代金鱼和蚂蚁的金鱼和蚂蚁的维恩图维恩图金鱼金鱼蚂蚁蚂蚁生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，生活在陆地上，身体有头、胸、腹三部分，有三对足，爬行，用气管呼吸，都是有生命的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代吃鱼食和面包屑等，会排泄废物，会繁殖后代群居生活，食物多样，会排泄废物会繁殖后代 7动物的共同特点世界上大约有150多万种动物观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼、有哪些共同特点？蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼、有哪些共同特点？蜗牛 蚯蚓蚂蚁金鱼运动反应食物繁殖呼吸 用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳缩进壳内身体收缩逃跑逃跑菜叶等绿色植物枯叶等小虫、甜食小虫等产卵产卵产卵产卵呼吸孔皮肤气管腮动物有哪些相同特点呢？1、生活在一定的环境里2、会运动，需要食物维持生命。
3、会排泄废物4、会对外界刺激做出做出反应5、会生长发育，会繁殖后代动物和植物都属于生物生物植物动物观察生物的要求：1爱护小动物，不许伤害它们2在寻访的时候要注意安全，不许在有危险的地方活动3不要破坏动物的栖息地原貌4要做到安静的观察、不打扰校园的生物动物和植物有什么相同和不同相同之处：动物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的环境里，会生长繁殖、最后都会死亡不同之处：动物会运动，植物不会运动动物会主动地获取食物，植物不会主动地获取食物，能自己制造养料人有这些特点吗？人和动物、植物都是生物都是活的生活在一定的环境里，会生长发育，繁殖后代、最后都会死亡这是生物的特点，也是生命的基本特征世界之最 昆虫是动物界最大的一个类群，有100多万种昆虫的身体由头、胸、腹三部分组成，在胸部长着三对足，通常还有两对翅膀昆虫用气管呼吸雄海马生小海马最大的动物是蓝鲸，最小的动物是蜂鸟，陆地上最大的动物是非洲象，世界上最高的动物是长颈鹿动物的寿命 动物的寿命：“朝生暮死”蜉蝣成虫一天、幼虫一两三年草履虫一昼夜弹涂鱼不到一年鲤鱼25年鳗鱼50年鲫鱼10年以上金鱼30年雄鹰、乌鸦、天鹅百岁左右熊、虎4050年松鼠、野兔10年。
猫、狗十几年乌龟300岁植物的寿命：野草不到一年冬小麦9个月春小麦半年黄草一个月短命菊几个星期植物的繁殖方法1、种子桃树、小麦、狗尾草2、孢子藻类植物、蕨类植物3、茎柳树4、地下茎马铃薯、大蒜5、根蒲公英、甘薯6、叶秋海棠、茶花 吴栋才 制作给身边的材料分类给身边的材料分类1、我们知道的材料、我们知道的材料找出六种常见的材料我们知道它们的特性吗？常见的有1金属、金属、2木头、木头、3塑料、塑料、4玻璃、玻璃、5纸、纸、6纤维纤维等等金属具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性木头黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上塑料很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性容易变形玻璃是透明的，一般用于建筑物，用来隔风透光纸很薄，用于书写纤维弹性大，可以用来做衣服2、调查身边的材料、调查身边的材料看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中我们身上的物品我们身上的物品名称校服拉链钥匙可能使用的材料名称可能使用的材料纤维金属、塑料金属扣子塑料、金属发夹塑料3、观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？书包里的物品书包里的物品物品名称 可能使用的材料铅笔木头、铅尺子塑料书本纸文具盒金属、塑料橡皮擦橡胶剪刀塑料、金属4、观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？电风扇是金属做的。
桌子、椅子、门是木头做的电视机的外壳是塑料做的，里面的零件是金属做的窗户是玻璃和木头做的塑料制作的物品塑料制作的物品铁制作的物品铁制作的物品铝制作的物品铝制作的物品纸制作的物品纸制作的物品练习 物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料我们周围的常见材料有1木头、2纸、3金属、4塑料、5玻璃、6纤维等作业 物体都是由一种或多种（）做成的，我们的周围存在着许多不同（）的材料我们周围的常见材料有（）、（）、（）、（）、（）、（）等吴栋才 制作软硬程度描述软硬程度描述 很硬很硬 很软很软 软绵绵软绵绵比较铁钉与木头的硬度硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕比较硬度（实验）比较硬度（实验）可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺木条能在它们的表面留下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验把观察到的现象记录在表格里木条 卡纸 铁钉 塑料尺 被划的 材 料用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺划痕根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列哪种材料最硬？铁钉铁钉塑料尺塑料尺木条木条卡纸卡纸 生活中的金属物品生活中的金属物品认识金属认识金属金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。
看看我们周围，都有哪些用金属做成的物品？用金属做成的物品有车子、飞机、桶子、锅子、勺子等等你认识这些是什么金属吗？你认识这些是什么金属吗？金银铜铝铁金属的特性金属的特性金属有传热本领金属有传热本领金属有导电本领金属有导电本领 金属有易变形本领金属有易变形本领 金属有一定光泽金属有一定光泽金属看起来是什么样的？可以拉成丝或打成薄片吗？金属还有哪些特性？金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片如：金属丝、金属薄片在气泡图中记下我们了解的金属的特性金属的特性金属坚硬有金属光泽有延展性易传热能导电金属的种类很多，金属的种类很多，我们能说出哪些我们能说出哪些金属的名称？金属的名称？金、银、铜、铁、铝等等生产铝罐需要经过哪些过程？利用金属的什么性质？利用了金属的延展性用过的空铝罐可以回收利用送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新。