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高考数学一轮复习第10章统计统计案例及算法初步第1讲抽样方法知能训练轻松闯关文北师大版

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高考数学一轮复习第10章统计统计案例及算法初步第1讲抽样方法知能训练轻松闯关文北师大版_第1页
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第1讲 抽样方法1.(2016·亳州模拟)某学校有男、女学生各500名,为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是(  )A.抽签法         B.随机数法C.系统抽样法 D.分层抽样法解析:选D.由于是调查男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在差异,因此用分层抽样法,故选D.2.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为(  )7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 01983204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481A.08 B.07C.02 D.01解析:选D.由随机数表法的随机抽样的过程可知选出的5个个体是08,02,14,07,01,所以第5个个体的编号是01.3.某学校高三年级一班共有60名学生,现采用系统抽样的方法从中抽取6名学生做“早餐与健康”的调查,为此将学生编号为1,2,…,60.选取的这6名学生的编号可能是(  )A.1,2,3,4,5,6 B.6,16,26,36,46,56C.1,2,4,8,16,32 D.3,9,13,27,36,54解析:选B.由系统抽样知识知,所选学生编号之间的间距相等且为10,所以应选B.4.某工厂在12月份共生产了3 600双皮靴,在出厂前要检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽取,若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a,b,c,且a,b,c构成等差数列,则第二车间生产的产品数为(  )A.800 B.1 000C.1 200 D.1 500解析:选C.因为a,b,c成等差数列,所以2b=a+c,即第二车间抽取的产品数占抽样产品总数的三分之一,根据分层抽样的性质可知,第二车间生产的产品数占12月份生产总数的三分之一,即为1 200双皮靴.5.将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,…,600.采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在A营区,从301到495在B营区,从496到600在C营区,则三个营区被抽中的人数依次为(  )A.26,16,8 B.25,17, 8C.25,16,9 D.24,17,9解析:选B.依题意及系统抽样的意义可知,将这600名学生按编号依次分成50组,每一组各有12名学生,第k(k∈N*)组抽中的号码是3+12(k-1).令3+12(k-1)≤300,得k≤,因此A营区被抽中的人数是25;令300<3+12(k-1)≤495,得

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