2 2、理解作者对主人公人性美理解作者对主人公人性美 的歌颂1 1、学习巧用悬念安排故事情、学习巧用悬念安排故事情 节的写法节的写法爱至高无上杰姆祖传金表变发梳梳有发无德拉满头秀发换表链链回表去 1、小说叙述了一个什么故事？、小说叙述了一个什么故事？2 2、德拉和杰姆互赠礼品，结果、德拉和杰姆互赠礼品，结果“极不聪明的为了极不聪明的为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西对方牺牲了他们家里最宝贵的东西”，这是一种巧，这是一种巧合试从时间、经济条件和夫妻感情方面进行分析试从时间、经济条件和夫妻感情方面进行分析女主人公德拉在圣诞节前忍痛割爱卖掉长发为丈女主人公德拉在圣诞节前忍痛割爱卖掉长发为丈夫杰姆买回金表链，但杰姆却卖掉心爱的祖传三代夫杰姆买回金表链，但杰姆却卖掉心爱的祖传三代的金表为德拉买回发梳的金表为德拉买回发梳从时间看从时间看:圣诞节到了，按习俗要互赠礼物；圣诞节到了，按习俗要互赠礼物；从经济条件看：他们生活拮据，能换钱的只有妻子从经济条件看：他们生活拮据，能换钱的只有妻子美丽的长发和丈夫心爱的金表；美丽的长发和丈夫心爱的金表；从夫妻感情看：苦难的生活并没有消磨尽他们纯真从夫妻感情看：苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的爱情，他们都会为了对方勇于自我牺牲。
的爱情，他们都会为了对方勇于自我牺牲主题：主题：小说通过一对贫穷的年轻夫妻小说通过一对贫穷的年轻夫妻 想互赠想互赠 圣诞礼物圣诞礼物而忍痛卖掉金表和长发，换来不再而忍痛卖掉金表和长发，换来不再起作用的发梳和表链的故事反映美国下层起作用的发梳和表链的故事反映美国下层人民生活的艰难和辛酸赞美了主人公善良人民生活的艰难和辛酸赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情的心地和相濡以沫的爱情知识积累：知识积累：说出体现说出体现“爱爱”的的词语、诗句或名言词语、诗句或名言相濡以沫相濡以沫 心心相印心心相印 忠贞不渝忠贞不渝相敬如宾相敬如宾 举案齐眉举案齐眉 爱无止境爱无止境两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干中船沉后杰克与露丝漂在水面上的一段 精彩对白：杰克已经感到他的时间不多了，他要把话说完，他必须使露丝活下去)此刻，他不顾自己的颤抖与喘息，略有些急促地对露丝说：“我赢得船票是一生最幸福的事情”我能认识你，是我的幸运，露丝我满足了。
他艰难地停了一下，又鼓起劲儿说下去，“我还有还有一个心愿你必须答应，要活下去不不能绝望，无论发生什么，无论多么艰难，快答应我，露丝，答应我，一定做到，”“我答应”露丝失声痛哭起来一定做到”杰克的声音渐渐弱了下去露丝哭着应道：“我一定做到，杰克一定做到vv请用一句话来表达自己对请用一句话来表达自己对“爱的理爱的理解解”，格式如下：，格式如下：“爱是爱是冬日的暖冬日的暖阳，它使人感到无限的温暖阳，它使人感到无限的温暖”爱爱是是 人生活在世上，不可能没有爱，人始终生活在爱的海洋中人世间需要你我共同付出爱，美好的世界需要你、我、他、我们大家共同来创建切记：爱不在嘴里，不在头上，更不在脚下，它在我们的心 中，在我们时刻关爱他人的行动中拓展阅读拓展阅读哑夫妻哑夫妻 他他是是个个哑哑巴巴，虽虽然然能能听听懂懂别别人人的的话话，却却说说不不出出自自己己的的感感受受她她是是他他的的邻邻居居，一一个个和和外外婆婆相相依依为为命命的的女女孩孩她她一一直直喊喊他他哥哥他他真真像像个个哥哥哥哥，带带她她上上学学，伴伴她她玩玩耍耍，含含笑笑听听她她叽叽叽叽喳喳喳喳讲讲话话他他只只能能用用手手势势和和她她交交谈谈，可可她她能能读读懂懂他他的的每每一一个个眼神。
从哥哥注视她的眼光里，她知道他有多么喜欢自己从哥哥注视她的眼光里，她知道他有多么喜欢自己后后来来，她她考考上上了了大大学学，他他便便开开始始拼拼命命地地挣挣钱钱，然然后后源源源源不不断断地地寄寄给给她她她她从从没没拒拒绝绝终终于于，她她毕毕业业了了，参参加加了了工作然后，她坚定地对他说：工作然后，她坚定地对他说：“哥哥，我要嫁给你哥哥，我要嫁给你!”他他像像只只受受惊惊的的兔兔子子逃逃掉掉了了，再再也也不不肯肯见见她她，无无论论她她怎怎样样哀哀求求她她这这样样说说：“你你以以为为我我同同情情你你吗吗？想想报报答答你你吗吗？不是，从不是，从12岁我就爱上你了岁我就爱上你了可是，她得不到他的回答可是，她得不到他的回答有有一一天天，她她突突然然住住进进了了医医院院他他吓吓坏坏了了，跑跑去去看看她她医医生生说说，她她喉喉咙咙里里长长了了一一个个瘤瘤，虽虽然然切切除除了了，却却破破坏坏了了声声带带，可可能能再再也也讲讲不不了了话话病病床床上上，她她泪泪眼眼婆婆娑地注视着他娑地注视着他于于是是，他他们们结结婚婚了了很很多多年年以以后后，没没有有人人听听他他们们讲讲过过一一句句话话他他们们用用手手、用用笔笔、用用眼眼神神交交谈谈，分分享享喜喜悦悦和和悲悲伤伤。
他他们们成成了了相相恋恋男男女女羡羡慕慕的的对对象象人人们们说说，那是一对多么幸福的哑夫妻啊那是一对多么幸福的哑夫妻啊!爱爱情情阻阻挡挡不不了了死死神神的的降降临临，他他撇撇下下她她一一个个人人先先走走了了人人们们怕怕她她经经受受不不住住失失去去爱爱侣侣的的打打击击来来安安慰慰她她这这时时，她她收收回回注注视视他他遗遗像像的的呆呆痴痴目目光光，突突然然开开口口讲讲话话：“爱人已去，谎言也该揭穿了爱人已去，谎言也该揭穿了人人们们惊惊讶讶之之余余，都都感感叹叹不不已已，这这是是一一份份多多么么执执著著的的、浓浓厚厚的的、像像童童话话一一样样的的爱爱呀呀!从从此此，她她不不再再讲讲话话，不不久久也也离离开开了了人人世世恋恋爱爱中中的的男男女女仍仍会会拿拿他他们们当当做做谈谈论论的的话话题题，他他们们常常说说，你你听听过过那那对对哑哑夫妻的故事吗？夫妻的故事吗？（宝安日报宝安日报2002年年4月月25日日)比较阅读找出两篇小说的相同点：1、两篇小说的主旨2、两篇小说的结局情节设计方面）歌颂人世间最深沉真挚的感情情节设计巧妙，结尾出人意料哑夫妻1 1、这篇小说的结局是杰姆卖掉了祖传的、这篇小说的结局是杰姆卖掉了祖传的金表为德拉买了一套全套的发梳，发挥金表为德拉买了一套全套的发梳，发挥你的想像为本文重新设计一个结局。
你的想像为本文重新设计一个结局要求：要求：1 1、不改变主人公之间的感情不改变主人公之间的感情2 2、字数不超过、字数不超过300300字2、课外阅读欧课外阅读欧亨利的另一代表作亨利的另一代表作警警察和赞美诗察和赞美诗。