word可编辑关于梦想的演讲稿三分钟演讲 关于梦想的演讲稿3分钟关于梦想的演讲稿1尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!每个人都有自己的梦想，大家的梦想都千奇百怪，我的梦想也非常独特是世界和平吗?不是是保护环境吗?也不是我的梦想是：全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉也许有人会说：“这算是什么梦想呀!人人不都是这样吗?”其实不然世界上有许多人饥寒交迫，过着食不果腹，衣不蔽体的生活他们甚至没有固定的居所，有时在山上休息，有时在湖边睡觉可有人会说：“许多探险家不都在野外露营么?”可是那些探险家都有帐篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，试想一下，冬天时，你穿得又少，又没吃饱，还得躺在冰凉的地面上，你能睡得好么?这些人，只要社会各界可以伸出援手，他们很快就能睡上踏实觉了可还有一种人，看起来条件很不错，吃饱穿暖，还睡着席梦思，可他们还是睡不好这可能吗?答案是完全有可能这种人一般都是心理压力过大可能是患上了绝症，生命进入了倒计时阶段，可能是最近生意不景气，走上了下坡路，还有可能是被各种人鞭挞，心里非常难受他们物质上也许都很富足，可就是经常失眠，只有借助药物来使自己入睡你想一想，假设你睡在席梦思上，可身上却压了一座山，你能睡得着吗?这种人，就是心里有一座山。
其实只要有乐观的心态，他们便能很快睡着病人不要整天想“我还剩几天”，而应想“我还有几天”生意不景气者应找时机全身心放松，放松完后努力工作便可有成绩而被鞭挞那么应抱有闻过那么喜的态度，有那么改之无那么加勉努力改善自己这样，他们就能很快入睡以上几点，说起来容易，可真正做的到的又有几个呢?希望大家时刻保持着乐观的心态，一同来帮我完成这个梦想关于梦想的演讲稿2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的时机都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民效劳的警察，或是一名能说会道的记者、导游而我的梦想是当一名人民教师我认为教师是非常神圣的，非常伟大的是教师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子;是教师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生教师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果假设把学生比作祖国的花朵，那教师就是一位园丁，教师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。
假设把学生比作迷失方向的羔羊，那教师就是那位指路人，教师为学生指明方向，使学生明确自己的方向所以，我的梦想是当教师教师可以为祖国、为人民培养出人才，作出奉献小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了可以为祖国、为人民作出奉献的梦想，那就是当教师我想，以我如今的知识根底，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美妙的品格也是做教师的一个根本原那么我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天关于梦想的演讲稿3亲爱的各位教师，亲爱的同学们：大家好!我是五年级三班的--，我今天要演讲的题目是“我有一个梦想”从小到大，我都是一个不太乖的小孩，算是爸爸妈妈以及亲戚朋友心中那个总跟淘气捣蛋扯上关系的小孩， 但是这些听起来并不太好的评价，并没有影响我心中的那个梦想。
我还是如所有的小朋友一样，也有一个属于我自己的梦想说出来，不怕大家笑话，我的那个梦想是我希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐也许在座的各位，要笑话我说：“你这样算是什么梦想啊!”没关系，大家尽管笑话我吧!只要大家都可以因为我的存在而感到快乐，感到开心，那么我的梦想也就生根发芽了!大家说，是不是呢?刚刚我不就用我的方式让大家捧腹大笑了?俗话说：“笑一笑，十年少”虽然我时常弄得我的爸爸妈妈想要追着我打，但我每次都还是让他们都笑了呢!在我家里，最爱我的，应该属我的外公他的身体不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因为我常常在家里制造一些费事和快乐，我想我的外公早就郁郁寡欢了我常常在家里陪他说话，做一些逗他开心的事情，给他讲一些我在学校里淘气捣蛋的趣事，使得我的外公非常的爱我，也舍不得家里任何人看见我淘气就打我外公他总是护着我，告诉家里其别人，我是一个好孩子一开始的时候，我觉得我的外公说得不对，后来我觉得，我的外公说得很对我是一个好孩子我的淘气捣蛋不是真正的坏，不是真正地搞破坏，而是为了像个喜剧演员一样逗得身边的人开心虽然我的梦想并不是以后要做一个喜剧演员，但我是希望自己长大了之后可以继续通过自己的方式，给身边的人带去快乐的!我希望我的家人都可以像我的外公一样，明白我的淘气捣蛋只是为了逗得大家开心，只是为了给大家带去快乐!如今我已经上五年级了。
下学期我就要上六年级，再下一个学期，我就成为了中学生我希望自己可以当好小学部时大家的开心果，也希望自己可以当好初中部时大家的开心果，更希望自己将来可以一直带给大家不断的快乐，让大家在生活中收获永不止息的欢乐我的演讲到此完毕，谢谢大家耐心地倾听!关于梦想的演讲稿4古人云：“有志者，事竟成所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目的人生目的，是生活的灯塔，力量的泉，假设失去了它，就会迷失前进的方向确定了人生的目的，才可能选择生活的道路，进而才可以掌握、控制自己的人生有了目的，人生就变的充满意义，切似乎明晰、明朗地摆在你的面前什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而明晰于是生活便会添加更多的活力与激情使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的根底追忆历史，任何年代，任何国家，社会构造都接近种金字塔状大量的人处在金字塔的底部，只有小部分人处在金字塔的顶部处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的梦想和包袱，而处在塔顶的人那么是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，开展前途不可限量然而人们往往无视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是个默默无闻、普普统统的人，步步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察下，社会上绝大多数人的生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才可以让自己的人生有翻天覆地的变化也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的有什么样的目的，就有什么样的人生或许你觉得自己如今的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目的，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有天你会如愿以偿，获得成功人生目的可分为长远目的和短期目的假设个人没有长远目的，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功但假设个人没有短期的目的，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出将人生的长远目的划分成个个节点，就成了每个时期的短期目的，仿佛人生的驿站所有的短期目的都指向同个方向，为长远目的做根底，这就是所有成功的人所遵循的公式千里之行，始于足下”即使有了目的，实现它也需要个过程成功的人是最有梦想、最明智，也是最有毅力、最坚决。
他们懂得切的成功都不是蹴而就的，都需要通过艰辛卓绝的努力，不断地改进和进步;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功希望我们每个人从如今开始就制定人生目的，从点滴做起，落实人生目的抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不管在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么困难险阻，终究会获得成功新生活就从确定目的之日开始关于梦想的演讲稿5各位领导，教师们：大家好!我为大家演讲的题目是《点亮梦想》梦想是一个人想到达的目的有了目的，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨已故着名教育家商友敬曾说：“没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的”口力劳动者“可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦说到梦想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年代提出教学“七认真”，2022年“两基普实”顺利达标，2022年全县教育工作会畅想将来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目的行进的硕果目前我县的教育积弊太多：教师整体素质不高，缺乏现代教育理念等等。
但是我们有信心，因为有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的梦想!心有多高，路就有多远我是一名平凡而普通的教师，我的梦想很简单，就是用我的青春、汗水和激情把学生培养成为有独立的人格，有良好的心态，有安康的体魄的接班人我会告诉他们：人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力绝对不能成功即使到达梦想的田园，努力的过程已经超越了结果本身梦想不能空想，梦想不能靠运气，梦想需要脚踏实地的耕耘，梦想需要坚持不懈的奋斗!梦想的实现浸染了勤奋和汗水点亮梦想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐没有比脚更长的路，没有比梦想更蔚蓝的天空总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的梦想，创业10多年来遇到挫折不气馁，碰到困难不低头，凭着坚持和创新的精神，让知名全国，实现了穿越地平线的梦想在将来的日子里，我会怀揣梦想，撑一支篙向梦想处前行首先立足实际，做好本职工作以岗位职责要求自己，进步从业道德素质，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的教师;在管理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进教师开展的平台教导工作是一个示范工作，要想引导教师们围绕自己的教育梦想去理论，我得有过硬的业务指导才能，有科研理论、科学评价教师的才能，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。
其次立足角色，谋好家庭教育一个好的家长必是一个好的教师假设每个家长都管理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完美的教育我要竭力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积累家庭教育经历，发现家庭教育真谛还要从家庭这个社会细胞上，研究家庭教育和学校教育的衔接，给学生创造一个良好的教育环境我的梦想很简单，但我会沿着梦想前进，点亮学生的将来，为彭水的教育尽一己之力我坚信，不管将来是平坦还是泥泞只要热爱教育，一切都在意料中第 10 页 共 10 页。