1111郑郑和和远远航航苏教版第十册苏教版第十册 第一课时第一课时 整体感知：整体感知：自由轻声读课文，思考：课文围绕自由轻声读课文，思考：课文围绕“郑和远航郑和远航”主要写了哪些内容？详写了什么？略写了什么？主要写了哪些内容？详写了什么？略写了什么？第一段（第一段（15）：详细介绍郑和第一次远航的情形详细介绍郑和第一次远航的情形第一层（第一层（13）：写郑和船队扬帆起航时的壮观场面写郑和船队扬帆起航时的壮观场面第二层（第二层（4）写郑和船队与所到国家的人民友好交往写郑和船队与所到国家的人民友好交往第三层（第三层（5）写郑和船队在航行中战胜险恶写郑和船队在航行中战胜险恶第二段（第二段（67）略写了郑和七次远航的重大意义和深远影响略写了郑和七次远航的重大意义和深远影响课文重点写了郑和第一次下西洋的情形，并点明郑和七课文重点写了郑和第一次下西洋的情形，并点明郑和七次远航的重大意义课文略写了郑和其余六次远航，这次远航的重大意义课文略写了郑和其余六次远航，这是作者安排材料的方法，这样写的好处是：详略得当，是作者安排材料的方法，这样写的好处是：详略得当，重点突出重点突出郑和远航，规模之大，时间郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的界航海事业的顶峰顶峰。
合作探究（一）：合作探究（一）：请同学们认真读课文，请同学们认真读课文，思考：课文是怎样具体地写出思考：课文是怎样具体地写出“规模之大、规模之大、时间之长、范围之广时间之长、范围之广”的呢？请从课文中的呢？请从课文中找出相关的句子，用横线画下来找出相关的句子，用横线画下来其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千多人，需由二三百人驾驶船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器战船 粮船 水船 合作探究（二）：合作探究（二）：场面的壮观，规模的宏场面的壮观，规模的宏大，都是郑和出场的背景，即将远航的郑大，都是郑和出场的背景，即将远航的郑和给你留下了怎样的印象？找出相关的语和给你留下了怎样的印象？找出相关的语句读一读，试着用四个字的词语来概括句读一读，试着用四个字的词语来概括将近中午，身材魁梧的郑将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船和健步走上指挥船他双手抱他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：举令旗，大声喊道：“启航！启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
出发了从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国古里古里刘家港刘家港 14331433年，郑和于归国途中，年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝七月船队回国利卡特）病逝七月船队回国明宣宗赐葬郑和于南京牛首山明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓终年南麓终年6262岁复述课文：扬帆启航 第二课时第二课时 合作探究（一）：合作探究（一）：郑和远航，促进了我国郑和远航，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来那么都进行了哪些交往呢？请大家阅来那么都进行了哪些交往呢？请大家阅读文章第四节，然后用简洁的话来说一说读文章第四节，然后用简洁的话来说一说学会复述郑和第一次远航时学会复述郑和第一次远航时“友好交往友好交往”部分船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行每船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。
各朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已当时中国的丝绸、瓷器早就宝船，个个惊叹不已当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品各地的商人十分乐意同中国人做生意土特产品各地的商人十分乐意同中国人做生意很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情景泰蓝大明宣德炉 青花龙饰罐永乐窑景德镇甜白釉暗花壶 瓷瓷器器美丽的丝绸丝丝 绸绸资料：资料：郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。
稀动植物等郑和和西方航海探险家比较有本质的不同西郑和和西方航海探险家比较有本质的不同西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达领土扩张，以达伽马为例，伽马为例，15021502年他在印度洋上年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达遇到一艘没有武装的船，达伽马下令抢光船上的伽马下令抢光船上的财物，船上财物，船上700700多人全被烧死，西方的不少航海家多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录都有残忍抢劫的记录递交信件递交信件 赠送礼品赠送礼品 表达友表达友好好热烈欢迎热烈欢迎 扶老携幼扶老携幼 争相观争相观看看惊叹不已惊叹不已 名扬海外名扬海外 纷纷换取纷纷换取 运用以下词语练习复述课文运用以下词语练习复述课文“友好交往友好交往”合作探究（二）：合作探究（二）：成功的背后，道路是坎坷的速读课文第成功的背后，道路是坎坷的速读课文第5小节，想想航行中都遇到了哪些凶险，郑和是怎样克服的？小节，想想航行中都遇到了哪些凶险，郑和是怎样克服的？学习复述郑和第一次远航学习复述郑和第一次远航“战胜凶险战胜凶险”的部分然而，这次航行也充满了凶险。
然而，这次航行也充满了凶险在在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪狂风大海上，船队好几次遇上险恶的风浪狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂面面对如此险境，郑和总是对如此险境，郑和总是镇定自若镇定自若，指挥着船，指挥着船队在波峰浪谷中队在波峰浪谷中奋勇向前奋勇向前，一次次，一次次化险为夷化险为夷船队在归途中还遇到过海盗的袭击船队在归途中还遇到过海盗的袭击郑和根郑和根据据事先得到事先得到的消息，命令军士们的消息，命令军士们严阵以待严阵以待当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队郑和的船队迅速迅速将海盗将海盗包围包围起来士兵们从起来士兵们从大船上往下大船上往下丢火把丢火把，将海盗船烧着了海盗，将海盗船烧着了海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏战胜凶险 在大海上，船队好几次遇上险在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪狂风呼啸着，海水像脱恶的风浪狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮巨浪疯狂地缰的野马，奔腾咆哮巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
扑向船队，仿佛要把船只撕裂面面对如此险境，郑和总是对如此险境，郑和总是镇定自若镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次一次次化险为夷化险为夷复述课文：战胜险恶 郑和远航，规模之大，时间之长，郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰它它表现了表现了我国古代人民顽强的探我国古代人民顽强的探索精神，也索精神，也开阔了开阔了中国人的眼界郑和中国人的眼界郑和出使，出使，促进了促进了我国和亚非许多国家的经我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来正到现在，有济文化交流和友好往来正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事关国家还流传着三保太监下西洋的故事雄伟壮观雄伟壮观 浩浩荡荡浩浩荡荡 破浪西破浪西行行狂风呼啸狂风呼啸 奔腾咆哮奔腾咆哮 波峰浪波峰浪谷谷身材魁梧身材魁梧 健步上船健步上船 抱拳告抱拳告别别友好亲切友好亲切 镇定自若镇定自若 鬓发全鬓发全白白8787年之后，哥伦布两只小船年之后，哥伦布两只小船200200多人发现了美洲多人发现了美洲,114年之后，麦哲伦年之后，麦哲伦3只小船只小船300多人发现了好望角多人发现了好望角。