上海市中小学二期课改教材试验 地理学科（六年级第二学期）期末试卷（开卷考试，考试时间：60 分钟，满分：100 分）学校______________班级_________姓名______________ 得分______一、（16 分）第 47 届世乒赛于 2003 年 5 月 19 日在法国巴黎开幕，读图回答：1．依据左图中的信息完成下表天气状况最高气温最低气温巴黎上海2．世乒赛男子单打决赛于法国（东一区） 当地时间 5 月 25 日 15 时开始进行，上海（东八区）观众可于当天时收看男单决赛巴上实况转播黎气温：11～18℃海气温：17～26℃3．右图为法国所在的欧洲气候类型分 布图，读图回答：（ 1 ）大西洋沿岸的气候类型主要 是 ，地中海沿岸的 气候类型主要是 2）甲、乙两图中，表示巴黎年平均气温和降水变化的是图降水量(毫米) 气温(°C) 200 30降水量(毫米) 气温(°C) 200 3015010050020100-1015010050020100-101 4 7 10甲月1 4 7 10乙月地理- 1 -（ 共 11 页）二、（10 分）今年是人类成功登上喜马拉雅山脉最高峰——珠穆朗玛峰 50 周年。
读相 关地图回答：缅甸1．喜马拉雅山脉是东亚与亚之间的地理分界线2．喜马拉雅山脉是由两大板块碰撞而形成的这两大板块是：印度洋板块与板块3．珠穆朗玛峰坐落在中国与下列哪一国的交界处………………………………（ ）A．印度B．尼泊尔C．缅甸D．不丹4．一般海拔每升高 1000 米，气温约下降 6℃登山队大本营与珠穆朗玛峰峰顶海拔 相差 2000 米，峰顶的气温比大本营约低…………………………………………………（ ）A．0℃B．12 ℃C．15℃D．20℃5．根据高原山地气候特点，你认为登山队员在攀登珠峰时需要哪些装备？三、（6 分）1986 年中国邮政发行“中国民宅”特种邮票一套，这些民居建筑除了反 映各地风俗外，还与当地的气候有很大的关系阅读右面的邮票回答：1．邮票中民宅所在地的气候特点是………………（ ）A．高温多雨 C．四季分明B．寒冷少雨 D．终年干旱2．这种民宅主要分布地区位于地球上五带中的…（ ）A．热带 C．南寒带B．南温带 D．北寒带3．你认为当地部分民宅的屋顶为什么要建成邮票中的形状？地理- 2 -（ 共 11 页）四、（10 分）下面甲、乙两图分别表示上海冬、夏季某一日正午太阳高度的状况。
读 图回答：甲图1．观察甲乙两图，正午时人影较长的是乙图图，太阳高度较高的是图2．甲、乙两图中，表示上海夏季太阳照射情况的是 3．甲、乙两图中，地面获得太阳热量较少的是图4．太阳东升西落这一自然现象是由于地球的 （自转或公转）运动造成的五、（16 分）列表比较是学习地理的一种重要方法读世界四大长河分布图，填写下 表空格：世界四大长河比较尼罗河亚马孙河长江密西西比河所在大洲亚洲注入的海洋地中海墨西哥湾河流大致流向自西向东地理- 3 -（ 共 11 页）六、（12 分）亚、非、欧是世界上人口最多的三大洲，读下面的图表回答： 世界部分地区人口密度图（人口数／每平方千米）北回归线2001 年亚非欧三大洲人口及其增长人口数（亿）亚洲37.20欧洲7.27非洲8.18人口自然增长率（％） 1.41．亚、非、欧三大洲中，人口密度较大、而且分布较为均匀的是－0.12.4洲2．亚洲的东部和较 （大或小）部人口稠密非洲北回归线穿过的地区人口密度3．亚、非、欧三大洲中，人口增长最缓慢的是洲4． 一个大洲一年新增加人口数量＝该洲总人口数×人口自然增长率根据表中数据计算：2001 到 2002 年，亚洲人口平均增加约亿。
5．20 世纪 90 年代欧洲总人口数比非洲多 1 亿左右，但 2001 年非洲的总人口数已超过欧洲，你认为主要原因是七、（14 分）2003 年 3 月 20 日，我国第十九次南极考察队圆满完成各项科考任务后 顺利回到上海1．读下页图，完成下列各题：（1）填写图中字母所代表的地理名称A：洋B：洲地理- 4 -（ 共 11 页）（2）南极地区有丰富的自然资源，你知道的有： （3）图中虚线箭头表示 1989 年 7 月至 1990 年 3 月国际考察队横穿南极的路线，它是从我国的站附近出（发，最终到达俄罗斯的和平站 （4 ）这条路线从出发点到终点其方向大致是………（ ） A．一直朝南B．一直朝北C．先朝南，再朝北D．先朝东，再朝西2．右图是北极地区图在下面的“□”中，用“√”表示南极地区与北极地区的相同点：（有一个以上正确答案）□大部分位于极圈以内□大部分是陆地□大部分地区有极昼极夜现象□大部分地区降水都非常丰富八、（8 分）读下面的漫画，回答1．地球手指体温表喊救命，地球得的“病”是………………………………………（ ）A．水污染 C．噪声污染B．温室效应 D．土地荒漠化2．专家认为，这种“病”与大气中某种气体大量增多 有关，这种气体是………………………………………（ ）A．氧气C．氮气B．氢气 D．二氧化碳3．这种“病”的“症状”表现为全球气候变 ， 它会导致全球海平面 （上升或下降）。
地理- 5 -（ 共 11 页）九、（各题满分均为 8 分）在下面两题中，请你任选一题回答：巴尔干半岛中南半岛降水（毫米）气温（℃） 降水（毫米）气温（℃）200 30400 30150 2030020100500100-102001000100-1014 710 （月）1 4 7 10（月）甲图乙图A 题：读巴尔干半岛图回答：1．巴尔干半岛所在的大洲是………………………………………………………（ ）A．亚洲B．非洲C．欧洲D．北美洲2．图中位于巴尔干半岛上的面积最大的国家是…………………………………（ ）A．保加利亚B．罗马尼亚C．希腊D．南斯拉夫3．巴尔干半岛南部的气候特点如甲图所示，该地降水最多的季节是……………（ ）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季4．在图中的“□”中填写海洋的名称B 题：读中南半岛图回答：1．中南半岛所在的大洲是…………………………………………………………（ ）A．亚洲B．非洲C．欧洲D．北美洲2．中南半岛上最东面的国家是……………………………………………………（ ）A．越南B．缅甸C．马来西亚D．柬埔寨3．中南半岛绝大部分地区的气候特点如乙图所示，该地的雨季出现在每年的…（ ）A．1 月到 4 月 B．5 月到 10 月 C．8 月到 12 月 4．在图中右上方的“□”中填写中南半岛北面国家的名称。
地理- 6 -（ 共 11 页）D．12 月到次年 3 月地理- 7 -（ 共 11 页）好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键地理- 8 -（ 共 11 页）学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下 几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习 还可以培养自己的自学能力2、听课要全神贯注全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实 验的动作心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致口到：就是主动回答问题或参加讨论手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录， 以便复习二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式同时成为学习 的管理者。
1． 明确学习目标：地理- 9 -（ 共 11 页）每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图古人云 “凡事预则立，不预则废2．成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者就要在学习上能自律，自觉的学习比如记好笔记，就是自主学习开始补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复 习环节第二：提高学习效率讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整 体上提高学习效率第三：科学安排时间随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划制定学习计划 时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神地理- 10 -（ 共 11 页）我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。
我们也要学会一些常用 的获得知识的办法活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要 掌握哪些好方法呢？1. 学会运用各种手段搜集资料：图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网 建立班级论坛，如建立 群等2. 学会整理资料，提炼观点地理- 11 -（ 共 11 页）。