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2022作业检查总结

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2022作业检查总结_第1页
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2022作业检查总结撰写人:___________日 期:___________2022作业检查总结依据学校工作计划,领导安排,我们利用周四下午进行了作业检查检查情况大致如下:一、主要优点:1、各年级作业均能依据课标要求设计作业量适当,既能达到训练目的,又不增加学生的课业负担作文大部分班级完成了五篇改了五篇一至六年级《思维点拨》等作业批改都能赶上进度2、通过检查,我们一致认为本学期大部分学生作业书写得比较认真,错误率较低综合评价比较好的是二年级的语文,一、三年级的数学,五年级的英语;二年级的语文答题质量最好,六年级的英语书写情况最好,三年级的数学完成任务情况最好3、教师批改作业认真有批改日期,有激励符号有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式有的则用等级或分数的形式,有的老师还通过批语和学生交流,语言亲切自然,能增强学生的自信尤其是对作文的批改,中高年级都能使用批改符号,对优美句子用波浪线画出来以示表扬,批语富有鼓励性,针对性,体现了教师对学生的关爱,且打等级有些教师还能认真指导学生批改作文,这对学生相互学习,提高作文水平,正确使用修改符号有帮助在改作业过程中,大部分老师注意到了复批改错,及时让学生纠正错误进行再批。

二、不足与努力方向:1、各班也都有极少数作业本不干净,乱涂乱沫现象对这写学生应与家长沟通,加强个别指导,要求其把字书写的规范,端正、整洁,还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯2.同一班级的作业质量差别有的较大,希望老师多关注那些作业差的学生,多关心,多督促,缩小差距,尽量照顾到全体学生3、学生纠错后老师一定要再批再改,这样学生才能知道自己的改错是否正确,达到改错的目的4、作文批语不要太专业化,如:主题分明,重点突出,内容具体之类,批语要明确,要有针对性,鼓励性,让学生明确努力的方向,知道哪儿写得好以增强自信从作业检查来看,各位教师确实很辛苦,尽职尽责的做好了本职工作作业中出现的问题应该说是正常的,希望各位老师以后能进一步加强探讨,把这项工作做得更好第4页共4页 范文仅供参考 感谢浏览。

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