正确使用词语学案 正确使用词语学案 （二） 课前预习案 1、下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）a.跻（jī）身 敷（fū）衍 媲（pì）美 饿殍（piǎo）遍野b.娉（pīng）婷 寒碜（chen）谙（ān）熟 提纲挈（xié）领c.震慑（shè） 服膺（yīng）鞭挞（tà） 踽踽（yǔ）独行d.炫（xuàn）耀 逮（děi）捕缜（zhěn）密 栉（zhì）风沐雨2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a.斡旋 相互推诿 交插学科 望风披靡b.脉搏 不行思议 不揣冒昧 进退维谷c.焦燥 草菅人命 哗众取宠 青春永驻d.怠慢 未雨绸缪 察颜观色 沽名钓誉3、名言名句默写(1)锲而舍之，朽木不折；________，________2)________，____________；兴尽悲来，识盈虚之有数3)________，________，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜4)曲终收拨当心画，______________唯见江心秋月白5)巫医乐师百工之人，________，________________，其可怪也欤！(6)戍卒叫，函谷举，________，________！(7)________，________。
士也罔极，二三其德8)感我此言良久立，________________凄凄不似向前声，______________课堂学习案[例4] (辽宁高考)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清晰，规律严密5分)孩子上学后，父母应准时向他们叙述如何管理和使用零花钱①________孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋剧烈，需要用钱的地方也越来越多，这时②________不加以训练和引导，他们就可能会乱花钱家长要常常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费③________产生某种不良后果一般状况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不行④________又无钱可用的状况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤________肯定要跟他说清晰：预支的部分必需在下次的零花钱中扣除解析： ①由于 ②假如 ③而 ④却 ⑤但是此题考查语言表达连贯的力量①后的内容和上文构成倒置的因果关系，所以此处应填“由于”；②所在句的内容和下文构成假设关系，句中应填“假如”；③中的上下文是顺承关系，中间应填“而”；④前后内容构成转折，应填“却”；⑤上下句也是转折关系，应填“但是”[借题发挥] 把握虚词基本用法，攻克虚词搭配难关高考对虚词的考查，是对我们语言基础学问积累状况的考查，同时也是对我们理解力量的考查。
切实把握常见常考虚词的基本用法，把握虚词之间基本的搭配方式，再在训练中积累阅历，才能逐步形成语感有了这些作基础，详细解题时，只要静下心来读懂句子的意思，理顺句子存在的规律关系，从感性和理性的角度理解特定的语境，就完全可以作出正确的选择 共8页，当前第1页12345678 。