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2012年12月9号小学五年级奥数题《鸡兔同笼问题》一天一练及答案讲座辅导 - 五年级奥数题难题

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2012年12月9号小学五年级奥数题《鸡兔同笼问题》一天一练及答案讲座辅导 - 五年级奥数题难题_第1页
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2021年12月9号小学五年级奥数题?鸡兔同笼问题?一天一练及答案讲座 - 五年级奥数题难题 难度:★★★★  鸡兔同笼问题  小乐与小喜一起跳绳,小喜先跳了2分钟,然后两人各跳了3分钟,一共跳了780下小喜比小乐每分钟多跳12下,那么小喜比小乐共多跳了多少下?  难度:★★★★★   有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对〔蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀〕,求蜻蜓有多少只?难度:★★★★  鸡兔同笼问题  小乐与小喜一起跳绳,小喜先跳了2分钟,然后两人各跳了3分钟,一共跳了780下小喜比小乐每分钟多跳12下,那么小喜比小乐共多跳了多少下?  【答案】  利用假设法,假设小喜的跳绳速度减少到与小乐一样,那么两人跳的总数减少了12×〔2+3〕=60〔下〕  可求出小乐每分钟跳 〔780——60〕÷〔2+3+3〕=90〔下〕,  小乐一共跳了90×3=270〔下〕,因此小喜比小乐共多跳 780——270×2=240〔下〕  难度:★★★★★   有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对〔蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀〕,求蜻蜓有多少只?  【答案】   这是在鸡兔同笼根底上开展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿,那么总腿数为 6×18=108〔条〕,所差 118-108=10〔条〕,必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以,应有〔118-108〕÷〔8-6〕=5〔只〕蜘蛛.这样剩下的18-5=13〔只〕便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手,假设13只都是蝉,那么总翅膀数1×13=13〔对〕,比实际数少 20-13=7〔对〕,这是由于蜻蜓有两对翅膀,而我们只按一对翅膀计算所差,这样蜻蜓只数可求7÷〔2-1〕=7〔只〕.   解:①假设蜘蛛也是6条腿,三种动物共有多少条腿?  6×18=108〔条〕  ②有蜘蛛多少只?  〔118-108〕÷〔8-6〕=5〔只〕  ③蜻蜒、蝉共有多少只?  18-5=13〔只〕  ④假设蜻蜒也是一对翅膀,共有多少对翅膀?1×13=13〔对〕  ⑤蜻蜒多少只?  〔20-13〕÷ 2-1〕= 7〔只〕 答:蜻蜒有7只.。

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