2022年冀教版四年级下册语文古诗阅读专项课间习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 诗歌鉴赏望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺［1］写出下列词语的意思 和：____________________青螺______________________［2］这首诗的写作顺序是：______________________________________［3］写出这首诗后两句的意思 ________________________________________________________2. 读古诗,完成下面的题望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺［1］这首诗的作者是( )A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡［2］下列说法有误的一项是（ ）A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
3. 诗歌鉴赏默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题［1］补全诗句这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________［2］诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？____________________________________________［3］最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？____________________________________________4. 对比阅读，完成练习塞下曲（其二） 塞下曲（其三）卢纶 卢纶林暗草惊风 月黑雁飞高，将军夜引弓② 单于夜遁逃平明寻白羽③ 欲将轻骑逐，没在石棱中 大雪满弓刀（注释）①惊风：突然被风吹动②引弓：拉弓③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭④没：陷入⑤石棱：石头的突起部分［1］两首诗描写的相同之处有（ ）A.事件相同，都是打仗 B.地点相同，都是树林C.武器相同，都有弓 D.天气相同，都是下雪［2］《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是_________；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是_______。
从他们的反应可以看出，这两位将军有_______的特点［3］《塞下曲》（其三）中“_____”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“____”字写出了环境的恶劣两者相衬，表现了___________的精神5. 阅读理解渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归［1］“渔歌子”是（ ）A. 诗的题目 B. 词牌名［2］这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、 、 和 三四句写的是 ；最后一句意思是 ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是 6. 课内阅读母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里［1］这是著名女作家的__________小诗，它被收录在诗集《_________》里［2］“天上的风雨”中的“风雨”指______，“心中的风雨”中的“风雨”指______________［3］这首诗主要运用了比喻的修辞手法，把____________比作________________，形象生动［4］这首诗主要表达了什么？_______________________7. 读《白桦》课文片段，完成练习白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］解释词语：姗姗来迟——______________徜徉——______________［2］这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？___________________________［3］“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________［4］仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪［5］“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？________________________________8. 读《秋思》，完成阅读练习秋思唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封［1］根据理解，给带点字选择正确的读音意万重（A．zhòng B．chóng）（_____）复恐（A．fú B．fù）（_____）临发（A．lín B．lìn）［2］根据理解给带点字选择相对应的解释①行人：A．捎信的人 B．走路的人（_____）②家书：A．书本 B．信（______）③意万重：A．重量 B．很多（_____）④复恐：A．恐慌 B．唯恐，怕（______）［3］判断对错对的打“√”，错的打“×”①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。
②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念［4］根据你对诗句的理解选择①在诗人张籍眼中，乡愁犹如（______）A．秋风 B．家书 C．万重山②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是（_____）A．想要写封家信不禁思绪万千 B．想要写封家信却不知从何说起C．想要写封家信情意犹如万重山一样重③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是（______）A．唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完C．唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念［5］下面这些诗词，是表达思乡之情的，在后面画上“√”《静夜思》（ ）《望庐山瀑布》（ ）《九月九日忆山东兄弟》（ ）《小儿垂钓》（ ）《望天门山》（ ）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（ ）9. 按照求填空独坐敬亭山众鸟____________________，____________________独去闲一敬亭山［1］把诗句补充完整［2］后两句诗运用了___________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的___________［3］解释后两句诗的意思10. 阅读短文，完成练习。
在天晴了的时候（节选）试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（zhàn zàn）透；抖去水珠的凤（碟 蝶）儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝（pù pò）着阳光一开一收［1］用“√”选择括号内正确的读音或汉字［2］用圆圈圈出诗歌中的两组反义词［3］用“绽放”写一句话11. 按要求完成下面的问题游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村［1］此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情［2］诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变［3］请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来［4］“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?_________________________________________________________12. 诗歌鉴赏独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山［1］这首诗写作的顺序是从（_______）写到（_____）［2］诗中的哪些字词体现孤独________________________________［3］写出下列字词的意思。
闲：_______厌：__________________［4］请画一画诗人与敬亭山相对的画面13. 课内阅读塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃欲将轻骑逐，大雪满弓刀［1］诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________［2］《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？_______________________________________［3］研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处14. 读《绿》片段，完成练习到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；［1］说说文中的绿色有几种，省略号表示省略了什么①_______________________②_______________________［2］你还知道______、______、______等绿［3］“这各种各样的绿，绿得发黑，绿得出奇出奇”意思是________［4］为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受？____________________________。