《我的第一次文学尝试》（一）、导入新课 师：（故事导入）有一种男人来到外地，在晚饭前她去一家理发店刮胡子理发师问她，你是外地人吧？今晚有出名的马克·吐温来做演讲，你会去吗？那男人说，想去，可票卖光了理发师说，那你只能站着听演讲了那男人叹气，说，每次那家伙演讲我就不得不站着学生认真听故事）讲到这里，同窗们猜到那男人是谁没有？生：马克·吐温 师：人们感觉这人怎么样？生：搞笑师：蛮风趣的对吧？今天我们就来学习这个敢于拿自己开玩笑的马克·吐温的文章二）、简介作者师：打开课文，看看课文注释，谁来说说马克·吐温是谁？生：（觉得这作者名字古怪，窃窃私语）美国作家师：（板书课题）人们一定觉得马克的名字古怪其实这是一笔名，（板书）马克·吐温（Mark Twain），原意是“两噚”，水深两尺可以航船马克吐温做过水手，就选了这个航船用语做笔名师：（板书）美国批判现实主义作家人们思考一下，什么才算批判？生：批评生：不满意师：对了如果对生活满意干嘛批判啊？因此在学习这文章的时候人们要注意这种批判手法，看看作者对生活有什么挑剔的师：（板书）作品有《竞选州长》，《哈克贝里·费思历险记》，《汤姆·索亚历险记》。
我懂得咱班有同窗看过《鲁滨逊漂流记》，想毕人们对冒险题材感爱好，那爱好的同窗可以找找马克这两本历险记来看看，绝对不比《鲁滨逊漂流记》逊色生：（做笔记）（三）、疏通字词师：目前用几分钟时间迅速阅读课文，同步找出黑板上生字词的读音生：（阅读课文，找生字读音）师：（板书生字词，看学生的阅读完毕限度）有谁找到这些字词读音了？有预习的不难生：（踊跃举手，在教师示意下到黑板上完毕字词注音）师：有无同窗补充的？生：（举手改正有错的注音）师：我们一齐来看看明确字音，学生大声齐读字词）师：较好，读得很有精神，但愿也能把这些字也牢牢记在脑里课文有诸多成语，我们来比赛看哪组能最快找出它们的解释生：（七嘴八舌地找出几种成语解释）（四）、整体把握师：扫清了字词障碍我们目前来看看课文目前用几分钟时间带着黑板上的问题默读课文，找出答案师：（板书问题）马克吐温在她的第一次文学尝试中做了哪些事？这次尝试产生了如何的影响？生：（看课文，在每个段落前标序号，标记重要的句子）师：（走来走去，看学生阅读限度）什么叫默读？生：（七嘴八舌）不出声读书，沉默师：人们要故意识地训练阅读速度带着问题默读文章，只要找出与问题有关的文段来看就行了。
找到答案没有？生：（被提问）写了希金斯投河，讥笑出名人士，讥笑才裁缝师：很扼要那影响呢？生：（七嘴八舌）报纸很受欢迎；激怒而去；有了新订户；成捆的木柴卷心菜豆子以及卖不出的萝卜……（五）、研读课文师：目前我们来看看作者做的第一件事（生：希金斯），希金斯投河一方面，希金斯是谁？（生：编辑）编辑？作者干嘛无端端跟一编辑过不去？生1：她是对立报纸的编辑，近来被情人抛弃学生笑）师：可怜的家伙，被人抛弃了那么不幸那为什么作者要写文章讥笑她？生2：（照着课文在念）她再也不能忍受这种生活，只有去跳贝尔河自杀这位朋友匆匆跑去，看见希金斯正涉水返回岸边她决定不投河了师：也就是说，希金斯没死成？生：（齐答）没有生：（补充）作者觉得这事很滑稽可笑，并且刊登出来没有不道德的地方师：对了那我们来看看作者都做了什么讥笑希金斯？生：插图师：这插图是什么样子的？找同窗来给我们再现一下这图画好不好？生：（推荐生1）教师，她她她师：我们一边看这同窗画画，一边看看课文，这图画是如何的？（生2朗读文中句子，引起一阵笑声）（生1完毕图画，博得阵阵掌声）师：看来咱班多才多艺的同窗蛮多的这同窗笔下的希金斯很帅嘛生笑）看看这希金斯拿着什么？（生：手杖，灯笼）手杖用来试探水深，灯笼用来照明，看看水深不深。
有同窗见过寻死的人跳个河都要试探水深的吗？（生笑，齐答：没有）阐明这人如何啊，真想死吗？（生：不是）在作者笔下这希金斯寻死变得非常滑稽了作者把这挖苦文章题名什么呢？找找课文生：约翰·摩尔先生的葬礼师：人家明明没死，却把题目写为“葬礼”，人们觉得怎么样？（生：很大胆，搞笑）本时我们写文章，都会把自己的产品称为“大作”，对吧？（生笑），那看看作者如何称自己的文章？生：相称粗糙的文章师：对了人们要留意，这篇“粗糙的文章”导致什么影响呢？再看看作者做的第二件事，找到没有？生：诗人师：那么快就诗人了？生：讥笑两位出名人士师：对了文章写讥笑两出名人士才用了短短的一段，以至人们都把它忽视了这里作者用了什么写？生：略写师：为什么讥笑出名人士？生：她们的所作所为应当指责，并且也由于我觉得把报纸办得生动活泼是我的责任师：第三件事呢？找同窗朗读第五自然段生1朗读）生：讥笑外乡人师：为什么讥笑她？（生：头号花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，历来使女人着迷）这外乡人身份是什么？（生：裁缝）我如何讥笑她呢？（生：给她的诗写脚注）师：找同窗来念念这脚注生2朗读）师：看看，作者用了“运用”这个词本来人家诗人好端端地为报纸投稿写诗，作者却挖苦为“运用”本报专栏。
这个所谓的“头号花花公子”被着实地抢白了一番这件事是详写还是略写呢？（生：详写）最后，看看作者这次文学尝试产生了什么影响生：人们刮目相看，《汉尼巴尔周报》大大畅销，整个小镇都轰动起来师：较好什么叫刮目相看？有谁懂得这成语的典故？生：一大将不读书，被人教训后苦读诗书，后来别人发现她谈吐不同了，说士别三日，定当刮目相看师：看来这位同窗对《三国》非常熟悉除了小镇人们的反映外，被讥笑的对象有什么反映？希金斯如何？生：背着双管猎枪来访师：希金斯寻仇来了在外国，如果与人结怨就得决斗，拼个你死我活看来作者小小的捉弄希金斯真当一回事那她跟作者决斗了吗？（生：没有）她如何了？（生：揪揪我的耳朵就走了）两个出名人士又如何？（生：激怒而去）诗人呢？（生：带着一只鹅和一把剪刀，看不起我）在英语中“鹅”有“傻瓜”的意思，诗人带着鹅跟剪刀代表什么？生：（七嘴八舌）讥笑作者是傻瓜；想当着作者的面杀死那只鹅，吓唬她师：很有创意诗人是裁缝对吧？带着剪刀也表白她的职业那诗人为什么是“看不起我”？人们看过周星驰的《功夫》没有？生：（笑）看过师：周星驰被功夫村村民围着的时候想找人单挑，她不是挑了一矮个儿吗？成果却是巨人，她就匆匆说你那么瘦，我不跟你打，人们记得吗？生：（笑）记得。
师：这就是自我解嘲与周星驰一种道理，诗人想找晦气，成果对方是一小孩子，她拿小孩没措施，大人嘛，总不能跟小孩子一般见识对吧？因此就说“看不起她”，找台阶下了人们理解没有？（生：理解了师：本地报纸编辑的反映如何？生：（齐读）诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，干一杯“法涅斯托克驱虫剂”，以便洗刷一切怨恨师：在外国呢，和解的人常常会碰杯那文中的编辑和作者碰杯了吗？（生：嗯嗯）可那是酒吗？要注意，这编辑是把驱虫剂当酒来干，前文又说“诚心诚意地体谅我”，一转身却邀作者喝毒药，是不是挖苦味十足呢？（生笑，齐答：是）（六）、写作特色师：同窗们还记得上学时讲的那个故事吗？马克·吐温性格风趣，也把这种风趣体目前文章里了同窗们觉得课文有哪些比较风趣的地方？生1：插图生2：喝杀虫水生3：鹅，傻瓜师：都不错，人们课后慢慢品味课文诙谐风趣的地方像“希金斯的葬礼”这文章标题也挖苦味十足因此这篇文章第一种写作特色是语言，（板书）诙谐风趣的语言风格学生记笔记）师：课文写了三件事，这三件事都用了相似篇幅吗？生：不是师：哪些详写哪些略写？生：详写希金斯投河，讥笑诗人，略写讥笑两位出名人士师：（板书）这是第二个写作特色，叙事详略得当。
人们在写作文时可以使用这个措施，挑重要地详写，至于对体现中心无关痛痒的就一笔带过学生记笔记）师：课文写了三件事，这三件事都用了相似篇幅吗？生：不是师：哪些详写哪些略写？生：详写希金斯投河，讥笑诗人，略写讥笑两位出名人士师：（板书）这是第二个写作特色，叙事详略得当人们在写作文时可以使用这个措施，挑重要地详写，至于对体现中心无关痛痒的就一笔带过学生记笔记）（七）、作业布置 抄写字词八）、板书设计：我的第一次文学尝试马克·吐温（Mark Twain） 美国批评现实主义作家作品：《竞选州长》 《哈克贝里·费思历险记》 《汤姆·索亚历险记》（1）马克吐温在她第一次文学尝试中做了哪几件事撰写希金斯投河 （详）讥笑两名出名人士 （略）为诗人裁缝的诗写挖苦她的脚注 （详） 这次尝试产生了什么影响刮目相看报纸畅销 呈现文学才华小镇轰动。