单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考资源网数学学科编辑部制作,个地数,例如幼儿会通过一个一,问题大量存在,的计数,日常生活、生产中类似,这就是计算,数,案下所有可能的号码,种汽车牌照号码组成方,某,数出,这就要,才能满足民众的需求呢,法,车牌照号码的组成方,管理部门应如何确定汽,交通,那么,个性化,照,多车主还希望自己的牌,许,另外,汽车牌子号码需要扩容,量迅速增长,汽车拥有,家庭,高,随着人们生活水平的提,成,适当顺序排列而,并按照,数字中选出若干个,个阿拉伯,个英文字母、,汽车牌照一般从,.,.,?,.,.,10,26,作业：,P12,习题,1.1A,组,。