word可编辑小学科学实验室工作方案小学科学实验室工作方案小学科学实验室工作方案1坚持以《科学〔3——6年级〕课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新才能和理论才能为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的开展的观念，注重校内和校际交流，努力进步全组教师的业务程度，全面推进师生的整体素质一、工作重点1、明确实验的目的意义在进步认识的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；管理科学标准；使用注重实效2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施二、详细工作〔一〕实验室日常管理工作1、对照实验室室布置标准，认真完善实验室室的各种制度，使之有据可依，有规可循2、按照仪器装备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡一致同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；3、实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。
上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强平安意识教育和保护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成4、实验完毕后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来5、严格履行借交手续借领仪器时，并做好记载按时归还，归还时认真检查仪器是否完损6、保护仪器，妥善保管严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精细度7、加强实验室室卫生及环境的布置做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作8、材料归档〔1〕每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅；〔2〕在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求；9、做好期末仪器的清查工作〔二〕小学科学教学工作1、精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经历，争取在教学上有所打破，有所创新2、定时，定点，定内容，形式多样的开展教育研究组活动，积极撰写札记，教后感，反思教学得失，实在进步教学程度。
3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资，来充实学校的网站资4、重视自身素质的进步教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对理论的指导作用，并且做好记录每位教师要利用课余时间学习，不断进步自己的教育理论程度、专业知识程度、教学才能和教学研究程度，积极参加校级的教学评比等活动，在理论中锻炼自己；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步5、努力进步课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学方案，认真钻研新课标、教材，分析^p 学生实际，编制教学目的，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深化落实探究——研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，开展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学理论6、科学特色活动科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。
我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动〔1〕让学生制作科普手抄报，使广阔学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，进步科学素质〔2〕开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的以此来组织学生撰写科学小论文〔3〕组织学生进展创作科学梦想画的活动为进一步开展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资和环境的保护意识组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作优秀作品颁发获奖证书〔4〕开展“明天小小科学家”的活动为进一步增加学生的动手才能，让他们从小养成擅长观察，敢于考虑的才能通过开展科学创造活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于创造创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的才能在活动中学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进展科学小创造内容体裁不限优秀作品会在全校进展展出〔5〕成立科学兴趣小组，让学生通过活动进展科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进展科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的才能培养。
7、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，搜集材料，自己动手制作教具，改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能、创新才能小学科学实验室工作方案2一、指导思想根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进展强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中进步科学素养力争做到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器〔材〕应有的作用二、主要任务、目的按国家教育部公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验到达95%以上，分组实验到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能三、详细工作措施1、任务及目的：〔1〕、实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作方案，并按方案进展教学实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格〔2〕、在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。
〔3〕、在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教〔4〕、指导学生进展实验的同时，注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观〔5〕、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，进展相应的科学教学与实验教学研究，以不断进步科学学科教师的教学与实验才能2、材料归档〔1〕每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅〔2〕在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作〔1〕、实验器材〔材料〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录〔2〕、作好相关实验器材的申报、申购等工作〔3〕、每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生4、其他相关工作〔1〕、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；〔2〕、如有缺乏之处，工作中及时调节与补充。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好教学进度，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为进步科学学科的教学质量而共同努力小学科学实验室工作方案3我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体实验教师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目的1、科学室工作标准化学校制定了一整套实验管理规那么如实验教师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在施行过程中都能严格按以上的制度执行教学使用时都有进出登记我们个性注意做好平安防护工作，注意做好危险药品的保管工作注意防火、防水、用电平安持续经常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了节省办学的原那么2、仪器管理有序化科学室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符期末清点仪器设备数目，检查损坏程度3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态经常教育学生要用心实验，节省实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生标准实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
4、实验教学与研究方面为进步科学室的使用率，期初订好科学教学实验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想方法给学生开出分组实验的材料有四个〔1〕仪器室内分组实验盒；〔2〕学生下发的实验耗材；〔3〕自制自购分组实验材料；〔4〕发动学生平时注意搜集各种废旧物品用心安排好实验所需用品、药品，提早根据教学进度准备好，演示和分组实验发奋开足开全本学期实验开出率达100%实验教学做到标准化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器装备、使用状况、过程等整体效果记录实验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用以保证仪器设备的充分使用，表达管理为教学效劳，为师生效劳实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经历，不断使我校的实验教学综合程度得到进步和完善小学科学实验室工作方案4一、指导思想为进一步进步小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验程度和实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育开展二、主要任务、目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能。
三、详细工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作2、实验室管理员任务，目的；(1)实验员必须拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格2)在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的`结论，完成实验教学；(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单〔试验记录〕，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能；(5)开学及时收取自然各年级《教学工作方案》、《演示实验方案表》、《分组实验方案表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，以不断进步自然学科教师的教学与实验才能3、材料归档(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准。
2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作1)材料〔实验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生5、其他相关工作(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；(2)缺乏之处，另行补充小学科学实验室工作方案5一、目的：为进一步进步小学实验的管理程度和才能，使实验室的利用率到达最大化同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，进步实验程度和增强实验效果，更好，更全面地施行素质教育，为推进教育的安康合理开展做出奉献二、主要任务、目的：根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能三、详细工作措施：1、对部门管辖范围进展重新划分，将实验室的工作直接划归到教务处，以加强管理实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作，协助任课教师指导学生进展实验活动。
2、实验室管理员任务，目的;(1)实验员必须拟定自然教学方案，各年级自然教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格2)在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。
在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进展2)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生小学科学实验室工作方案6为进一步进步小学实验的管理程度和才能，使实验室的利用率到达最大化同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，进步实验程度和增强实验效果，更好、更全面地施行素质教育，为推进教育的安康合理开展做出奉献，特制定本学期工作方案如下一、主要任务、目的：根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能二、详细工作措施：1、实验室设专门管理员，即实验员，详细管理实验室工作，协助任课教师指导学生进展实验活动2、实验室管理员任务，目的(1)实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格2)在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果。
3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学4)引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能3、材料归档(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求4、实验室器材管理实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进展2)每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生小学科学实验室工作方案7一、指导思想为进一步进步小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验程度和实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育开展二、主要任务及目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能。
三、详细工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接收理，实验室设兼职管理员，即实验员，详细管理实验室工作2、实验室管理员任务，目的；实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单〔试验记录〕，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验才能；开学及时收取科学各年级《教学工作方案》、《演示实验方案表》、《分组实验方案表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与实验教学研究，以不断进步科学学科教师的教学与实验才能3、材料归档每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅；在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
材料〔实验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；作好相关实验器材的申报，申购等工作；每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生5、其他相关工作作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；如有缺乏之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善小学科学实验室工作方案8一、指导思想以科学开展观和十八大报告为指导，为了进一步进步小学实验的管理程度和才能，更好，更全面地施行素质教育，推进教育开展同时，在日常工作中浸透法制教育二、根本情况本校共有教师21人，其中女教师5人；共有8个班级300余学生上科学实验课，任科学教师4人；目前实验室的实验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量三、主要任务及目的按国家教委公布的课程方案开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建立工作有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准装备，到达95%以上；能合理添置实验仪器和器材，根本上到达上级规定的标准；实验室的电、平安措施等根本到位通过实验引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能。
四、详细工作措施1、成立实验室领导小组：组长： 张洁副组长： 杨正奎成员： 为全体科学教师小学科学实验室工作方案9一、指导思想为进一步进步小学实验的管理程度和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验程度和实验效果，更好，更全面地施行素质教育，推进教育开展二、主要任务及目的按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的理论，实验，观察才能三、详细工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接收理，实验室设兼职管理员，即实验员，详细管理实验室工作2、实验室管理员任务，目的;(1) 实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格2) 在进展实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，平安性及效果3)在引导学生进展分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验才能;(5)开学及时收取科学各年级《教学工作方案》、《演示实验方案表》、《分组实验方案表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与实验教学研究，以不断进步科学学科教师的教学与实验才能。
3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作1) 材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;(3) 每周组织学生清扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生5、其他相关工作(1) 作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;(2)如有缺乏之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善小学科学实验室工作方案10指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与理论，加强科学室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，及时借还，及时清扫等主要措施：一、精心准备实验器材，优化实验教学实验教学是科学学科中最主要内容之一所以在科学教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。
特别是如今的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有构造的观察、实验材料，保证正常的实验探究二、加强管理，合理使用本学期科学科学室继续加强管理，有借有还在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材其次，合理实验，在课堂上，要对学生进展平安教育和正确的实验操作指导最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开拓科学教学园地，科学角，搜集材料，自己动手制作教具，改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能、创新才能四、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力进步投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和进步学生的思维才能的过程中发挥积极的辅作的作用总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为进步科学学科的教学质量而共同努力第 25 页 共 25 页。