中班数学公开课教案及教学反思《生活中的数字》 1、初步感知数与物的关系，帮忙幼儿积累有关数的感性经验 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动活动重难点： 1、活动重点：初步感知数与物的关系，帮忙幼儿积累有关数的感性经验 2、活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题活动准备： 1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览 2、教具：0-9数字卡以及物体卡片假设干套 3、录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯活动过程： (一)参观数字展览区 1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字 2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字《(组织幼儿用语言进行表述) 3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样《 (二)了解数字的用途 1、这些物品上的数字有什么用呢《 2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢《(请幼儿回顾讲述生活中见过的数字) 3、观看录象，了解生活中常见的数字 (三)数字游戏(找座位) ——要求找到比手里的数字多1的座位号坐下 (四)延伸活动： 你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗《(比方：1、1、0、组合成110) (五)小结： 原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个“数字〞的世界中，而且，数字对我们又是则重要。
活动反思 数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。