2019—2020 年江苏跨地区职业学校单招一轮联考体育专业综合理论 试卷答案一、判断题（本大题共30小题，每小题2分，共 60分）1. B2. B3. A4. B5. A6. B7. B8. B9. B10. A11. B12. B13. B14. B15. A16. B17. A18. B19. B20. B21. B22. B23. B24. A25. B26. B27. B28. A29. B30. A二、单项选择题（本大题共 35小题，每小题 3分，共 105 分）31. D32. B33. D34. C35. C36. C37. C38. D39. B40. B41. D42. C43. C44. C45. C46. C47. C48. A49. D50. B51. B52. B53. C54. D55. A56. D57. B58. A59. B60. C61. D62. A63. D64. D65. C三、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共 30分）66. 挫折 67. 终身体育参与 68. 反应时 69. 5~15 70. 171. 收缩压 72. 肌肉拉伤 73. 中间代谢 74. 抵抗 75. 糖原填充法四、简答题（本大题共5小题，共45分）76. 个人兴趣的主导性（3分），锻炼内容的多样性（3分），锻炼方法的时效性（3 分）。
77. （1）物理特性是指伸展性、弹性和黏滞性2 分）（2）生理特性是指兴奋性和收缩性2 分）（3）肌肉在外力作用下可被拉长的特性称伸展性1 分）（4）与弹性当外力解除后被拉长的肌肉又能恢复原状的特性称弹性1 分）（5）肌肉收缩或被拉长过程中，由于肌与肌之间及肌肉内部结构分子间相互摩擦而产生 的一种力的外在表现称黏滞性1 分）（6）肌肉在刺激作用下能产生兴奋的（能产生动作电位）的能力称兴奋性1 分）（7）收缩性肌肉兴奋时能产生缩短反应的特性称收缩性1 分）78. （1）由呼吸器官排除二氧化碳（CO2）和少量的水分2分）（ 2）由消化管排出主要是经肝脏代谢产生的胆色素，以及经大肠黏膜排出的一些无机盐 等 2 分）（3）由皮肤经过汗腺分泌汗液排出一部分水、少量的尿素和盐类2分）（4）由肾以尿液的形式排泄2 分）79. （1）增进社会成员身心健康，增强体质，提高全民族身体素质3 分）（2）实行社会体育管理体制改革，改善社会体育法规体系2 分）（3）将社会体育纳入社会主义市场经济体系，扩大社会体育资源2 分）（4）扩大社会交流，丰富文化生活，推动精神文明健身2 分）80. （1）发现锻炼者在练习中有错误动作时，首先分析其产生的原因。
4 分）（2）纠正错误要抓主要矛盾3 分）（3）纠正错误动作时，一定要视存在同样错误动作的锻炼者的人数来确定纠正的形式 （3 分）五、论述题（本大题共3小题，每小题20分，共 60分）81. （1）进行体育运动要消耗较多的能量物质，（1 分）反射性地促进肠胃的消化和吸收 （1 分）（2）运动时能促进膈肌较大幅度的活动，（1分）对肠胃起按摩作用，（1 分）有利于血 液供应和肠胃蠕动，（1分）从而增强消化功能1 分）（3）适度的运动能使消化腺分泌旺盛，（1 分）内脏器官供血充足1 分）（4）饱食后不宜马上进行激烈运动，（1分）因为此时运动会减少肠胃供血量，（1 分） 影响消化吸收功能1 分）（5）同时过度震荡充满食物的胃肠道，（1 分）牵拉肠系膜，会诱发疼痛和呕吐1 分）（6）剧烈运动后也不能立即进食，（1 分）因为运动时体内血液集中在运动器官，（1 分）如骨、关节、肌肉等，消化器官相对缺血，（1分）此时进食对消化不利1 分）（7）由于神经系统对消化系统有重要的调节作用，（1 分）因此，运动引起紧张和疲劳 等，（1 分）对消化吸收有一定的影响1分）82. （1）运动技能是人体在运动过程中通过学习而获得的技能。
2 分） （2）通常将运动技能形成过程分为泛化、分化、巩固和自动化4 个时相2分）① 泛化相是学习一个新动作的开始阶段，其表现为动作僵硬、不协调、有多余动作、动作 不连贯、能力消耗多等2 分）在此阶段，教师应通过正确的示范和想象的讲解使学生 建立正确的动作概念，要注意突出重点，强调掌握动作的主要环节，不宜过多要求动作的 技术细节2 分）② 分化相是指经过不断练习，能比较顺利、连贯地完成完整动作的阶段Q分）运动技 能学习在进入分化相时，要特别注意错误动作的纠正，强调对动作细节的要求，加强对动 作的分析和思考，以促进分化抑制的进一步完善2分）③ 巩固相，其特点是通过反复练习，不仅动作准确、协调，动作的细节也准确无误2 分）运动技能进入巩固相后，一定要强调练习的经常化和精细化2分）④ 自动化相，其现象是随着运动技能的巩固和发展，动作会更加熟练自如，可在“低意识 控制”下完成运动技能，即出现自动化2分）在动作自动化后仍应坚持练习，不断检 查动作质量，以使动作精益求精2分）83（1）重复练习法的特点：① 相对固定的练习条件3分）② 反复练习同一锻炼内容3分）③ 练习的间歇时间无严格规定3分）（2）重复练习法的作用：① 有利于练习者在反复练习中逐渐掌握和巩固动作技能，同时达到锻炼身体、增强体质的 目的，（3分）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯。
3分）② 适合于不同年龄、性别和体育基础的人，在体育锻炼中灵活安排和调控运动负荷（3分）； 也有助于在练习中及时发现错误动作，改进技术，尽快掌握动作技能。
