2024年小学开展国防教育方案5篇 竞赛活动策划方案 会议主题活动策划方案 学校特色实施方案 茶话会主题活动方案 农村主题活动方案 小学开展国防教化方案(一) 一、指导思想 今年9月19日是全国第_个全民国防教化日，为进一步加强学校国防教化，提高广阔师生国防意识，营造人人关切国防、支持国防、建设国防的深厚氛围，我校确定深化开展以“国家平安与国防义务”为主题的第十三个全民国防教化日活动结合本校实际，特制定本实施方案 二、成立国防教化活动领导小组 组长：张志福 副组长： 成员： 三、活动支配 1、实行一次“全民国防教化日”国旗下讲话，对师生进行国防教化和宣扬动员 2、各班利用班队会时间，组织开展国防教化主题班队会 3、组织全校学生收看国防教化影视片 4、利用红领巾广播站向师生宣扬国防教化学问，营造国防教化氛围 5、体育课中渗透国防教化，结合五祖拳学习，熬炼好身体进行队列训练，培育令行禁止、一切行好听指挥的作风 6、各班于9月20日前发送活动方案、总结、照片(2)张至云盘。
小学开展国防教化方案(二) 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面实行党的教化方针和仔细学习实行《中华人民共和国国防教化法》，使全体学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人 二、工作目标 1、了解国防、国防教化、斗争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教化 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚毅柱石 4、学习军体活动的技能，培育学朝气智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神 三、工作内容和措施 (一)健全国防教化领导机制，明确责任和任务 建立健全学校国防教化工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导协作抓，中层干部详细抓的工作格局，在详细工作的开展中，确定国防教化总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。
(二)以初一新生军训为契机，开展国防教化 8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练 1、军训的目的： ⑴学习解放军的坚韧作风，培育学生吃苦耐劳的精神，磨练坚毅意志 ⑵驾驭队列训练的基本动作和要领 2、8月6日8时，军训启动仪式;8月31日下午14时30分实行军训结业式 3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训，在班会上进行沟通把军训作为半学期学习和生活的强大动力把解放军的好思想好作风带到学习中去 四、国防教化与学科教学相结合 国防教化进课表、进课堂、进校内发放《国防教化》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教化的好教材，老师在传授学问的同时，结合课文的内容进行有机的渗透 小学开展国防教化方案 (三) 今年 9 月 19日是第_个“全民国防教化日”，为实行《中华人民共和国国防教化法》，推动学校国防教化深化开展，我校制定活动方案如下： 一、指导思想 仔细实行中华人民共和国国防教化法，提高全民国防观念，增加民族凝合力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素养教化的有力开展。
二、加强学校对开展国防教化的组织领导 学校成立国防教化领导小组，以校长为组长，主任为副组长，大队辅导员、各班班主任为组员的领导小组领导小组布置指导全校国防教化活动工作 重点当好三个第一： (一) 当好国防教化的 “第 一明白人” ，切实熟知国防教化法规，驾驭国防学问; (二)当好国防教化的“第一责任人” ， 搞好组织协调; (三)当好国防教化的“第一带头人” ，带头搞好国防教化的谋划决策，带头落实有关制度使全校师生都参加国防教化活动中来，创建性的搞好国防教化特色工作 三、活动内容刚好间支配 1、9月15日学校召开班子会，探讨制定学校开展国防教化活动周方案 2、组织广阔师生观看爱国题材的电影和观看国防图片展 3、开展队列训练一周，适时进行国防教化4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍5、各中队仔细组织召开“国防教化主题队会” 6、开展国防手抄报和国防征文活动各班要在组织学生全面参加的基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参与校级竞赛7、9 月 30日学校进行国防教化手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教化的覆盖面 四、要求 ： 1、提高相识，加强领导。
学校组织开展国防教化活动 各班主任要仔细履行职责，带头组织，带头学习，带头参与 2、周密安排，细心组织为切实加强对活动的指导，各班级要早筹划、科学支配，周密组织，做到有具体安排、有工作部署、有保障措施、有检查落实 3、因校制宜，讲求实效，防止和克服形式主义组织活动既要绘声绘色，又要扎扎实实 运用不同方法， 着力增加活动的思想性和实效性 通过国防教化活动，激发学生爱国热忱， 深化学校国防教化，推动学校素养教化工作 小学开展国防教化方案 (四) 一、指导思想 全面实行__关于加强国防建设的系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教化活动，进一步引导广阔群众树立居安思危的忧患意识，增加广阔市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关切国防、支持国防、建设国防的良好局面 二、活动主题 今年全民国防教化日主题为：“关切国家平安、维护海洋权益” 三、活动时间 20__年9月10日—9月19日 四、活动内容 (一)国防学问普及 联合市教化局，依据全市各中小学校自身特点，从实际状况动身，开展形式多样、主题显明的特色活动。
1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题学问讲座的形式，进行国防学问普及、国防法规宣扬、爱国主义教化等活动 2、利用校内广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣扬阵地，广泛开展国防教化、普及国防学问 3、开展办国防教化小报、唱革命歌曲、国防学问征文等活动，对学生进行爱国主义及革命传统教化 4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教化的吸引力，增加学生们对国防教化的感性相识 (二)主题宣扬活动 拟在市光明小学三至五年级开展国防教化主题宣扬活动主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看管所，观看国防平安教化、军事影片，写军训日记等活动培育学生们从小树立剧烈的国防意识、爱国情怀 (三)法律法规宣扬 拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教化法》等宣扬资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教化，增加广阔群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和肃穆性，增加依法履行国防义务的责任感。
(四)国防警示教化 依据全省统一支配部署，拟定于9月19日上午9点进行防空警报试鸣试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻 (五)集中宣扬报道 拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开拓国防教化专题报道，对国防法规、国防历史和国防学问等有关内容，以及全市在国防建设和双拥共建活动中所取得的突出成果进行集中宣扬报道 五、活动要求 今年国防教化日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际状况动身，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽搁正常授课的状况下主动开展形式多样的宣扬教化活动 小学开展国防教化方案 (五) 一、指导思想 进一步推动《中华人民共和国国防教化法》和《全民国防教化大纲》的实行，促进我校国防教化工作广泛、深化、长久地开展，激发学生的爱国热忱，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教化，增加国防观念，推动素养教化 二、教化目的 国防是以防备和反抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和平安为根本目的和要求，通过肯定的国家观、斗争观、国防观、国防学问的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不行缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人 三、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 四、教化原则 (一)国防教化必需在贯彻教化方针的前提下，与学校德育及其它形式的`教化、教学活动有机结合，并留意发挥国防教化的特点; (二)利用学校教化和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，实行集中教化与分散教化相结合的方法进行; (三)针对不同年级学生的特点，根据各级各类学校常常性的教化活动内容，由浅入深，由易到难，有安排地支配教化活动 五、详细工作安排 1.宣扬发动 (1)组织师生学习《国防教化法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教化的相识和自觉性把国防教化摆在学校工作的重要位置上 (2)抓好国防教化环境布置，让国防教化气氛浓浓地布满学校、班级 (3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防学问，并结合学习体会，办一期以国防教化为主题的黑板报。
2.上好课程 结合教化局发放的《国防教化》读本，上好国防学问课，让国防教化进入教材，进入课堂充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防学问传授给全体学生 3.队伍建设 (1)常常组织国防教化老师学习国防教化的有关理论、学问、阅历 (2)聘请校外地方和驻军的热心国防教化人士、指战员，成为我校国防教化辅导员，邀请来我校给学生讲座从而逐步形成一支校内外结合的国防教化师资队伍 小学开展国防教化方案。