Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课天生我才必有用,课天生我才必有用,1,狮子一直以来都看不起小小的蚊子蚊子很气愤，便扯起嗓子高呼,宣称要同狮子决一死战但狮子根本不把蚊子放在眼里蚊子却非常认真，他时而从背后，时而对着狮子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫它瞅准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠扎进狮子的屁股狮子摇头晃脑，抖动鬃毛，奋力想把蚊子从身上赶走但蚊子非常灵巧，而且它丝毫也不胆怯，它忽而扎狮子的鼻子，忽而咬狮子的耳朵狮子暴跳如雷，仰天一声怒吼，把牙齿磨得咔咔响，两只前爪使劲刨着泥土狮子乱蹦乱跳，最后精疲力竭，咕咚一声倒在地上，只好乞求和平蚊子为什么会打败狮子呢？狮子失败的根本原因又是什么呢,?,狮子一直以来都看不起小小的蚊子。
蚊子很气愤，便,2,正确地认识和评价自己,正确地认识和评价自己,3,认识你自己,!,认识你自己!,4,规则：,1,、根据自己情况给自己“画个像”，描述一下自己，然后填写在教材第,13,页方框内2,、除教材中列出的几个栏目外，还要补充列出两个栏目即“我的优点”和“我的缺点”3,、向同学介绍你自己，请其他同学进行评判，他们的“自画像”是否准确说说我自己,规则：说说我自己,5,性别,年龄,爱好或特长,最要好的朋友,最常说的一句话（口头禅）,最主要的性格特点,我的优点,我的缺点,其他,性别 年龄爱好或特长最,6,阅读书本,12,页案例，回答问题：,他,为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都不行吗？,案例分析,阅读书本12页案例，回答问题：案例分析,7,人的潜能究竟有多大？,一个农民看到儿子开的轻型卡车突然间翻到了水沟里他大为惊慌，急忙跑过去当他看见儿子被压在车下时，毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来一个路人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤此时，这个农民觉得奇怪了刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。
小故事大道理,人的潜能究竟有多大？小故事大道理,8,1.,语言智能,作家、诗人、翻译、记者、编辑、演讲家、节目主持、政治领袖,2.,数理逻辑智能,科学家、数学家、侦探、律师、工程师、会计师、电脑程序设计师,3.,音乐智能,作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造家、乐器调音师,4,视觉空间智能,画家、雕刻家、建筑家、发明家、航海家、博物学家、军事战略家、飞行员、水手、室内装饰人员,5.,身体动觉智能,舞蹈家、演员、运动员、发明家、外科医生、赛车手,6.,自我认识智能,哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家,7.,人际关系智能,教师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者、政治家,8.,博物学家智能,猎人、园丁、自然生物科学家、生态学家、园艺设计师,认识自己的潜能,1.语言智能作家、诗人、翻译、记者、编辑、演讲家、节目主,9,以人为镜,吾日三省吾身,进行心理测试,询问别人对自己的印象,自我反省,科学鉴定,相互比较,咨询他人,科学地认识和评价自己,以人为镜吾日三省吾身进行心理测试询问别人对自,10,（,1,）正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一2,）充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。
只有正确认识自己，才能把握未来2,、为什么要正确认识和评价自己？,1,、如何正确认识和评价自己？,（,1,）正确地认识和评价自己，关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己2,）正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展3,）正确地认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有：,自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定,等多种方法本课回顾,（1）正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一2、,11,正确评价自己，树立自信,正确评价自己，树立自信,12,我自信 我能行,我自信 我能行,13,自信者不疑人，人亦信之自疑者不信人，人亦疑之史典,自信与骄傲有异：自信者常沉着，而骄傲者常浮扬梁启超,自信是成功的第一秘诀爱默生,自信是向成功迈出的第一步,”,爱因斯坦,有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇萧伯纳,要有自信,然后全力以赴假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功威尔逊,读名言，说启示,自信者不疑人，人亦信之自疑者不信人，人亦疑之史典,14,为什么要树立自信心？,（,1,）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。
3,）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实2,）一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功什么是自信心？,自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态为什么要树立自信心？（1）自信是一个人成长与成才不可缺少的一,15,小故事，大道理,中学生郑志在以,“,成功是成功之母,”,为主题的班级讨论中作了题为,“,小成功是大成功的基石,”,的发言：,“,刚升人中学时，我的数学成绩较差根据这个情况，我把考试目标定得较低第一次定的是,50,分，经过努力得了,51,分有了进步，第二次争取,55,分就这样，随着不断的成功，成绩逐步提高，我的自信心也增强了现在我的数学成绩已进人中等行列1,）看了郑志的经历，我们思考一下，郑志的自信是怎么来的？,（,2,）说,“,成功是成功之母,”,，你同意这种说法吗？为什么？,如何树立自信心？,（,1,）自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心小故事，大道理 中学生郑志在以“成功是成功之母”,16,读漫画，说启示,长颈鹿和小山羊谁的本领比较大？我们从中悟出了什么道理？,如何树立自信心？,（,2,）一个人任何时候都要把握住自己的长处和优点。
只要找出自己的优势，挖掘自己的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功读漫画，说启示长颈鹿和小山羊谁的本领比较大？我们从中悟出了什,17,活动：夸夸我自己,1,学习能力：,注意力集中；记忆准确；积极思考；富于联想；善于分析、综合,2,运动素质：,有耐力；弹跳高；速度快；动作协调；反应敏捷,3,思想品质：,要求进步，积极进取；关心集体，维护集体荣誉；关心同学，助人为乐；做事认真，有责任心；意志坚强，不怕困难,4,自理能力：,自己的事情自己做；善于计划，安排合理；自我控制力强；善于自我保护,5,其他能力：,表演能力；绘画能力；表达能力；动手能力,我最欣赏自己：,活动：夸夸我自己1学习能力：注意力集中；记忆准确；积极思考,18,贝利刚到巴西最有名的足球队时,刚开始他想,换个角度来想,贝利要求自己,那些著名球星们会笑话我吗？,我不该怀疑自己，恐惧他人，我可以把球踢好！,抛开杂念，专心踢球，保持泰然自若的心态贝利要求自己那些著名球星们会笑话我吗？我不该怀疑自己，恐惧他,19,如何树立自信心？,（,3,）超越自卑，克服自卑如何树立自信心？,20,活动：换个角度看问题,当我,过去我会认为,换个角度来想,我要求自己,活动：换个角度看问题 当我过去我会认为换个角度来想我要求自,21,活动：,准备白纸，将自己觉得自卑的方面写下来，然后任意抽出一张（不透露姓名），让大家为你想想克服这一自卑的方法！,教你一招：克服自卑的小秘方,活动：教你一招：克服自卑的小秘方,22,下课了！,下课了！,23,31,、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
32,、任何业绩的质变，都来自于量变的积累33,、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情34,、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现35,、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达36,、失败者任其失败，成功者创造成功37,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人38,、天助自助者，你要你就能39,、我自信，故我成功；我行，我一定能行40,、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨41,、从现在开始，不要未语泪先流42,、造物之前，必先造人43,、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富44,、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始45,、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己46,、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难47,、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之48,、不要等待机会，而要创造机会49,、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂50,、人活着要呼吸。
呼者，出一口气；吸者，争一口气51,、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑52,、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱53,、希望是厄运的忠实的姐妹54,、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀55,、领导的速度决定团队的效率56,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步57,、任何的限制，都是从自己的内心开始的58,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回59,、不要说你不会做！你是个人你就会做！,60,、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。