幼儿园中班教案《压岁钱的来历》中班教案《压岁钱的来历》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，幼儿了解压岁钱的由来，知道压岁钱的用途，学会围绕一定的话题谈话，不跑题，快来看看幼儿园中班《压岁钱的来历》教案吧 活动目标： 1.幼儿了解压岁钱的由来，知道压岁钱的用途 2.幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话 3.学会围绕一定的话题谈话，不跑题 4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣 5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望 活动重点： 1.幼儿了解压岁钱的由来 2.幼儿学会文明礼貌用语 3.幼儿学会围绕话题谈话 4.乐意与同伴交流，并能在集体面前大方谈话 活动难点： 1.幼儿无法识别钱币 2.幼儿在学习压岁钱的由来时要生动讲述 活动准备： 1.关于压岁钱的由来的视频 2.压岁钱的各种图片1元、5元、10元、50元、100元） 3.对压岁钱用途的经验 活动过程： 1.问候：小朋友们，早上好！今天的天气有点凉要多穿衣服哦！请问你们今天的心情怎么样呢？ 2.热身：我们一起来唱首歌，好吗？还记得昨天刚学的儿歌《小金鱼》吗？让我们一起来唱一下吧！我是小金鱼，住在池塘里，游过来游过去总是不识意，呼里游呼里游，游到了小河，一天有一天游到大海里。
小金鱼们都游到大海了吗？ 3.创设情景，引出话题： 今天，老师给你们带来一个小故事，讲一讲爸爸妈妈为什么要给我们压岁钱呢？《压岁钱的由来》请小朋友们竖起你们的小耳朵认真听哦！故事开始有一年，村里来了一只叫岁的怪兽，它很喜欢趁小朋友睡着时默默小朋友的小脑袋，但被它摸过的小朋友都会变笨的哦，于是一位小朋友的妈妈想了一个办法，就是在小朋友的枕头底下放一个用红纸包住的东西，里面装有钱，所以怪兽以后再也不敢来了，所以这个用红纸包住的钱就叫做压岁钱小朋友们都知道了吗？ 4.围绕话题，拓展谈话内容： 教师引导：小朋友们新年的时候，收到了压岁钱了吗？给压岁钱时要说些什么呢？引导幼儿文明礼貌用语 老师提问以下问题：小朋友们知道用红纸包住的东西叫什么名字吗？那只怪兽又叫什么名字呢？你们会把压岁钱存起来吗？为什么你要这样用压岁钱呢？ 幼儿自由讨论：通论自己在春节收到了多少压岁钱？怎样去用？采用小组讨论的方式，互相谈论教师巡视幼儿谈话引导幼儿围绕主题讨论，不跑题，提醒不参与讨论的幼儿参与讨论 个别发言：教师邀请幼儿发言，向大家说说自己如何使用压岁钱？教师引导幼儿用类似句型表达：我可以把钱存起来 5.围绕主题，拓展谈话： 教师提问：除了存起来，你还会用来做什么？说说压岁钱的用途。
教师逐渐拓展谈话内容，引出各种用途，如：用压岁钱旅行，去哪里？用压岁钱买东西，买什么？ 配对游戏：（游戏法）用老师发给小朋友的教具钱用作压岁钱来买老师手上的玩具，要求小朋友按玩具上的标签用钱 活动延伸： 根据小朋友对春节的认识，教会幼儿在拿压岁钱时应该说祝福语，并且让幼儿模仿春节收压岁钱的情景，学会文明礼貌用语小百科：压岁钱，又名压祟钱，年节习俗之一，是由长辈派发给晚辈的，年晚饭后长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。