教学工作计划个人中小学微机教学工作计划 一、指导思想： 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提升信息技术教学水平，以教育部制订的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，依据《小学信息技术知识关键点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考评和评价，提升教育、教学质量 二、本期教学内容安排： 依据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识关键点》，确定学年教学内容安排以下： “中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技术课程的关键任务是：培养学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响经过信息技术课程使学生含有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确定识和了解和信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必须的基础 1、三年级学生开始上机，熟练开机和关机对电脑简单的认识，对键盘上的每一个键的功效的一个了解学习鼠标操作，并学会汉字输入法和英文输入法。
深入使学生了解电脑的基础结构，了解windows操作系统及进行相关的操作 2.四年级学生学习电脑绘图技术，掌握画图的基础技巧学习“绘图”工具的正确使用和“金山画王”的操作使用培养学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握对计算机基础操作的能力 3.五年级学生关键学习word软件的操作使用，对文件系统有一个基础的认识，会正确保留自己的文件，并能再次找到会制作简单的电子报刊 4.六年级学生初步xx络知识，能从网上找到自己需要的知识培养学生学习信息技术的爱好，主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法 三 、教学方法和策略 学生光有爱好，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握、信息技术知识，采取以下方法： 1、对学生学习信息技术的目标进行引导，端正其学习态度 2、对学生进行严格的要求，让她们能充足利用好课堂40分钟时间 3、对每个班全部培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其它学生进行引导和楷模 4、加强复习和巩固，培养学生爱好 本学期关键采取老师讲课方法、学生自学方法和学生动手操作三种方法进入学习，合适进行部分小竞赛及课堂评价的方法进行教学其中学生自学和动手是最关键的。
总而言之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏扎实实地工作，为学生能够得到更加好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。