精品文档幼儿园工作方案范文五篇幼儿园工作方案范文1一、班级情况分析^p 1、幼儿情况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名其中男孩：19名，女孩：18名本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有局部孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿；还发现有一小局部孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象针对上学期存在的情况及现象，我班三位老师将团结合作，共同筹划、组织有利于孩子安康开展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造合适孩子身心和谐开展的良好环境，为孩子的安康开展打下良好的根底2、家长情况 我班家长文化程度较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4位，个别家长只具高中文化每位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联络稍少些3、老师情况园里本学期对我班老师装备进展了调整，给我们装备了一位新来园的老师这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境二、班级教育教学总目的：1、促进幼儿身体安康地开展，增强幼儿的体质2、丰富幼儿的生活经历和知识，开展幼儿认识才能，开发幼儿的智力。
3、促进幼儿个体的和谐开展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，开展幼儿的情感4、促进幼儿社会性的开展，培养人际效才能5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好三、教育措施1、品德教育方面继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神2、智育方面多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维才能鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的开展四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期理解家庭教育的情况宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长可以自觉抵抗社会错误的教育言论2、利用接送时机与家长多联络，交换情况，进一步做好家访，加强家园联络、沟通主动及时地与幼儿家长联络，交流幼儿园内、园外的表现3、建立家庭与班级的联络机制，保证联络渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。
4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作尝试挖掘家长中的教育资和社会资，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成互相讨论、沟通、学习的良好家园互动气氛五、本学期班级活动重点1、帮助幼儿树立自信心，敢于在集体面前表现自己的聪明才智2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质幼儿园工作方案范文2一、指导思想认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面开展;适应改革的需要，克制困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区效劳二、工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步 2、抓特色研究，促办园声誉进步 3、抓班级管理，促保教质量进步三、主要工作(一)抓队伍建立，促综合素质进步1、加强师德修养，树立良好形象各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺”，自觉的承受家长的监视每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。
2、加强理论学习，提升老师素养本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的“每月话题”，组织老师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿另外，坚持“教育笔记”的撰写，引导老师用《纲要》理念去分析^p 教育现象，反思教学行为3、落实保教分层管理，进步一日活动质效1)根据按需施培的原那么，对老师进展小菜单式的速成培训详细制订培训征询表，如老师电脑操作及课件制作培训2)开展听课、评课活动,互动式进步老师观察、分析^p 、评价等综合才能,从而促进老师专业化开展每位老师一学期至少上1次汇报课班主任、骨干老师要起模范带头作用园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一老师进展指导3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类资料的撰写质量4) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断进步保育员的业务素质二)、抓班级管理，促保教质量进步加强班级工作的管理力度强化班主任的管理意识，进步班主任的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近开展区2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往才能，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向开展3、老师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反应一次幼儿开展情况和幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议，向家长进展展示活动4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听习惯的培养5、进步托班老师的教养程度及托班教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进婴幼儿安康、和谐开展三)抓特色研究，促办园声誉进步充分利用本园优质的师资优势，围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色工程，实在开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特色教学，增强办园活力1、我愿就将这种教育浸透在幼儿园的每一个角落，尤其是环境的布置，加上课题的施行，使我园幼儿深受其益，他们敢说、敢做、擅长表达自己在幼儿的日常生活中，也将这一课题相关资料贯穿其中如今，只是获得了阶段性的一点成果，所以，在这个学年，我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中，在环境中引发幼儿的好奇心，促使其去探究，去观察，在这些活动中开发幼儿的思维心智。
2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班老师在做好配班工作的根底上，要做个有心人，取别人之长，补己之短3、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长4、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度幼儿园工作方案范文3一、情况分析^p 本学期我们小班开设3个班，这轮小班的优势是3个班6名老师，都是有过几年甚至几十年的教育经历的老师，在班级管理方面应该是有一定的才能，这些老师都有着良好的思想素养，对待工作一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情但缺乏的是这一轮的老师，是第一次接触我们如今用的《幼儿园活动整合课程》，因此对课程中的活动还不够熟悉，因此本学期我们会通过多种教研活动，帮助老师消除课程的陌生感，更好的驾驭我们如今用的《幼儿园整合课程》二、指导思想：为了进步教育教学质量，更好地促进幼儿全面开展，我们小班教研组将继续以《纲要》的精神为指导，本着以幼儿开展为本的理念，从本幼儿园的实际出发，从孩子开展的特点和兴趣出发，充分挖掘本园的特色，因地制宜地施行各项教育教学活动，努力实现“让每一位学生获得最大成功，让每一位老师都得到最优开展”的目的，彰显小班年级段特色，有效促进幼儿的全面开展。
三、工作目的：1、继续加强青年老师的专业素质和教学技能的培养2、利用隔周一次的小班年级组活动平台，剖析研讨教材3、加强小班年级段常规管理，突出班级特色四、详细措施：〔一〕更新教育观念，加强理论学习，进步修养建立小班教研组资料，围绕研讨重点进展相关理论学习，激发鼓励老师多途径搜集相关资料，积极实现资共享详细的做法如下：1、在教研组活动中，采用引领学习与互相交流学习相结合的方法，促使老师努力进步素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系2、树立老师在思想上追求先进的教育观与理念的意识，利用空余时间多看相关理论书籍，并做好读书笔记和心得体会，认真学习，努力钻研，实在做到“以幼儿开展为本，给每个孩子百分之百的关注和时机”施行个性化教育，让每个孩子获得全面和谐的开展〔二〕加强教研活动的开展1、做好课程审议工作首先是老师们对课程内容不够熟悉，因此本学期要加强前审议的工作，老师们要做到心中明确该主题活动的目的和流程，能根据幼儿的最近兴趣和经历走向，选取更适宜的活动内容其次要做好教后反思即后审议工作，反思是老师的一种自我进步的有效形式，因此我们积极鼓励老师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。
为此我们让老师在本学期每周有针对性的对一个活动进展详细反思，在教研组活动中对老师的课后反思进展讨论，发现问题，解决问题2、专题研讨我们将从孩子的年龄特点出发，以孩子的习惯、自理才能为切入口，结合孩子的实际，着重研讨培养孩子习惯、自理才能的方法与途径首先我们会通过家访的形式，理解孩子的生活习惯和自理才能的程度，因材施教；其次我们利用标记、规那么等，建立班级常规和要求，帮助孩子形成良好的学习生活习惯；再次在自理才能方面，我们会利用儿歌、游戏的形式，孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等，同时请家长积极配合，让孩子在家也自己穿衣吃饭，并尝试着做力所能及的小事3、日常教研活动我们会围绕主题开展多种形式的教研活动，如半日活动检查、值班开课、同题开课、评课选优、集体备课、环境评比等目的在于通过观摩、交流、评比的形式，激发老师们参与的积极性，同时也将好的经历和做法在我们小班组流传开〔三〕加强班级常规管理，突出班级特色1、结合年级组各班级的实际，选择合适本班幼儿的特色活动随时发现问题，随时研究，分析^p 、解决，制定合适小班幼儿年龄特点的活动方案2、各班级结合实际，创设环境，突出班级环境特色3、加强班级之间的沟通交流，互相学习，形成一个民主、团结、合作进取的小班组。
4、通过老师自我学习，集体学习，换班教学等方式促使老师教育教学才能，形成宽松有序的一日常规五、详细工作安排：九月份：1、根据园工作方案和班级实际情况，各班制订学期工作方案，确立教研组课题2、学习理论知识及本组幼儿的年龄特征、阶段目的3、稳定新生情绪，尽快纳入正常教学4、进展老师节、中秋节、国庆节的节日教育与庆贺活动5、结合主题《嗨，你好》做好主题审议工作6、年级组进展半日活动观摩研讨活动十月份：1、结合主题《小手和小脚》做好课程审议工作，并进展环境创设2、同题开课：安康领域“跳”3、专题研讨：如何进步孩子的生活自理才能4、年级组老师互查备课、观察记录十一月份：1、结合主题《颜色躲猫猫》做好课程审议工作，并进展环境创设2、集体备课，对家长开放半日活动3、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识4、专题研讨：如何进步孩子的学习习惯十二月份：1、结合主题《天才小厨师》做好课程审议工作，并进展环境创设2、各班积极调整互动游戏环境与材料，开展游戏活动，互相学习，互相讨论3、开展读书沙龙，交流读书随笔4、专题研讨：交流心得和策略5、年级组六认真互查一月份：1、结合主题《大大小小》做好课程审议工作，并进展环境创设2、筹划年级组新年庆贺活动3、班主任工作经历交流，幼儿素质测评，分析^p 4、进展案例学习和交流，做好各项资料的整理归类工作幼儿园工作方案范文4新学期刚刚开场，以进步他们的专业程度和教学质量，进步幼儿学习和游戏的积极性，使所有儿童的详细方案工作主要有以下几点：一、理论研究要加强教育，进步个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面开展方面，让他们从玩中学，学发挥。
二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，标准言行，并加强建立的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提早下班，走出去的报告在走廊八卦职务老师的权限，不能分开自己的岗位，防止事故发生四、这样做的平安，安康，加强平安管理，加强“平安第一”的意识，因此，不时所有有关平安讲座，你必须做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安和良好的平安教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟陌生人走姓名，轮班工作，问题报告，并妥善处理值班老师的要求五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整洁，仪器他们的手培养孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不浪费;午餐后步行或一个安静的游戏为儿童并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育六、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令，每一类科学教育的开展目的，以进步教育质量和教学这样的孩子，理论教育和教学方案。
注重思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，标准化坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动七、在新的学校做家访，来访的记录在个别教育，补气的视差学生，关心每一个孩子，在教育子女与父母的亲密协调，及时八、积极与其他老师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生要认真学习其他老师的经历，实在进步备课和课堂质量九、总之，我的正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试幼儿园工作方案范文5一、以老师成长为本，继续做好师徒结对工作，交融新老师和骨干老师的专业力量，打造有执行力，共同成长的老师队伍1、 新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上经历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后可以顺利开展工作在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新老师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境在工作岗位安排上，根据新聘老师的才能、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。
2、如今职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业程度和班级管理情况进展评估、评比，对优秀老师进展岗位工资调整，进步优秀老师的待遇管理人员要对骨干老师的短板局部进展评析，制定培训学习方案；对优势局部也要进展总结汇总，形成经历学习材料，大家取长补短3、管理人员：做好总结，分析^p 内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作方案要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署要绝对防止老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克制针对性不强的缺点，减少量次，进步水准二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿别离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活对新生和插班生要做好幼儿爱好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长理解班级常规、沟通形式、交流渠道、老师的专业才能和个性特点，建立家园沟通的根底各班做好家长幼儿园开通工作，让更多家长通过智能随时随地能理解孩子在园情况。
没有智能或不会上网的家长，要做好家园联络栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项才能的评估新学期幼儿才能培养的重点方案，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童开展指南》，做好班级幼儿才能培养方案，有针对性措施并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学方案和班级方案执行，做好过程的记录各班开通幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台三、加强教研的针对性和实效性这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师四、做好环境创设，打造高雅的育人环境1、 暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园2、区域环境建立：各班要创立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿才能为主，展示幼儿才艺为主3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的目光看自己的同事，促大家共同进步和成长公平的、用心地对待每个孩子对家长友好、有自己的原那么，以孩子的长远开展为根底，共同培育幼儿五、继续做好后勤效劳控制好传染病、做好幼儿饮食管理。
效劳好老师、孩子和家长根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互开工作组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做些创新六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上标准化注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园开展态势的分析^p 以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目的，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。