愚公移山读后感中学生600字 读了《愚公移山》这个故事，我感受到一股巨大的精神力气，一位居住深山里的老人向命运发起挑战，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心这里给大家共享一些关于愚公移山读后感中同学600字，盼望对大家有所关心 愚公移山读后感1 这几天，我读完了神话《愚公移山》感受很深 书中介绍了中国有一个很古老的神话故事，愚公的为了去年眼前的障碍三座大山，愚公一话的举一动感动了上天，上天就派天神来把两痤山移走，从今，愚公一族过上了安居乐业的欢乐的好日子 一个九十多岁的老人，还有二十多人，为何能感动到上天?假如愚公的家人屈服于眼前的障碍，那么，愚公的家人并没有向眼前的障碍低头，面是要做一件惊天动地的大事--把‘太行山的王屋山’，这两座大山挖掉，搬离家门口的巨大障碍， 开出一条直往南边的阳光大道 我读完了这篇神话，我深刻地到，一个人能不能取得很好的成就，而在于有没有的精神，平常，有些人总是以条件差，困难多啊，为不能成就的理由，但是，如愚公相比，这些条件又显得多么微不足道啊!一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈的努力奋斗，，就会拥有无穷无尽的力气，就可发挥自己的潜，胸有成竹地取得胜利。
《愚公移山》的精神特别感人，往往会使人在遇到困难和挫折时重新振作起来，我们应当像愚公学习 我们从小开头上学，长大了要参与工作，在这漫长的人生道路上，谁能保证不遇到困难，不遭受失败呢?怎样坚决信念，坚韧不屈地克服困难，我们应当向九十多岁高龄的愚公老爷爷学习 现在，《愚公移山》这四个字已成为一个成语，广为流传，激励着一切努力进取的人 愚公移山读后感2 小时候常常听大人讲愚公移山.愚公移山的，却不知什么是愚公移山，直到学校才在语文课上学习了《愚公移山》这篇课文记得小时候我会很不理解愚公的做法，还不时与老师争论，特别坚决的认为愚公的做法是错误的，是愚蠢的，我甚至我想到他为什么不搬到山前去住呢? 当我上完《愚公移山》时，我有着深切的体会，我以前经常有着种思想，认为我只要学一点，就能考出好的成果，然而事情却不是我所预料的，考试完了，成果却是特别的差，这使我想到了《愚公移山》 愚公一心想要通过自己的劳动去转变现状，去搬走太行王屋两座大山，精诚所致，最终“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南”，使得“冀之南，汉之阴，无陇断焉”由此看来，我深深的感受到愚公拥有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
假如愚公怕麻烦，想省事，安于现状的话，完全可以搬到山前去住，就不必被当代人称作“愚公”了但是假如没有人去将这两座山搬走，子子孙孙将会受“出入之迂回也”之苦所以愚公带着家中的男子和邻居的小孩一起去搬山，当智叟问到愚公怎么可能搬得完时，愚公回答道：“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又生子，子又生孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”我才体会到智叟不智，愚公不愚了 相比之下，我的失败就是由于想着不费劲就能获得抱负的成果，就跟故事中的智叟一样，而我现在就要学习愚公搬山一样，去挑战“太行王屋”两座“大山” 看来“愚公精神”并没有过时，恰恰相反，它还能教会我们学习的方法 愚公移山读后感3 《愚公移山》这个故事，我是听着长大的这则千古流传的寓言，鼓舞着一代又一代的炎黄子孙可能由于太小，当时读的时候并没有体会到此间蕴含的生理今日又翻开看它，才真正的感受到《愚公移山》的坚决和士气 这位北山的愚公当时已年近九十，门前的两座大山阻挡了他们的道路，无论进出都要绕路行走愚公打算尽力挖平这这两座大山，于是他带领子孙们凿石头、挖泥土，宜山的工程开头了有人说愚公太傻，凭他们几个人的力气，想移这两座大山?“不光有我们即使我死了，还有儿子在呀;儿子又生孙子，孙子儿又生儿子，儿子又生儿子子孙孙都没有穷尽的。
可大山却不会增高加大不愁挖不平读到这儿，我知道了，山，非一日能移，非一人能移只有大家团结全都，共同努力，才有胜利的机会 动物界的蚂蚁就是一个很好的例子一只蚂蚁找到了食物，随后就会有一大群蚂蚁把食物拖回洞中，一起共享如果大家不团结起来，只顾自己，终将“赔了夫人又折兵”，一无收获 当今.正是需要这种团结精神，当前汶川地震就是一个很好的例子地震发生没多久，世界各地的华人华侨纷纷伸出援手，祝灾区人民摆脱逆境这一举动向世界证明白中国人不屈的精神，让世界看到了中国人的团结 我想，《愚公移山》不仅赞扬了愚公坚持不懈的精神，更重要的是要告知人们，只要团结全都，任何困难都能克服 愚公移山读后感4 大家都读过《愚公移山》这篇文章吧今日，我有幸拜读了这篇文章，让我感悟很深 这篇文章的主要内容是：一个被人们称为愚公的老人家门前有两座大山这两座大山对他们一家的生活造成了交通上的不便愚公便召集家人一起把这两座大山搬走当家人问及搬下的石头、泥土放到哪里时，愚公说可以放到渤海边上，隐土的北面后来经过天帝的关心，最终将两座大山搬走了 读到这里，大家都会被愚公坚持移山的精神所打动可是，这两座大山被移到了渤海边、隐土北面，就不会对当地的人们造成生活中的不便吗?这些问题值得我们去思索!莫非为了自己便利，就可以不顾及别人的感受是吗?! 在我们的生活中也有这样的事情发生。
那一次，爸爸妈妈带我去野餐，当时我们旁边也有一家人在野餐在野餐中，我把装食物的包装袋都放到了一起，预备走的时候带着，免得将四周的环境弄脏，给别人造成不必要的麻烦但是，我们旁边的那家人却把一些装食物的包装袋随便地丢弃在草坪上我当时以为，可能他们走时会整理一下，将垃圾带走没想到野餐结束，他们站起来，连看也懒得看他们四周自己制造的垃圾就扬长而去还是我过去帮他们捡了起来哎，自己便利了，却给别人制造了麻烦 在我们生活的小区里，这种现象也屡屡发生瞧，垃圾桶里垃圾不多，可垃圾桶外却被各种各样的垃圾堆满了，别人想将垃圾扔进垃圾桶，却找不到可以落脚的地方特殊是夏天，这些扔在外面的垃圾吸引来很多的苍蝇，漫天飘舞，路人无不掩面而过这些现象，都是为了自己便利造成的试问那些随便丢弃垃圾的人：你想过四周人的感受吗?这些人的行为让我深恶痛绝! 读了《愚公移山》这篇文章，我想告知大家：只为了自己便利就不顾及他人的感受，这是不应当的! 愚公移山读后感5 今日一阵风，把我吹入了《愚公移山》这个故事里，唤醒了我这是一个神话故事叙述的是愚公和后代不顾劝阻移山，后感动天帝，把山移走了的故事 愚公困苦于交通堵塞，打算移山。
虽众人劝阻，照旧坚持自己的看法，坚决地去移山!在自己出行不便利的状况下，能够想方法自己解决困难，而不是绕道而行，精神可嘉，值得鄙视! 在平常的学习中，我们也会遇到大大小小的困难静下心来想一想：在人的一生中，会是一帆风顺吗?不会!生活中如无一丝波动，生活还有意义、还会绚烂吗? 遇到不会的题目，是自己独立思索，还是靠老师、四周的同学的关心求解决? 记得在一次做证明题时，我被困住了，满满的条件呀!该从哪入手呢?心彻底地慌了!当然也可以不做，由于老师会讲，但我的心理特别得不平衡：不做怎么能行?!我必需独立思索解决的方法来完成这道题只有这样! 既然条件多，那我挨个试!第一种，不行!其次种，不行!第三种……第五种最终给了我偌大的惊喜可以从这入手随即，我越做越入迷后来才发觉，这个题不只有一种做法，还可以逆推这让我感到只有独立思索了，才会有解决问题后的满意感，就如愚公移山一样 不仅在做证明题时让我有这种感悟，而且在我学国画时，也遇到了墨过浓又停水无法稀释的状况我皱着眉头始终在思索怎样将墨调淡都停水了，没水怎么能调，好像有些不行能干脆放弃吧，又有点舍不得!我厌烦自己的束手无策!而小展就不同，用口唾沫就把墨汁调到极致，调出自己想要的结果。
就好像愚公一样，无论遇到怎样的挫折，想尽一切方法去解决，坚持究竟! 读了这个故事我感受颇深!遇到问题只有不断想方法，坚持去做才能解决困难!而不是放弃，做一个懦夫! 愚公移山读后感中同学600字 。