四年级数学教案——《总复习--三角形》 一、教学内容： 三角形的特征、特性、分类、内角和 二、教学目标： 1.巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o 2.，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们 三、教学过程： 活动一：简单基础的题目 1、作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底 谈谈注意什么问题？(强调钝角三角形高的画法) 2、三角形的稳定性 说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？ 3、给出三根小棒说说可不可以组成三角形？ 3.4.53.3.32.2.63.3.5 为什么？ 三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点 活动二：解决问题 1、求三角形各个角的度数 1）三边相等 2）等腰三角形，顶角是50度 3）有一个锐角50度，是直角三角形 根据题目所给条件--分析--解决--汇报解题思路 2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝它的一个底角是75度，顶角是多少？ 观察找信息--分析--解决 3、长方形和正方形的内角和各是多少度？ 活动三：提高题 1、能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗？为什么？ 交流--汇报 2、根据三角形的内角和是180度，能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？ 交流讨论--汇报 四、综合练习：课本P1278P130-13110、11、12、132。