工作报告/实施方案 遵守纪律养成教育实施方案 为了进一步加强学生组织纪律性，规范日常行为，引导学生热爱学习，培养学生成人成材，学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范具体方案如下： 一、整顿的目标 1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假 2、遵守课堂纪律，坐姿端正，不做与课堂无关的事 3、遵守校纪校规，不打架，不骂人，不说脏话 4、参加各种集会准时到达，服从指挥，保持会场安静，不做与会议无关的事 5、爱护公物，爱惜粮食，节约用水用电 6、放学后有秩序离校，遵守交通秩序，按时回家 二、每周活动的安排 1、学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》 2、分析自身存在的问题 3、对个别学生的问题进行教育 4、班级、个人总结实施的效果 二、方法步骤 纪律整顿活动分四个阶段进行 第一阶段：动员学习要通过广泛深入的思想动员，组织好学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》，使广大学生进一步深化对纪律的认识，提高对这次纪律整顿的意义和目的的认识，提高参与纪律整顿的自觉性和积极性 第二阶段：分析自查在认真学习的基础上，对照《小学生日常行为规范》《小学生守则》，重点检查自身存在的问题，从日常行为等方面剖析，查找问题。
各班召开学生会议，要求每个人写出问题分析材料，逐个进行对照检查，开展批评与自我批评 第三阶段：整改提高对问题进行全面分析后，班级、个人要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任对极个别不遵守纪律的学生，班主任将个别教育，办学习班，集中整顿期间个人要查出存在的问题，制定整改措施，并写出保证，同时要集中学习学生一日常规 第四阶段：总结个人、班级写出书面总结，个人要在所在班级范围内进行总结，班主任总结实施的效果深化学生行为习惯养成教育，加强德育品牌建设实施方案韩田小学学生习惯养成教育活动实施方案劳动养成教育和劳动知识技能教育总体实施方案一年级学生养成教育实施方案养成教育活动实施方案养成教育实施方案小学生好习惯养成教育活动实施方案“养成教育月”活动实施方案小学生行为习惯养成教育实施方案小学养成教育实施方案。