骨干幼儿老师培训总结例文3骨干幼儿老师培训总结骨干幼儿老师培训总结范文〔精选 3 篇〕骨干幼儿老师培训总结 1 十一月十二日、十三日，我参加了老师进修校举办的幼儿园骨干老师培训班的学习使我在思想上、业务理论上、工作理论上都获益匪浅通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与进步，进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏下面是我通过培训获得的几个方面的体会：提升了综合素质学习培训不仅在理论上增长了专业知识，也使我拓宽了工作思路，更新了效劳理念通过学习，我们应该用所学知识指导工作，做到理论联络实际运用先进的专业知识和管理方法去探究新的工作之路，不断总结和积累经历，进步管理程度;不断得完善自我，全面提升综合素质，更好地为社区百姓效劳一、老师要转变角色首先老师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间互相理解、互相尊重、互相信任的新型的平等、民主、合作关系把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的才能其二老师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的开展。
第三，做反思型老师反思是老师着眼于自已的活动过程，分析^p 自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过进步自我觉察程度来促进才能开展的手段三、老师应注重综合性和课程的整合儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个开展领域之间是互相联络、互相促进的，它们构成了一个有机的开展整体，就像杜威所说的：“出如今儿童世界里也并不把他的经历按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经历按学科构造来分门别类，而且儿童也并缺乏分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物分科课程与儿童生活的统一性是冲突的因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联络，以促进学习迁移在教学理论中，要综合各领域的知识进展活动设计，力求帮助幼儿获得完好的经历四、老师要理解孩子、尊重孩子帮助老师掌握教育科学研究的根本方法和现代信息实用技术，成为具有较高信息技术和教育教学整合才能的现代教育能手今天 20xx 年 3 月 17 日，我有幸参加了 xx 市五爱幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家 xx 教授的讲座《教学活动设计中德育浸透的真与假》。
上海特级老师吴佳瑛老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》宋燕老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进》等虽然是短短的一天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅看的越多，接触新颖的事物越多，越觉察得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望老师要尊重孩子，平等地对待孩子对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议如“我认为你这样做比拟好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,从教已九年了做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭在我教学领域履行小学一级老师职责中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下：五、老师要学会终身学习新课程要求老师树立终身学习的目的，实现自身的可持续开展首先必须树立终身学习的`意识，把不断学习作为自身开展的泉和动力其次，老师应把学习贯彻在自己的教学理论中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经历，进步自身，向更完善的目的努力最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资和学习空间，及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，老师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿开展为本”的理念为准绳，根据幼儿园老师队伍培训规划，以师德教育为核心，以老师专业成长为重心，聚焦课堂，实在进步老师的课堂教育教学的程度，促进新老师专业化开展骨干幼儿老师培训总结 2 三天的幼儿园老师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干老师的课，并进展交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用程度与教学的创新才能得到提升社会在开展，科技在进步，也就要请教育的不断更新，走可持续性开展之路我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深入而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在面对飞速开展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。
这一点对我的启发很深确实，面对不断更新的教育观念，面对开展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的老师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能进步工作效益，才能提升自身的教育教学素养这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会：广泛学习科学的教育理论县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们理解如何在幼儿园进展教学工作幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相浸透，有机结合遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性安康开展幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才能的时机与条件以游戏为根本活动，寓教育于各项活动中老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。
幼儿不同于小学，孩子的自我保护才能差，是一生品德行为形成的最正确时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予浸透影响，教育他们使他们是非概念明晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们老实，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美妙，最公正，最无私的爱学习技能技巧，进步个人才能这次的培训还给我们安排了县幼儿园局部骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮助老师的体育教育示范课让我们目不暇接在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资，成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心开展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习老师结合她自己幼儿园美术教育理论，给我们上了一节美术示范课使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念先进的教育思想、理念是我们基层幼儿老师必须考虑的问题在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感表达是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否三天的幼儿老师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上这些成功的经历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途 骨干幼儿老师培训总结 3 结合本班幼儿的特点构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到老师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料搜集、布置、参与环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录作为一名幼儿老师，很幸运又一次参加了山东省老师远程研修教育培训，这次远程研修培训还是网络教育培训，是我们在自己家中就能聆听名师的教导，通过看视频和课件的设计以及学习讨论等环节掌握了更深层次的幼教知识，大大开阔了我的视野，丰富了我的教学知识，为今后的幼儿教育打下了坚实的根底在次学习期间，自己有不少感悟，现总结如下：1、远程研修，拓宽了我们基层幼教老师参与培训的途径 作为一名基层老师，我们的培训是有限的，甚至是很少的，这次远程研修教育，使我多了一次参与培训的时机，对进步自身的文化知识程度，增强自己教学理念都有着非常重大的意义通过网络这个平台，我轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知识各级教育专家的视频讲解，有一线老师的经历之谈，学员的经典讨论，使我受益匪浅对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致讲解，集体教学活动的组织，内容的演示，最后的教学结尾，使我深深体会到了，集体教学过程是需要丰富的知识和灵敏多变的经历，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可或缺的珍贵财富。
条理要清楚总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的4、远程研修，鼓励着自己的教学工作再上新台阶 短短的培训，留给自己的是一种鼓励，也是一种了积极向上的奋斗精神，我要以这次远程研修为基点在深思中不断改良自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶第 10 页 共 10 页。