课题中的“记”是什么意思？“记”即记录之意，记的是游览的经过情形本文是一篇游记第1页/共72页金华双龙洞简介v 双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成外洞宽敞，面积达1200平方米常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感第2页/共72页 我国著名的教育家叶圣陶(1894-1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在礼拜六等杂志上第3页/共72页 自读提示自读提示 1 自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音自读课文画出生子新词，借助拼音读准字音2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思联系上下文或查字典理解不明白词语的意思3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语边读课文边画出表示作者游览路线的词语第4页/共72页甸鹃桐沉甸甸杜鹃梧桐dindinjujun ntntn我能行我能行第5页/共72页臀漆笋臀部漆黑竹笋tntnq qs sn n我能行我能行第6页/共72页多音字 q（弯曲）dio（调子）曲 （盘曲而上）调 tio（调节）q（歌曲）第7页/共72页 盘曲而上：盘曲，曲折环绕。
课文指公路在山边盘旋，绕着圈儿通到山上明艳：明亮鲜艳气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子颜色各异：颜色很多，各不相同变化多端：端，项目变化多样蜿蜒：原指蛇类爬行的样子课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子时而：有时候突兀森郁：形容山势高峻，树木茂盛突兀，高起的样子森郁，森林茂盛第8页/共72页1、文中写到洞中双龙的句子有哪些？2、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？3、理清作者游览的路线4、课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，画一张游览示意图游览顺序这是“双龙洞”名称的由来路上洞口外洞孔隙内洞出洞 第9页/共72页第10页/共72页再读课文，讨论分段并概括大意再读课文，讨论分段并概括大意第一段（第第一段（第1 1自然段）自然段）:交待时间、地点、事件交待时间、地点、事件第二段（第第二段（第2 23 3自然段）自然段）:路上见闻路上见闻第三段（第第三段（第4 47 7自然段）自然段）:游览经过游览经过第11页/共72页入口第12页/共72页四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞事件）(时间)(人物)（地点）第13页/共72页作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？明亮鲜艳。
文中指山上景物的色彩明亮鲜艳明写溪流，暗写山势明写溪流，暗写山势你能用时而时而时而时而造句吗？第14页/共72页 作者在从金华去双龙洞的路上，作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？看到了什么，听到了什么？景物景物特点特点映山红、油桐、沙土、新绿映山红、油桐、沙土、新绿有精神有精神多多粉红色粉红色或浓或淡或浓或淡感受感受一片明艳一片明艳溪流溪流样子多样子多声音多声音多一幅彩色画卷一幅彩色画卷第15页/共72页映山红映山红第16页/共72页映山红映山红第17页/共72页映山红映山红第18页/共72页油桐油桐第19页/共72页油桐油桐第20页/共72页新绿新绿第21页/共72页新绿新绿第22页/共72页 “一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的这一段话作者抓住溪流进行观察来具体描写这一段话作者抓住溪流进行观察来具体描写因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，因为水有源，既然溪流的水是从双龙洞里流出来的，因此因此“一路迎着溪流一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个接关系，也通过一个“迎迎”字点明了水流的方向与字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。
溪流声时时变换调子，作者行进的方向刚好相反溪流声时时变换调子，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感最后一句点明了双龙洞的准确位置，临其境之感最后一句点明了双龙洞的准确位置，同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用第23页/共72页 自由读第自由读第4自然段，思考：外自然段，思考：外洞有什么特点？洞有什么特点？第24页/共72页第25页/共72页第26页/共72页第27页/共72页外洞第28页/共72页外洞 在洞口抬头望，山相当高，在洞口抬头望，山相当高，突兀森突兀森郁郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽很有气势洞口像桥洞似的，很宽走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞形容山势险峻，树木繁茂打比方第29页/共72页 默读第五自然段，思考：孔默读第五自然段，思考：孔隙有什么特点？隙有什么特点？第30页/共72页第31页/共72页 1、容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并、容得下一只小船进出怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来船就出来3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了不贴着船底了4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点都在朝我挤压过来我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子儿，准会撞破额角，擦伤鼻子尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小小”，这就是，这就是反衬手法反衬手法的作用小船）（小船）（拉船）（拉船）（坐船）（坐船）（感觉）（感觉）第32页/共72页 作者为什么感觉左右和上方的作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？山石似乎都在朝他挤压过来？因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。
越往内洞走，黑暗越浓，乎将他紧紧包围起来越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感就越强这种压迫感就越强第33页/共72页第34页/共72页第35页/共72页第36页/共72页第37页/共72页第38页/共72页第39页/共72页窄窄矮矮险险只容得下一只小船进出只容得下一只小船进出须仰卧船中须仰卧船中左右和上方的山石似乎左右和上方的山石似乎都在挤压过来都在挤压过来孔隙的特点孔隙的特点第40页/共72页 内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多内外洞的相隔与相通，余米，宽三米多内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色古诗有云：形成了双龙洞最鲜明的特色古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇水石奇观观”之誉摘自新浪网摘自新浪网第41页/共72页 自由读第六自然段，思考：第自由读第六自然段，思考：第六段主要写什么？有什么特点？六段主要写什么？有什么特点？第42页/共72页第43页/共72页 首先当然是蜿蜒在洞顶的双首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
龙，一条黄龙，一条青龙双龙洞双龙洞”名字的由来名字的由来：第44页/共72页第45页/共72页 内洞一片漆黑，什么都看不见工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，内洞内洞（黑）（黑）（奇）（奇）（大）（大）第46页/共72页 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏第47页/共72页第48页/共72页第49页/共72页第50页/共72页第51页/共72页第52页/共72页第53页/共72页第54页/共72页第55页/共72页第56页/共72页 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏这是作者观看内洞以后，对内洞的石钟乳和石笋的总体概括：形状变化多端，颜色各异端”，项目变化多端”，就是变化多种多样异”，不同颜色各异”，就是颜色各不相同即使”，就算是，表示一种假设，说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿，奇特好看，如果想象成各种神仙、动物、宫室、器皿后，就更加趣味无穷了。
第57页/共72页 首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，条黄龙四爪腾空，仿佛在云中飞舞，一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤一条青龙昂首遥望，好像在呼风唤雨；其它有的像（雨；其它有的像（）；）；还有的像（还有的像（）展开想象说一说展开想象说一说第58页/共72页 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有布局巧妙，有“黄龙吐水黄龙吐水”、“倒挂金倒挂金钟钟”、“彩云遮月彩云遮月”、“天马行空天马行空”、“海龟探海海龟探海”、“避水金针避水金针”“”“寿星捧仙寿星捧仙桃桃”幻化多变，使人目不暇接，宛若幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫置身在水晶龙宫摘自新浪网摘自新浪网第59页/共72页 洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、）、（）、）、（）等景观，使人目）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫不暇接，宛若置身水晶龙宫请你发挥想象，内洞中还会有什么形态请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。
黄龙吐水彩云遮月黄龙吐水彩云遮月海龟探海海龟探海 哪吒闹海哪吒闹海青蛙盗仙草青蛙盗仙草 寿星与仙桃寿星与仙桃 第60页/共72页第61页/共72页这篇游记按游览顺序来写：这篇游记按游览顺序来写：路上路上洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞泉水流经的路线：泉水流经的路线：一路迎着溪流顺着山势 泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞在外洞找泉水的来路原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出泉水靠着右边缓缓地流，上源在深黑的石洞里深黑的石洞深黑的石洞内洞内洞孔隙孔隙外洞外洞洞口洞口山下山下第62页/共72页体会过渡句的作用1.1.从课文中找到这些句子，并画下来从课文中找到这些句子，并画下来2.2.联系上下文体会这些句子在课文中的作用联系上下文体会这些句子在课文中的作用3.3.这些过渡句是靠什么线索串连在一起的溪这些过渡句是靠什么线索串连在一起的溪水）水）第63页/共72页过渡句 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞第64页/共72页记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“、”课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱金华双龙洞金华双龙洞游览顺序游览顺序金华双龙洞的路上金华双龙洞的路上外洞外洞外洞外洞内洞内洞游内洞游内洞明艳明艳溪流溪流宽敞宽敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙孔隙内洞内洞第65页/共72页在正确的读音上面“”系（j x）绳子 浙（zh z）江稍（sho so）微 仿佛（f f）蜿（wn wan）蜒 呈（chng cng）粉红色漆（q x）黑 盘曲（q q）而上上源（yun yn）第66页/共72页读课文，完成填空1本文的作者是叶圣陶。
作者游览的地点是浙江金华北山的双龙洞，时间是 4月14日游览的顺序依次是路上_、外洞、孔隙_，内洞_，最后出洞1第67页/共72页 2作者介绍游览外洞的情景，先描写了洞口外的景色_，特点是很有气势；再写了 洞口像桥洞，特点是宽；然后写了外洞 特点是大_第68页/共72页4内洞的特点是黑、大、奇重点写了奇的特点第69页/共72页课后题答案三、1答：这句话真实地记录了作者仰卧在小船上经过孔隙时的心理感受作者的“挤压”之感以及不敢“稍微”动弹一下，否则“准会”受伤的心理都充分说明了孔隙的窄小、低矮第70页/共72页课后题答案三、2答：这句话实际上是说内洞的石钟乳和石笋形状变化多端、颜色各异，本身就很好看，值得欣赏、品味，表达出作者对石钟乳和石笋的喜爱之情第71页/共72页感谢您的欣赏第72页/共72页。