第十课 顺境与逆境的双重变奏一、学习目标掌握顺境、逆境的积极作用和消极作用，知道怎样对待顺境、逆境二、旧知检测1． 四种不同的法律制裁是什么 ？ 2．什么是违法行为、一般违法行为、犯罪？3．犯罪的三个特征是什么 ？4．我们青少年如何预防犯罪 ？三、自学检测1．有助于我们 和 的良好环境，就是我们所说的 在顺境里，由于没有太多 和 我们做起事来 、 顺境为我们的成长创造了有利条件，只要我们主观上做到 、 、 ，我们就会健康成长2．顺境对个人的发展也可能产生负面作用长期的顺境容易使我们 ， ，缺乏 ，陷入 的危险状态3．我们身处顺境时，我们应该常怀感激之心， 、 ，不辜负 的殷切期望和嘱托；还要警惕 ，避免 ，将自己置于不利之地4．逆境是一种 ，也是一种 ，不同的人对逆境的 也不同。
5．对于有的人来说，逆境会打出他们的 ，消磨他们的 ，摧残他们的 ，甚至使他们 ， ；逆境，对于意志坚强、刻苦学习的人来说，是 ，是 ，是 ，是 6.顺境和逆境在一定的条件下可以 当我们早于磨难时，只要不 ，它就会成为 的熔炉四、合作探究1.案例分析：龚晓思，被人誉为“最杰出的富家女”、“国内最上进富二代”、“美女CEO”1986年出生，四川思博机械有限公司新掌门人她13岁成为中国历史上最年轻的国际象棋大师，高中时就读于成都树德中学，２度当选树德之星，在校时创办了全国十佳校园杂志，并参加奥运火炬手选拔，获得四川第２名17岁被哥伦比亚大学以全额奖学金录取，21岁成为GUCCI亚洲区最年轻的设计师2008年，她回到成都接手家里年产值超过5000万、四川最大民营升降机大型建筑设备企业 1．结合以上材料归纳出顺境的积极作用有哪些？ 2．观看教材青蛙实验探究顺境的消极作用有哪些？2.探究逆境如何是一把双刃剑（从逆境的积极作用和消极作用，逆境的利与弊） 3.探究顺境与逆境在什么条件下可以相互转化？五、当堂检测1．教材中“高速公路上的弯道”说明（ ） A．顺境对个人的发展没有负面作用 B．司机在高速公路上一定会出车祸 C．顺境对个人的发展也能产生负面作用 D．司机在平坦的高速公路上反应能力一定减弱 2．改革开放以来，我国综合国力增强，人民的生活水平日益提高，社会和谐稳定，为青少年的健康成长提供了良好的环境。
因此，青少年（ ） ①可以安枕无忧 ②要警惕自鸣得意，将自己置于不利地位 ③要常存感激之心，不辜负亲人和社会的期盼 ④要珍惜顺境抓住机遇，成就自己A. ①②④ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3．走出逆境要掌握正确的方法和途径，下列方法和途径有利于人走出逆境的有（ ） ①正视逆境，不惧挫折，从精神上战胜逆境 ②承认逆境，任其发展 ③冷静分析原因，找准战胜逆境的突破口 ④磨砺意志，锻炼毅力 A．①②③④ B．①③④ C．①② D．①②④4．下列关于逆境的说法正确的是：（ ） ①对待逆境的态度不同，结果就不同 ②逆境是坏事，遇到逆境就会掉进万丈深渊 ③对于勇于承受逆境的人来说，逆境能孕育成功 ④一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困境和逆境 A．①③④ B．①②③④ C．①② D．①②④5．辨析 ：小明说：我老爸有的是钱，我才不用努力学习呢6．材料分析：自强少年刘泽宇，从小生活在单亲家庭，一岁时父母离异，在姥爷姥姥家长大六岁时，母亲患上严重的抑郁症，无法继续劳动，需要人照顾。
姥爷姥姥年近七十岁，姥爷一年需住院三次，……但是同班同学却说刘泽宇是““打不垮的小巨人”，虽然遭遇种种生活逆境，但是他学习好、跳舞好，还是一位体育运动小健将1）刘泽宇的经历告诉我们什么道理？（2）结合刘泽宇的成功经历谈一下，我们该如何正确对待逆境？六、课堂小结(归纳总结本课的知识点与学习心得):1.我的收获__________________________________________________我的困惑_________________________________________________2.拟出本课知识结构图 。
