第册体育学科第 单元《踢毽子》教学设计授课时间 2015.4.14课型总第课时新授课主备教师执教教师王国帅王国帅教学目标教学重点教学难点教学方法1. 认知目标： 通过教学，知道了解踢毽子的正确方法，掌握一种踢毽子方 法2. 技能目标： 通过练习，体会动作方法，提高身体协调性，发展身体灵敏 素质3. 情感目标： 培养竞争意识，促进身心健康发展学会基本的踢毽子方法运用个人和集体练习的方式提高学习效果讲解法、练习法、游戏法师生双边活动媒体资料一、准备部分 （一）课堂常规教学生活动教师指导组织形式学过1.体委整队 2.报告人数 3.检查服装（二）准备活动 1．热身跑1.师生问好 × × × × × × × 2.安排见习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3.宣布内容 △程2．小游戏编花篮（1） 积极参与（2） 认真体验（3） 情绪饱满游戏规则及方法：以小组为单位，学生向一个方向跳转 二、基本部分1. 踢毽子(1)盘踢动作方法：用脚内侧踢，踢的时候，脚踝发力带动小腿上 摆，膝关节向外，髋关节展开，一般毽子高度不超过下巴2）拐踢动作方法：用脚外侧踢毽子，踝关节法力并带动小腿，在身体外侧稍后的位置踢毽子。
口诀：毽子抛在身体边身体别动脚往外脚腕抬，撇小腿毽子碰在脚跟边别把尖子往前踢踢踢接接学得快练习图示：学生活动：（1）学生认真听讲动作方法和要领 （2）学生集体练习3）学生分组练习教师指导：（1） 教师讲解动作方法和要领2） 教师做分解和完整动作示范3） 教师给学生个别指导2.游戏叫号护旗游戏方法：以小组为单位，每人分配一个号码游戏开始 后，由站在圈内的人任意叫一个号码，同时松开持红旗手，跑 出圆圈，被叫到号的学生立即跑进圆圈扶住红旗，然后再由这 位学生扶旗叫号，如果红旗倒在地上，被叫到的学生算失败学生活动积极参与认真体验教师指导讲解示范组织有序练习图示：三、结束部分 放松整理学生活动1.整队集合 2.学生互评 3.师生再见教师指导1.教师点评 2.表扬优秀 3.宣布下课组织形式。