2019-2020年高一新生入学考试（语文）一、积累与运用（共20分）1．下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一组是（ ）A．猝然（ch） 滑稽(jī) 缀泣(chu) 面面相觑(q)B．桑葚 (sn) 诘责(ji) 亵犊(d) 踉踉跄跄(qing)C．烂漫 (mn) 门楣(mi) 阴诲(hu) 惟妙惟肖(xio)D．丫杈 (ch) 眼睑(jiǎn) 恻隐(c) 颔首低眉(hn) 2 下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）A．淄博在建设生态园林城市过程中，因地制宜，开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水系景观，城市面貌焕然一新B．在今年的法国网球赛中，中国选手李娜力克对手，夺得女子单打冠军，其精湛的球技令人叹为观止C．在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐D．“瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至近期频频出现的食品全问题引起了国家的高度重视3. （2分）读下面的文段，指出划线处没有错误的一项（ ）。
生生不息的长江水养育了勤劳智慧的世代楚人，也孕育了无与伦比的荆楚文明；[A]见证了水乡泽国的沧桑巨变，也见证了荆楚名城的数度辉煌离乡大概有20几年了，[B] 虽然呼吸不到那熟悉的荆风楚雨，[C] 心中却从未放下那方水土深深的眷恋！[D]4．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）A．博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你C．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？D．十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的5．综合性学习 毕业前夕，班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报请你根据要求，完成下面的栏目岁月如诗】光阴似箭，岁月无情你认为下面哪句诗没有表达这一主题，不应入选本栏目 ）（2分）语文试题（第1页，共8页）A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．近水楼台先得月，向阳花木易为折C．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋 D．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声岁月留影】时光匆匆，岁月留痕记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记，或许是一片枯黄飘落的树叶，或许是一张历经沧桑的脸庞……请你从生活中选取一个镜头，并借助联想作简要描绘。
2分）答： 6. （8分）江山多胜迹，风骚贯古今下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， ① ；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽， ② 过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧， ③ ；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地， ④ 宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流， ⑤ ；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过， ⑥ 赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便， ⑦ ；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠 ⑧ 江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！二、阅读理解（50）（一）行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也7.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项（ ）A.先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也语文试题（第2页，共8页）C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也8.（2分）指出下面加点词解释有误的一项（ ）A.今安在（哪里） B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C.躬耕于南阳（身体弯曲） D. 遂许先帝以驱驰（奔走效劳）9.（2分）指出下面句子主要停顿处标示有误的一项（ ）A.直挂云帆/济沧海 B.忽复/乘舟梦日边C.故临崩/寄臣以大事也 D.奉命于/危难之间10.（2分）请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。
答： 11.（2分）用现代汉语翻译下面句子此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译文： 12.（2分）请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故（各写一个即可）答： （二）如何给地球降温龙学峰①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想 ②美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间达好几个星期特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。
但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射 ③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为xx公里的半透明镜子他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)语文试题（第3页，共8页） ④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化13．为了给地球降温，除特勒以外的其他科学家提出了哪些奇思妙想？（3分）答： 14．文中主要运用了什么说明方法？（2分）答： 15．第三段中“而且还有可能妨碍紫外线的通过”一句中的“有可能”能否删去？为什么？（2分）答： 16．英国宇宙学家马丁里预言，地球在未来200年内将面临十大迫在眉睫的灾难，如果我们不注意保护环境，人类将面临巨大的灾难，对此，你有什么良计妙策吗？请写出三条（2分）答： （三）阅兵之后①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子可自从看了阅兵式之后，你就变了就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。
在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷②阅兵之后，你就不好好走路了你一改过去的小兔子步，走起正步来了在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看③阅兵之后，你就不好好说话了平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳那天你做完作业，老爸跟往常一样摸着你的脑袋说：“儿子，辛苦了！”谁知你蹭地从凳子上立起来，啪地敬了个军礼，炸雷般地吼道：“为人民服务！”惊得老爸差点扑倒在地说实话，过了这么多天，俺还在回味那会儿当首长的感觉还有，那天去外婆家的车上，你嘴里轰隆隆个不停，自言自语“99式”坦克好厉害我问你为啥这样喜欢“99式”，你忙里偷闲的回答让一车人哗然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”语文试题（第4页，共8页）④阅兵之后，你就不好好睡觉了或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了每晚，俺总是被你的梦话吵醒你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。
早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大⑤阅兵之后，你就不好好玩耍了你把兵器玩具统统翻出来，摆满了一地，俨然天安门广场害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷那天吃完午饭，你把油不拉几的碟子架在俺的头上，对你妈说这是“空中预警机”你甚至连你妈也不放过，那天晚上，你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠，又让你妈跑在咱们前头，一家人气喘吁吁地演习“空中加油”你这一闹腾，老爸的颈椎病就提前光顾了这还不算啥，在外婆家的院子里，你拽着那杆红缨枪，追赶那只无辜的老母鸡，惊得整个村子里的鸡都互相打鸣我前去制止的时候，你还振振有词地说：“我是雪豹突击队，追击恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗？多丢人现眼呀！⑥儿子，老爸不仅担心你的现在，而且更担心俺的将来想一想，要是再过十年，二十年，咱们国家更加强大了，阅兵的规模更加盛大了，你老爸背部不太宽阔的甲板，哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢？（作者：熊 刚，有删改）17.（3分）指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式？说说这样写的好处答： 18.（3分）读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。
答： 19.（3分）读第6段，在两个“担心”背后，隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感？答： 20.（2分）此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话：“你到哪里去了，你这坏孩子？”请你说说产生这种联想的缘由答： （四）储蓄人生雁鸣 人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情这一储蓄会伴随他或她走过一生他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心语文试题（第5页，共8页） 友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽 爱情是一种幸福而艰苦的储蓄一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执着的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊!这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励爱情的常爱常新，需要月月储蓄、日日积攒 学识的储蓄要锲而不舍一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老人生需要储蓄的东西很多储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运21．人生应该储蓄的东西很多，作者认为应该储蓄什么？（2分）答： 22．友情，也需要储蓄。
结合原文，谈谈应该怎样储蓄友情不超过15字）（2分）答： 23．本文彩了什么样的论证结构？（2分）答： 24．在你的人生中最值得储蓄的是什么？为什么样？（2分）（五）番薯龙应台 洋葱、花菜、胡萝卜、青椒……一篮一篮蔬菜水洗过的青翠我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好—— “你们怎么处理番薯的？”有人在背后问我 是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑不等我回答，又继续说：“我只会放在水里煮一煮．你们东方人一定有比较高明的吃法……” 也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮实话实说，她显得相当失望 “我是以色列人，在苏黎世住二十几年了不，我不喜欢瑞士！” 不喜欢这个多少人梦寐以求的国度？为什么？语文试题（第6页，共8页） “工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小……”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染？我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。
我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着果莓的小径苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远 而她在抱怨大自然的破坏？ “我比较向往你们中国；人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小……” 我忍不住笑起来又是一个向往东方文明的西方人！她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢？或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发…… “我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱他们根本忘记了如何简单地去生活你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对？” 望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好 “而且，在瑞士，人的心很冷，人与人的距离很远每个人都守着自己美丽的房子、昂贵的汽车、漂亮的花园，可是人与人之间没有温情，房子越大，人越寂寞。
你们中国人很讲感情的，不是吗？” “是的我很肯定地回答，她开心地笑了可是，我没有办法对她解释中国人与瑞士人一个重要的不同：中国人对“自己人”讲感情、重道义，对陌生人却可以轻易践踏瑞士人或许对“自己人”非常冷漠，但他们对“陌生人”却显得相当“温情”；我若牵着幼儿的手出去，一副“妇孺状”，一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车；连公共汽车都会在开动之后又特别为我停下来 “住上几年你就会知道，”妇人握着我的手道别，“瑞士实在不可爱！你一定会想念中国的 我已经在想念中国了，可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国，而是一个一身病痛但生命力强韧的地方拎着番薯回家，要放在水里煮一煮摘自《人在欧洲》，三联书店，1994年3月，有删改）25．本文以“番薯”为题，但写“番薯”的内容却很少番薯”在文中有何任用（2分）答： 语文试题（第7页，共8页）26．结合语境，根据提示品味下列语句4分）（1）她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼。
提示：“不知道……也不知道……更不知道……”这一句式有何表达效果？）答： （2） 望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好提示：“我”为什么会感尴尬？）答： 27．文中画线句子蕴含着作者对中国怎样的认识和情感？（2分）答： 28．面对文中妇人对中国的这些认识，请联系实际，谈谈你的感想2分）答： 三、写作（50分）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！ 请以“我改变了___________的色彩”为题写一篇作文写作时先把题目补充完整，再按要求作文温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……) 2011级高一新生入学考试语文参考答案一、积累与运用（共20分）1．D（2分）2．C（2分）3．A（2分）4 B（2分）5．【岁月如诗】B（2分）【岁月留影】示例：秋风起，黄叶纷飞，佝一只只金黄的蝴蝶，悠悠落地，遥相春日，满树绿叶的娇嫩，心中不觉一惊：光阴如此匆匆！（契合主题1分，描绘生动具体1分，情感表达充分发挥分，共2分）6.(5分)①猿鸣三声泪沾裳 ②江入大荒流 ③后天下之乐而乐 ④徙倚湖山欲暮时 ⑤举杯消愁愁更愁 ⑥病树前头万木春 ⑦铜雀春深锁二乔 ⑧不尽长江滚滚流二阅读理解（一）7 B 8 C 9 B (每题2分) 10 停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。
2分)11.(2分)这就是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分12.(2分)姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪 三顾茅庐、鞠躬尽瘁（各说一个即可）（二）13．①在地球和太阳之间万有引力相互抵消处装一面直径为xx公里的半透明镜子；②从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温；③用深埋二氧化碳的办法给地球降温评分标准：本题3分，如答对一点给1分，意思对即给分14.举例子、列数字评分标准：本题2分，每答出一点给1分15.不能删去因为“有可能”艳红处是“也许，或者”的意思，如果删去，就变成肯定的意思，不符合说明文语言“准确性”的要求评分标准：2分，判断1分，分析1分16.合情合理即可（本題2分）（三）17.(3分)动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往 18.(3分)运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣19.(3分)表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪20.(2分)都表现了对孩子的怜爱之情，都采用了正话反说（褒义贬用）的表达方式。
四）21.真情、友情、爱情、学识等一切真善美的东西本题2分）22.双向储蓄，不带功利评分标准：本題2分不超过15字，每答对一点给1分，意思对即给分23．总分总结构（本题2分）24．言之有理即可本题2分）（五）25．引出下文，在结构上首尾呼应每个要点1分，共2分）26．（1）这一句式，一气呵成，层层递进地写出了祖国环境破坏之严重，表达了作者深深的忧虑2分）（2）老妇人认为中国人比较讲究精神性灵的追求，但现实里的中国人却正在变得越来越功利老妇人描述的中国与现实的中国相差甚远，因而作者感到尴尬2分）27．现实生活里的祖国尽管有很多不尽如人意的地方，但是她历史悠久，文化深厚，有着顽强的生命力；作者深深地爱着祖国并对祖国的未来充满希望2分，28．可从环境现状、精神追求、传统文化、爱心与责任心等方面谈出自己的理解与感悟，认识要深刻，语言要流畅2分三、写作略。