教育部補補助嘉義義市『996學年年度數位位教材製製作計畫畫』說明明會議程程一、 主席致詞詞:二、 96學年年度數位位教材製製作計畫畫重點說說明:1、 本市各國國小負責責製作一一個單元元之教材材(本市市教材製製作計畫畫附件三三)2、 為考量著著作權相相關問題題,本市市數位教教材製作作方向以以課本內內容教材材之延申申附教材材為主3、 製作完成成之數位位教材需需由各校校教材製製作人負負責上傳傳至教育育部指定定之網站站(htttp:://2210..2400.1885.1196//cittiess/),上上傳需包包含5個個項目::含「教教學活動動設計」」、「多多元評量量(學習習單)」」、「教教材或素材」」、「多多元評量量(測驗驗)」「「補充教教材」另需將將這些檔檔案壓縮縮成一個個zipp檔或rrar檔檔,上傳傳至完整整教學檔檔案項下下4、 本計畫各各項教材材資源與與成果,應應建置於於教育部部資源整整合網站站提供分分享及交交流,並並採創用用CC之姓姓名標示示、非商商業利用用、相同同方式分分享,分分享全國國教師教教學使用用5、 實施時程程:以教教育部996年110月330日最最新版為為主教育部996年度度資訊融融入教學學國中小小學教材材製作計計畫預定定工作項項目及時時程表(修正日日期:996/110/330)完成日期期項 目說 明96年111月110日◎各縣市市上學期期期中教教材審查查(每縣縣市至少少完成應應完成單單元進度度之300%)一、由各各縣市互互評二、公公布縣市市執行進進度及審審查成績績96年112月115日◎各縣市市上學期期期末教教材審查查(需完完成所有有負責單單元)一、由各各縣市互互評二、公公布縣市市執行進進度及審審查成績績96年112月226日◎所有上上學期教教材教案案匯入本本部數位位學習內內容共享享平台需採用創創用CCC授權方方式(姓姓名標示示-非商商業性--相同方方式分享享2.55台灣版版)授權權條款釋釋出 授權權條款釋釋出 97年22月155日◎舉行各各縣市下下學期第第1單元元(課)教教材觀摩摩及上學學期最後後1單元元(課)觀觀摹會議議。
◎需展示示可以領領域、年年級、版版本、單單元(課課) 等等條件搜搜尋到之之教材內內容一、由各各縣市互互評及觀觀摩二、公公布縣市市執行進進度及審審查成績績三、各各領域分分場地進進行觀摩摩(暫定定於教育育部電算算中心會會議室,確確定時間間屆時另另寄發開開會通知知)97年33月155日◎各縣市市下學期期期中教教材審查查(每縣縣市至少少完成應應完成單單元進度度之500%)一、由各各縣市互互評二、公公布縣市市執行進進度及審審查成績績97年44月1日日◎各縣市市下學期期期末教教材審查查(需完完成所有有負責單單元)一、由各各縣市互互評二、公公布縣市市執行進進度及審審查成績績97年44月255日◎所有下下學期教教材教案案匯入本本部數位位學習內內容共享享平台需採用創創用CCC授權方方式(姓姓名標示示-非商商業性--相同方方式分享享)授權權條款釋釋出 97年55月300日◎各領域域全國性性成果發發表會辦理優良良教材教教案之成成果發表表會議96年111月115日至97年年6月330日◎教案製製作學校校及施政政主軸社社群學校校應用本本計畫數數位教材材融入各各科教學學各縣市社社群學校校優先應應用該縣縣市發展展之數位位教材並並推廣分分享至其其他學校校97年66月300日◎本年度度中小學學資訊融融入教學學計畫結結案各縣市於於計畫結結束後一一個月內內提送相相關成果果報告報報部辦理理核結6、 請學校將將自行製製作之教教材應用用於校內內融入教教學中((優先)),亦可可利用教教材網站站上其他他之數位位教材於於課程中中,並請請填寫「「教材應應用檢討討報告」」(本市市教材製製作計畫畫附件四四)7、 待本市全全部教材材均上傳傳至教育育部教材材網站平平台後,預預計於55月中依依各校上上傳之數數位教材材辦理本本市之教教案競賽賽評選。
活活動計畫畫另案規規畫三、 數位教材材製作注注意事項項:1、 「教育部部中小學學資訊融融入教學學計畫專專區」網網站((htttp:://2210..2400.1885.1196//cittiess/)◎ 各校上傳傳者帳號號:上傳傳者最好好是教材材設計者者◎ 教材上傳傳說明::操作手手冊(如如附件))◎ 縣市互評評:每一一上傳帳帳號皆需需上網評評審10件教教案,開開放日期期待教育育部通知知教育育局將以以電子訊訊息轉知知各校◎意見交交流:若在網網站上有有任何操操作問題題或疑問問可maail至至conntennt@ttea..ntuue.eedu..tw電話::(022)27732111044-39907 或 333455洽張雅晴晴小姐2、著作作權相關關問題可可至本部部教學資資源網之之著作權權/創用CCC專區查查詢 hhttpp:///etooe.eedu..tw//scrriptts/leaarniing//cc//著作權權諮詢窗窗口:EEmaiil :: Eddu.CCopyyrigght@@m 電話話 : (022)022-233653304663、966年度國國中小資資訊融入入教學--教材製製作規範範◎架構圖圖可攜式數位單元教學輔助教材教材教案素材學習評量補充資料說明:輔輔助教材材包含「「教案」」及「教教材」,「「教案」」內除教教學流程程之敘寫寫外,含含「素材材」、「「補充資資料」、「「學習評評量」等等資訊融融入之數數位內容容。
這些些數位內內容均可可置入「「教材」」內使用用◎類別定定義參考考表教學類別別適用對象象說明應涵蓋內內容格式教材教師(教教學)學生(自自學)家長(輔輔助教學學)該單元((節)授授課之全全部內容容1.配合合課程綱綱要、單單元編寫寫2.單一一教材((檔案))時間符符合單一一節課教教學時數數(400 orr 455分鐘))3.與教教案結合合,符合合教學流流程(引引起動機機、發展展活動、綜綜合活動動)網頁.pptt orr .pppsFlassh其他可直直接開啟啟之免費費、無障障礙格式式等…教案教師單元教學學活動設設計含含下列各各項1.含引引起動機機、發展展活動、綜綜合活動動(學習習評量))各部份份2.至少少應包括括版本、年年級、冊冊別、領領域、次次領域、單單元名稱稱、教學學時數((節)、設設計者、職職稱、服服務單位位(縣市市、學校校)、能能力指標標、教學學目標、教教學環境境準備各各欄位教案為文文字檔一、素材材可資利用用於該節節(單元元)教學學活動之之各類數數位內容容(應為為自創獲獲已取得得免費授授權者))影片、聲聲音、圖圖片、動動畫、簡簡報、語語音、CCAI等等二、學習習評量可資利用用於該節節(單元元)教學學活動之之各類評評量工具具試卷、學學習單、線線上測驗驗等三、補充充資料可資利用用於該節節(單元元)教學學延伸活活動(加加深加廣廣、補救救學習))之各類類數位內內容文字檔、多多媒體、網網站等◎發展流流程步驟一::製作教教案(教教學活動動設計)步驟二::蒐集彙彙整或研研發素材材、學習習評量、補補充資料料等步驟三::轉化本本單元所所有教學學資源(教教材、教教案、學學習單等等)為一一壓縮檔檔包裹。
四、 討論事項項:五、 散會。