燕京理工学院发展战略规划书（草案）班级：人力 1102姓名：余世豪学号：110440059目录序言一、历史回顾二、学校现状三、发展战略四、 SWOT分析（一） STRENGTHS 优势（二） OPPORTUNITIES 机会（三） WEAKNESSES 劣势（四） THREATS 威胁五、 战略实施根据学校提出的创建世界知名的民办名校的总体要求，为进一步 明确我校今后的发展目标和努力方向，特制定学校的发展规划序言党的十六大提出，必须把教育放在优先发展的战略地位，提出实 施人才强国战略党的十七大对优先发展教育，建设人力资源强国提 出了新任务、新要求，并将建设创新型国家作为国家发展战略的核心 为进一步解放思想、抢抓机遇、开拓创新、提升学校的综合实力、核 心竞争力和社会影响力，推动学校持续、健康发展，实现我校“世界 知名民办名校”的目标，燕京理工学院按照十七大精神和科学发展观 的要求，按照“巩固成果、深化改革、提高质量、促进发展”的方针， 从学校的实际出发，以科学发展观为指导，结合国家和河北省的有关 精神，特制定本规划，为学校可持续发展提供战略规划和行动方案一、历史回顾燕京理工学院是教育部批准设立的全日制普通本科高校，其前身 是2005年成立的北京化工大学北方学院，于2013年转设成为二本。
学 校位于“环首都经济圈”的核心一一京东燕郊高新技术开发区，距天 安门38公里学校占地面积1860亩，校园环境优美，各项设施齐备完 善招生列入全国统一计划，目前在校学生已逾20000人学校重视学科专业建设，始终把提高教育质量放在首位，设置了 化工与材料工程学院、机电工程学院、信息科学与技术学院、会计学 院、管理学院、文法学院、国际商学院、艺术学院和应用技术学院9 个二级教学单位；共设有39个本科专业和北京化工大学硕士研究生教 学基地，并与吉林大学经济学院合作举办工程硕士班学校教师队伍 精良，拥有一批省内外高校知名的专家教授和教学名师学校建成11 大实验实训中心，设置物理实验室、化学实验室、汽车实验室、电工 电子实验室、计算机实验室、经管实验室、艺术设计实验室、语音室 等115个实验室，其中，化工、高分子材料、汽车电控、经管类实验 室达到国内高校的先进水平；拥有馆藏165万册图书和现代电子图书 系统的图书馆，以及全覆盖的数字化校园网建校8年来，学校坚持党的教育方针，积极探索高等教育改革， 创新发展模式，丰富办学思路，取得了较好成绩大学英语四级一次 通过率连续4年超过50%，就业率和研究生升学率在同类院校中位居前 列。
在狠抓教育教学质量的同时，重视科研工作，近5年来共承担各 级各类科研课题91项，其中国家级课题10项，发表学术论文407篇， 编写出版专（译）著、教材89部，获得专利4项学校大力推进国际 化和地方化战略，先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作 关系，很多学生获得出国深造的机会，多人获得国外大学全额奖学金 资助学校强调学生要德、智、体、美全面发展办学8年来培养出了 一大批品学兼优的学生学生获国家级奖学金2100多人次；获得省部 级以上学科专业竞赛大奖220余项，其中，在2011年全国高校大学生 汽车知识竞赛中获得北京赛区冠军、全国亚军，在2012年河北省大学 生运动会中获得团体总分第6名；毕业生就业率90%以上，在京津冀同 类院校中名列前茅；考研升学率稳步提升，考研上线率达到毕业生总 数10%以上学生毕业后的职业和学业发展态势良好学校的办学成绩赢得了社会广泛认可和赞誉在“回响中国一中 国教育年度盘点”活动中，学校连续5年以高票数位居全国独立学院 前列，并获得“中国最具品牌价值独立学院”荣誉称号；2012年被中 国网评为“学生满意度最高的独立学院”这是社会公众对学校的办 学思想、教育教学质量、校园建设、学生管理等各方面的充分肯定。
二、学校现状位于燕郊经济高新技术开发区的燕京理工学院，创建于2005 年， 原名北京化工大学北方学院于2 0 1 2 年转设成为二本高等院校，成 为河北省首家独立学院转设成为二本普通民办高校为优化全省教育 布局结构、振兴民办教育卖出第一步学院占地面积2050亩（主校区950亩，南校区298亩，易县校区802 亩），校舍面积66余万平方米，校园内风光旖旎，环境幽雅，整体风 格集生态化、人文化、数字化、现代化为一体一期工程已于2004 年11月9日破土动工，2005年7月之前完成教学楼、图书馆、实验楼、 学生公寓、食堂等7万平米校舍工程及相应的基础设施建设，充分满 足第一年新生入学生活和学习需要，而随着2009年燕京理工学院五期 工程的竣工，三食堂，国际公寓，商业街等一大批公共设施拔地而起, 学院建设格局更是日趋完善例如，于2009年5月正式投入使用的燕 京理工学院新图书馆，是京津冀地区独立院校中最大的图书馆，加上 原有的图书馆，建筑面积共计2.5万平方米，可同时容纳5000余名师 生阅览学习，并设有可容纳600坐席的报告厅，同时，该馆是北京地 区高校图工委的成员馆，开展了原文件传递和馆际互借业务，读者可 以通过办理一定的手续到北京大学、清华大学等几十所高校图书馆借 书和进行原文传递，实现资源共享，为学生创造了一流的学习和生活 的条件。
学院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚 持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和 个性化培养，努力为社会培养“四会五有”（即会学习、会做事、会 做人、会与人共处、有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新 意识、有创业能力）的实用型、应用型和创新型人才学院特别注重学生实践能力的培养，在培养方向和方式上进行了 大量的探索和改革，在完成4年的基础理论学习的同时，强化实践教 学，独创实践教学环节的训练，让学生掌握至少一项专业技能积极 与优秀企业和社会各界合作，使学校培养的人才能满足社会的需要， 使学生术有专攻首倡“1+N”培养模式，即学生学习成绩合格，在 取得毕业证书和学位证书的基础上，鼓励并引导学生至少考取一个相 关专业的职业资格证书，增强学生的就业能力和工作能力学院特 别重视学生的素质教育，强调德、智、体、美的均衡全面发展，并为 学生设立了国家奖学金、国家助学金、学院奖学金、企业奖学金等 多个奖学金项目优良的校风学风培养了优秀的学生，就业率达 96.28%学院拥有一支以专家教授为核心，具有硕士以上学位的青年教师 为骨干的师资队伍，他们热爱教育事业，有丰富的教学经验，是我院 教学工作顺利展开的重要保障。
学院实行封闭式半军事化管理，实行“四位一体管理制度”，由学 生处、保卫处、班主任、公寓老师共同管理，确保学生学习和生活的 安全，同时锻炼学生的自主生活、自我约束、自我发展的能力学院 各班均有专职班主任老师，班主任跟上课、跟班上晚自习，确保学院 的生活秩序和学习秩序，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯 家长可以通过、信函、网络等便捷方式与班主任、学院保持畅通 的沟通，学院也欢迎家长提出建设性的建议三、发展战略学院坚持质量立校，秉承其“宏德博学，化育天工”的优良传统， 以“高水平起步、高水平办学”为宗旨，坚持“两个为本”，德育为 先，服务社会的办学理念，实施因材施教和个性化培养，以“勤奋创 新,璞玉成器”为校训，积极推进教学改革，不断提高教育教学质量， 努力为社会培养“四会五有”（即会学习、会做事、会做人、会共处； 有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力） 的实用型、应用型和创新型人才走以质量提升为核心的内涵式发展 道路，进一步提高人才培养质量和社会服务能力，为国家和河北的经 济社会发展做出新的更大的贡献四、SWOT分析（五）STRENGTHS 优势学院拥有一支以专家教授为核心，具有硕士以上学位的青年教师 为骨干的师资队伍，他们热爱教育事业，有丰富的教学经验，是我院 教学工作顺利展开的重要保障。
学院占地面积2050亩（主校区950亩，南校区298亩，易县校区802 亩），校舍面积66余万平方米，校园内风光旖旎，环境幽雅，整体风 格集生态化、人文化、数字化、现代化为一体学校开办各种社会公益活动，并鼓励学生积极参加举行大学生 运动会，鼓励当代大学生以积极乐观的心态面度学习与生活学校环 境优雅，设有实验室、图书馆、体育馆、大学生实训基地、住宿公寓 为学生提供了良好的学习和生活环境我院实行封闭式半军事化管理，实行“四位一体管理制度”，由学 生处、保卫处、班主任、公寓老师共同管理，确保学生学习和生活的 安全，同时锻炼学生的自主生活、自我约束、自我发展的能力学院 各班均有专职班主任老师，班主任跟上课、跟班上晚自习，确保学院 的生活秩序和学习秩序，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯 家长可以通过、信函、网络等便捷方式与班主任、学院保持畅通 的沟通，学院也欢迎家长提出建设性的建议二） OPPORTUNITIES 机会在新的历史条件下，我国高等教育发展机遇和挑战并存我国 是穷国办大教育，形势要求高等教育要进一步加快发展，但加快发展 又将面临教育经费投入滞后、优质教育资源短缺的巨大困难这是我国教育的基本国情。
不少公办高校把发展重心转移到提高质量上因此，高等教育规模要继续有发展，必须要有新思路和新举措 总的趋势是，大力发展民办教育是必然的选择许多地方政府认识到， 独立学院的发展对提高本地高等教育入学率、优化社会经济发展环境 等的巨大好处，也纷纷在土地使用、校园规划、资金贷款、人才引进 等方面给以政策支持因此独立学院的发展普遍得到了大学、投资方 和地方政府的支持三）WEAKNESSES 劣势虽然我校在教师队伍建设、学科专业建设与校园建设等方面，均 取得了令人欣慰的可喜成绩，但是，毋庸讳言，学校在建设和发展中 还面临不少困难，存在一些问题客观分析和找出这些问题的所在， 有利于进一步理清办学思路，准确把握学校未来发展的定位，切实制 订好学校未来的发展规划这些问题主要表现在：学校对今后发展战略的思考还不够深入, 办学理念落后，需要进一步更新；教师队伍在数量上偏少，教师队伍 建设尚不能完全满足学校发展的需要，学术骨干未能形成合理分布， 目前尚缺乏有影响力的学术带头人；科研与科技开发的队伍建设需进 一步加强，对社会经济发展的科技贡献率有待提高；以人为本的项目 教学人才培养观念尚需进一步强化；对外合作与交流的力度和范围还 需加强和扩大等。
从总体上看，学校的办学条件还滞后于办学规模的 扩张和教育质量提高的需要，尚不能满足学校教育事业的快速发展 以上这些问题和不足，是学校在今后发展中必须积极应对和认真解决 的我校在未来十余年的建设与发展类型上，依然属于“后发、追赶 型”的发展模式这就决定了我校在今后的改革与发展进程中，必须 要有危机意识，必须要有较为明晰的办学思路和快速发展策略，要有 一整套切实可行的发展规划四）THREATS威胁在人才培养方式上，例如在创新思维、自主性学习和动手能力等 方面的培养还不够充分科学研究和科技开发能力，宏观视野不够开 阔，科学研究的前沿意识不强，学科交叉的综合项目意识、协作攻关 的团队意识也比较弱，科技产业尚未形成规模优势中青年骨干队伍的建设和可持续后备力量的培养方面，还存在很 大的不足，现有基本队伍的素质也待提高越来越多的企业看中教育 产业这块大蛋糕，想要着手进入教育行业无论高等教育怎么样发展，公办院校的办学实力、办学水平和办 学条件的优势不言而喻且随着经济社会的发展和高等教育的发展， 民众的高等教育需要将会从“机会需求”向“质量需求”转变，竞争 高等教育机会转变为竞争优质高等教育资源教育本身属公益性的事业，是非赢利性的事业，虽然《民办教育 促进法》明确可以有合理回报，但实际上这种回报将不会是很大的。
是大学就必须以公益性为独立学院的基本价值定位这要求投资方要 在公益性与逐利性、事业与产业之间找到平衡点，解决如何在办学公 益性的前提下，处理好资本天然所固有的逐利性特征，处理不当势必 会对独立学院的持续发展产生影响五、战略实施（一）强化管理，提高我院教育的水平现阶段，我国的私立高 等教育大多数规模小、层次低、管理也不够规范，因此必须建立起一 套标准化的体系对其进行统一管理在国家有关部门对民办高校实施 严格管理的同时，各民办大学也要对自身的教育质量狠抓不放只有 这样才能像美国那样涌现出如哈佛、麻省理工和耶鲁那样的世界一流 名校，为我国的高等教育事业贡献力量二）改善薪酬机制，提高我院教师的归属感现阶段，国内私 立高校教师流失率高因此需要建立一套合理的激励体系和薪酬体 系，加强老师对我校的归属感和认同感，培养一批有激情、有干劲、 有归属感的年轻老师三）强化学校形象，提高我校知誉度一个有良好公众形象、 对社会负责的院校形象本身就是一种无形的广告良好的院校形象是 良好的经济效益和社会效益的体现，也是良好的内部管理和院校文化 的外在表现管理科学，文化和谐，当然会带来院校的良好发展，个 人加盟院校也会有良好的发展空间和机会，这本身就构成对人才的巨 大吸引力。
拥有良好形象的院校教师，自然会受到社会的尊重和羡慕， 也会增加教师自豪感和荣誉感，同样构成对人才的吸引四）加强引进人才，提高我校教育管理水平院校发展需要人 力资源的支持近几年高等院校相关专业的人才供给情况不会有较大 的变化，人才需求的进一步加大，争夺人才的竞争势必进一步加强 学院为了保证战略目标的实现，需要引进人才，面对激烈的竞争五）强化考核制度，确保教师对职位所规定的职责的履行程度 通过考核，加强教师的责任意识和成果意识，引导教师在本职工作中 为院校整体目标的实现以及院校持续发展作贡献通过帮助教师达成 工作目标来实现学院营运目标六）建立校园文化，引导学校健康发展，增强学校凝聚力加 强文化建设是关系到学校健康、协调、可持续发展，关系到提升学校 的核心竞争力和办学水平，关系到学生的成才与全面发展的一项具有 战略意义的紧迫任务大学文化是高等学校的精髓和灵魂，是学校健 康发展的方向和指南，是凝聚师生的力量源泉，是一所学校价值观的 重要体现七）教学创新，形成教学特色以培养学生的综合素质为目标， 加强学生的职业道德、职业技能、学习能力为重点，密切学校与企业 的文化联系、管理过程联系、企业的生产技术、生产装备联系，大规 模落实校企合作、工学结合、顶岗实习制度，积极引入企业创新机制、 竞争机制和企业科学的管理体制，让学生模拟上岗就业环境，增强学 生的岗位意识、岗位职责，提高学生技能水平。
八）研、学、产一体化，增强学校竞争力，缓解学校经济压力 以培养学生的动手能力和研发能力，建立一个有助于学校和学生共同 利益相关联的部门，把科技产业作为学校事业的重要组成部分，也为 学生创业提供帮助。