1、正确、流利、有感情地朗读课文通过独立思考和小组合作，理解课文，结合重点词句体会人物的爱国情、思乡意，领悟这种感情是怎样表达出来的，并进行语言积累重点）|2、全力以赴，激情参与，把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式难点）|抓住文中所讲的几件事情，结合重点词句，体会人物思念祖国的思想感情，理解“梅花魂”中“魂”的含义一、一、吟诗落泪吟诗落泪二、二、珍爱墨梅图珍爱墨梅图三、三、因不能回国而痛哭因不能回国而痛哭 四、四、送墨梅图送墨梅图五、五、送绣梅手绢送绣梅手绢 梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气中华民族：顶天立地，不肯低头折节安能摧眉折腰侍权贵，使我安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！不得开心颜！李李 白白人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青于于 谦谦我自横刀对天笑，去留肝胆我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同谭嗣同孩子要管教好，这孩子要管教好，这清白清白的的梅花，是梅花，是玷污得的玷污得的吗？吗？便用保险刀片便用保险刀片轻轻轻轻刮去污刮去污迹，又用绸子迹，又用绸子慢慢慢慢抹净山中送别山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉山中相送罢，日暮掩柴扉春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙浣溪沙漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽淡烟流水画屏幽自在飞花轻似梦，无边丝雨细自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁如愁宝帘闲挂小银钩宝帘闲挂小银钩看到梅花，看到梅花，“我我”不禁想起了不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（唐诗宋词时（）；因为）；因为“我我”弄脏了墨梅图而弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国而）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临别时，（）；）；临上船时，（临上船时，（）从（）的梅花身上，我们体）的梅花身上，我们体会到了（会到了（）的民族精神，）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华也深切地感受到了身在异国的华侨老人（侨老人（）几千年来，我们中华民族出了许多几千年来，我们中华民族出了许多有有气节气节的人物，他们不管历尽多少磨难，的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节不肯低头折节梅花魂梅花魂民族魂民族魂中国心中国心。