大班家长开放日半日流程文章 来源 大班家长开放日半日流程 活动目标： 1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态 一、7:45—8:20晨间户外活动 自选：玩绳游戏 目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣 2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力 过程：1.跳绳 双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等 2.看谁接得好 幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法 3.跳图形 幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去 4.踩蛇尾 教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏 二、8:20—8:40早操 目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。
2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力 三、8:45—9:00生活活动、晨间谈话、点心 目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯 2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的一份点心 3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动 晨谈内容：我的优点和缺点 目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点 2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话 四、9:00—9:30教学活动（一） 社会：兔子先生去散步 目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容 2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等 3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测 五、9:35—10:05教学活动（二） 数学：认识时钟 目标： 1.通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系 2.学习辨认整点、半点，能够说出正确的读法和记录方法 六、10:10—10:20生活活动、吃水果 目标：1.自觉遵守盥洗秩序，排队解小便、洗手、喝水，养成良好的卫生习惯 2.不推挤别人，学会保护自己，注意入厕盥洗的安全。
七、10:20—10:50户外活动 自制：竹制高跷+跨栏比赛 目标：1.能克服心理大胆越过障碍物 2.进行跨栏比赛，体验比赛的成功与乐趣 3.自由探索竹制高跷，能踩在高跷上向前走路 过程：1、自由探索竹制高跷 2、跨栏比赛 八、10:50—11:00生活活动、餐前准备 餐前活动：好书分享 目标：1、能有序解小便、洗手，做好餐前准备活动 2、能看着绘本，大胆讲述绘本基本内容，学会与同伴分享交流 九、11:00—11:30进餐活动 目标：1、正确搬椅子，能安静较快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪费 2、正确使用小毛巾，保持桌面、地面的整洁，养成饭后漱口的好习惯 文章 来源 。