英语教研组工作总结转眼间，一学期的工作又近尾声总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩一、增强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人为此，我们英语教研组持续强化学习教育，充实教师知识结构，提升教师理论素养1、拓宽学习渠道，做到三结合在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，持续提升英语组每位教师的业务素质2、增强学后反思，做到学用结合我们在每次教研活动上，我们都认真学习，即时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会能够说，每次的教研活动上的学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提升教科研水平的捷径二、抓好教研组业务工作，促动教师专业化发展1、增强对教材的创造性研究，提升教学效率本学期我们把教学研究的重点放在对“阅读教学的有效提问”的分析和研究上：学生阅读水平的培养是综合语用语言的前提和基础，是获得语言信息、吸收语言知识理解文化背景和开阔视野的重要途径。
教学始于提问，并以进一步的提问向前推动，恰当得体且精巧的问题能把学生引入情景，在研究课中发展学生创造性思维，培养学生自主学习水平2、组织校内示范课、公开课，展开听课、评课活动本学期安排了5位教师上示范课、公开课每一位开课教师都要以说课和上课相结合的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与听课和评课我们教师积极参加市级、区级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案三、自我反思少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是绝大多数教师首选的模式另外，在各级调考中，我们学生的英语成绩还不是很理想，所以教学质量还有待提升四、今后工作设想：1、增强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提升教师的教学基本功我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，积极向上路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是长远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始我们付出，我们收获在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提升到一个更高的层次而努力。