中班游戏教案范文四篇中班游戏教案1【活动目标】1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性3、幼儿能按游戏规则进行游戏4、幼儿可以用完整的普通话进行交流5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣活动准备】“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”活动过程】一、导入活动师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它会不会吃你?”幼儿讨论提出意见二、设置情境，观察讨论熊的习性1、请另一位老师扮成熊，听到主班老师说：“哎呀!瞧，我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你!”就出现幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等2、教师引导幼儿了解熊的习性：“熊”介绍自己的特点：“人们都叫我‘黑瞎子，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!”教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了三、学习儿歌《熊来啦》1、师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，想不想听听?”2、教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。
四、第二次游戏师：“如果熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了!”师：“哎呀!熊来啦!”熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏五、商定游戏玩法和规则和幼儿一起讨论：“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题教师总结幼儿的讨论结果六、幼儿扮熊进行游戏1、请一位幼儿扮熊进行游戏2、请若干幼儿扮熊进行游戏七、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿八、幼儿“熊走”进教室附儿歌《熊来啦》熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他别动别笑别说话，别被狗熊抓回家教学反思：教师的爱是教育中最为宝贵的营养，沐浴在爱的甘露下的幼儿才会有安全感，才能逐步适应幼儿园的生活教师的反应，教师的一言一行对幼儿产生潜移默化的影响除了关注他们的心理感受以外，还应该用亲切的语言、目光去亲近他们，关怀他们小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的中班游戏教案2【活动目标】1、感受蒙眼睛贴鼻子的乐趣。
2、提高根据人物特征来猜测人物的本领3、体验合作创编游戏的乐趣4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动准备】一张没有鼻子的灰太狼图案，一个灰太狼的鼻子图案，一条围巾，一张遮盖的白纸活动过程】一、“猜猜他是谁”1、导入活动师：今天幼儿园来了一位客人，这个客人呢很神秘，他不肯告诉我们他是谁，他想要我们猜猜他是谁，你们来猜猜看好不好?幼：好2、开始猜的过程先露出灰太狼的脚师：咦，你们猜猜这双脚会是谁的?幼：是老虎的，是狐狸的，是狼的，是狗的……师：你们不能确定是不是，那我们再看看他身上其他的部分(再露尾巴)咦，他还有一条大大的尾巴，那他会是谁?幼：是狗，是狼，是老虎……师：你们还不知道是不是?那我们再往下瞧瞧(接着再露身体，手)你们猜到了么?我请举手的小朋友幼：是狼，是狗……师：有些小朋友啊已经猜中了，我们来看看他到底是谁好不好?幼：好3、揭开谜底师：原来啊是一只灰太狼，你们认不认识他呀?喜不喜欢他呀?幼：认识喜欢，不喜欢师：那你们了解他一些什么呢?我请某某来说说看幼：他抓不到羊二、贴鼻子活动1、游戏前准备师：你们觉得这个灰太狼是不是很奇怪，他是不是少了一样什么东西呢?幼：他没有鼻子师：你们小眼睛好亮啊，一看就看出他没有鼻子。
那今天我们就来玩一个贴鼻子的游戏到时候啊，老师要蒙住一个小朋友的眼睛，然后让他来贴鼻子，看他贴的到不到位2、开始游戏师：你们谁先上来?幼：我我……师：好，那我们就先请某某上来蒙住眼睛，某某贴，贴完后，解开围巾)师：某某把鼻子贴到了眼睛上，是不是很搞笑啊?那我再请某某试试?三、游戏结束师：好了，那今天我们这个游戏就结束了，小朋友表现得都非常棒，你们想玩的话下次还可以玩哦教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展小百科：鼻(nose)分为外鼻、鼻腔和鼻旁窦3部分，是呼吸道的起始部，也是嗅觉器官呼吸兼嗅觉器官属于高度分化的感受化学刺激的器官，对于动物接受外界化学信息、识别环境、辨认敌我、归巢、捕猎、避敌、寻偶和觅食有重要作用中班游戏教案范文四篇中班游戏教案3幼儿园中班手指游戏1、土豆土豆土豆心，土豆土豆皮双手握拳拍两下，"心"时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，"皮"时双手手背相对拍一下)土豆心，土豆皮动作同上，但是各拍一下)土豆皮，土豆心。
动作同上)土豆土豆丝，土豆土豆片土豆动作同上，"丝"时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)土豆丝，土豆片动作同上)土豆片，土豆丝动作同上)2、五指歌你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交-击手)。