第 2 课时 课 桌 有 多 长 第 6 单元 测 量课桌有6扎长课桌有4支铅笔长桌子长度一样为什么结果不一样？桌子长度一样为什么结果不一样？测量前要有测量前要有统一统一的的标准标准刻度线刻度线刻度刻度0刻度：刻度：表示起点表示起点认识直尺认识直尺1厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米认识认识1厘米厘米这些都是这些都是1厘米厘米1厘米厘米 可以用字母可以用字母CM表示表示1厘米厘米 写作：写作：1cm 读作：读作：1厘米厘米 1厘米大约有多长？厘米大约有多长？测量测量比较短比较短的物体可以用的物体可以用“厘米厘米”作作单位单位2.2.画一条长画一条长8 8厘米的线厘米的线3.3.说一说各是几厘米说一说各是几厘米3cm5cm4cm4.4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车 下面画下面画“”6+4+3=13(厘米)10+4+3=17(厘米)10+6+3=19(厘米)。