大班音乐跳舞的小米粒教案反思这是大班音乐跳舞的小米粒教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习活动目标： 1、通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型 2、在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪 3、体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣，并能有感情地演唱 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 5、探索、发现生活中的多样性及特征 活动准备：鼓、彩色米粒活动过程： 一、听鼓声进行节奏练习，并创编鼓声的节奏型 1、师：看，这是什么？听，小鼓在歌唱 1、X X X XX X(1)小鼓唱了什么？（咚咚 咚，小鼓在歌唱我们一起学学 (2) 听小鼓又唱了什么？X.X XX X小鼓唱了什么？一起来说一说 2、创编节奏型 小鼓还会怎样唱呢？ 二、出示小米粒，引导幼儿观察，区分音的轻、响，强弱，米粒跳跃的高低变化 师：瞧，你们动听的声音把可爱的米粒也吸引来了，它想在鼓上为你们跳舞了，想看吗？ 仔细看看米粒是怎样跳舞的？（听音乐敲）师：你发现米粒是怎么跳舞的？怎样跳来跳去的？为什么跳的高？说说学学 小结：原来，小鼓敲得响，米粒跳得高，小鼓敲的轻，米粒跳得低。
师：我们一起有节奏的把米粒跳舞的样子来说一说好吗？ 师：听，小鼓敲的有什么不一样？X.X XX X（2次） 敲的响用什么声音来说？那我们用有力的声音一起说一说敲的轻用怎样的声音呢我们试试 师：我们完整的把米粒跳舞的样子来说一说 三、感受歌曲，理解歌曲内容，并能区分音的强弱 师：有一首歌就是讲了小米粒在鼓上跳舞的样子，听小米粒是怎样跳舞的？（幼儿说师唱）哦，原来是这样跳舞的我们一起学学 师：小鼓还唱了什么呢我们再来听一听听音乐范唱）四、幼儿学唱歌曲 1、师：嗯，听的真仔细，下面我们跟着小鼓一起来唱一唱吧 2、小鼓说你们唱的真好听，还想听一次，你们愿意唱吗？ 3、你们想表演米粒在鼓上跳舞吗？那请小朋友一只手做鼓，一只手做米粒，边唱边表演 师：刚才发现有的米粒能随音乐的强弱一会儿跳的高一会儿跳的低，其他的米粒你们行吗？那我们再来表演一次 五、分析、处理歌曲 1、师：在歌曲中有两句：小鼓敲的响，米粒跳的高，小鼓敲的轻，米粒跳的低，你觉得这两句怎样唱更好听？敲的响你觉得用什么声音来唱？我们用有力的声音学学那敲的轻呢应该唱的怎么样？我们用轻一些的声音唱唱 2、师：经过小朋友这样处理唱的更好听了，我们把它们唱到歌曲里去吧。
3、师：小米粒在鼓上蹦蹦跳跳可开心拉，那我们应该怎样来演唱呢？那我们有表情的用轻快、活泼的声音来唱好吗？ 4、师：这首歌曲的名字叫什么呢？我们来给它取个名字吧嗯，就叫《鼓上的小米粒》，这首歌曲叫？，下面我们用轻快活泼的声音把这首《鼓上的小米粒》唱一唱吧 六、创编节奏型演唱 1、师：刚才我的小鼓是：咚咚 咚 ，咚咚 咚这样唱的，你的小鼓是怎样唱的？他的小鼓会这么唱的一起学学我们把它的小鼓唱的编到歌里去好吗？ 2、师：你们的小鼓还会怎么唱呢？我们把它的小鼓唱到歌里去2－3个）七、拓展练习，进一步体验歌曲中小米粒的乐趣 师：嗯唱的真好听小朋友，你们觉得这首歌曲有趣吗？你觉得什么地方很有趣的？想不想来学一学、跳一跳啊，那我们把这里当成一个大鼓，我们做小米粒听着音乐边唱边跳舞好吗？ 随音乐跳出去反思：以上活动过程在我们眼前展现的是一幅充满动感的画面根据《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感觉科学探究的过程和方法，体验发现兴趣所以本节活动孩子们都是在不停的操作，振动是物体运动的一种方式，也是幼儿可以理解的一种物理现象。
在以往的教学中，我们往往以触觉为手段让幼儿感知物体的振动，其感受相对比较微弱在会跳的小米中，将喇叭较为细微的振动借助小米的跳动使其更为明显，更易为幼儿所觉察这一做法在材料的选择及活动的构思上无疑是别具匠心的在这一活动中老师摒弃了传授灌输的教学方式，为孩子设计了一个又一个的极具操作性的活动，使孩子沉浸在欢乐的带有游戏性质的自主活动中，使其思维和感官处在兴奋与敏感的状态，最终使孩子的情感表现、感知效果都达到了比较理想的境地在现场，孩子们活动的热情使旁观者深受感染相关知识《大班音乐教案：大中国（打击乐）》：大班音乐活动大中国（打击乐）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在学会《大中国》舞蹈的基础上，学习用乐器为乐曲伴奏借助舞蹈动作的暗示，尝试选配乐器演奏方案，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐大中国（打击乐）教案吧《大班音乐公开课：数高楼（第一版）》：大班音乐活动数高楼（第一版）教案主要包含了设计意图，理论依据，实施策略，活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐公开课数高楼（第一版）教案吧。
《大班歌唱教案：BimBam》：大班音乐活动BimBam教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲歌词的独特之处，能跟随歌词做相对应的动作并用自然的声音演唱歌曲以动作还原与排图辅助的手段记忆歌词与动作，有一定的学习专注力适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱BimBam教案吧。