唐唐柳宗元柳宗元字理网站链接：汉典网 以上几个栏目一一点开看看有自己需要的东西初中的字比较难记，依据字理会轻松有趣味征求学生的意见，愿意这样子学习就坚持这样可以帮助原来语文基础差的学生赶上来不要担心时间不够，等到学生掌握规律就快了花时间在这方面是值得的字理内容可以放在早读或者自习课，作为预习的内容依据字理，理解古诗文七字法：拆组串调换加减字理 拆开，组成词语，串起来，不通顺就调换词语顺序，还不通顺就换词语，仍不通顺就加减字词这些都是要依据字理综合运用 本文是一篇寓言，选自本文是一篇寓言，选自柳河东集柳河东集是其三戒三戒之一作者作者柳宗元柳宗元（773773一一819819），），唐代文学家、哲学家唐代文学家、哲学家字子厚，河东（今山西永济）人，字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东世称柳河东与韩愈与韩愈同为同为唐代古文运动的倡导者唐代古文运动的倡导者因积极参加王叔文为首的因积极参加王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州在十几年的贬逐生活中，他革新派被贬官永州、柳州在十几年的贬逐生活中，他有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的诗文。
这阶段虽在政治上失意，但文写下了不少著名的诗文这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得了巨大的成就学上却获得了巨大的成就是唐宋八大家之一是唐宋八大家之一作品有作品有江雪江雪、渔翁渔翁等，都是脍炙人口的名作等，都是脍炙人口的名作 黔之黔之驴驴是柳宗元是柳宗元三戒三戒中的一则中的一则三戒三戒是作者寓言是作者寓言作品中的代表作，包括作品中的代表作，包括临江之麋临江之麋黔之驴黔之驴和和永永某氏之鼠某氏之鼠作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称故称“三戒三戒”作家作品简介作家作品简介注注 音音黔黔窥窥骇骇遁遁噬噬狎狎踉踉憖憖qinkuhidnshxilingyn 黔：形声从黑,今声本义:黑色窥：形声从穴,规声从小孔、缝隙或隐蔽处偷看：探管蠡测（喻见识浅陋，看不清高深的道理）骇：形声从马,亥声本义:马受惊1.惊惧：叹（惊叹）2.惊起，散遁：形声从辵( chu),盾声本义:逃避 1. 逃避，躲闪：去2. 隐，消失：迹噬：形声从口,筮( sh)声本义:咬咬，吞：肤（喻犯罪受刑的人；喻关系亲近）贤（嫉害贤能） 筮sh：会意从竹,从巫竹”表草木,“巫”表占卜者本义:古代用蓍( sh)草占卜的一种迷信活动称“筮”古代用蓍草占卦：“龟为卜，策为”。
仕（古人将出外做官，先占卦问吉凶后称初次做官为“筮仕”）狎：形声从犬,甲声从犬,犬善与人玩耍本义:驯犬1. 亲近而态度不庄重：侮客（嫖客）2. 习惯3. 更替4. 拥挤：车骑并踉：形声从足良声跳踉”( tioling)(2) 又如:跳踉(纵跃;窜跳)憖：形声1.愿意,情愿；宁肯2. 损伤；残缺3. 忧伤4. 闲5.笑貌；笑傲貌 黔之驴黔之驴 柳宗元柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入黔无驴，有好事者船载以入至则无可用，放之山下虎见之，至则无可用，放之山下虎见之，庞然大物也，以为神蔽林间窥之，庞然大物也，以为神蔽林间窥之，稍出近之，稍出近之，慭慭慭慭然，莫相知然，莫相知他日他日, ,驴一鸣驴一鸣, ,虎大骇虎大骇, ,远遁远遁, ,以为以为且噬己也且噬己也, ,甚恐然往来视之，觉无甚恐然往来视之，觉无异能者益习其声异能者益习其声, ,又近出前后，终又近出前后，终不敢搏稍近，益狎，荡倚冲冒，不敢搏稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之虎因喜驴不胜怒，蹄之虎因喜, ,计之曰：计之曰：“技止此耳！技止此耳！”因跳踉大因跳踉大 阚阚, ,断其喉，断其喉，尽其肉，乃去尽其肉，乃去朗读朗读 黔无驴，有黔无驴，有好事者船好事者船载载以以入。
入至至则则无可无可用，放用，放之之山下虎见山下虎见之之，庞然大物也，庞然大物也，以为以为神蔽蔽林间林间窥窥之之，稍稍出出近近之之，憖憖然憖憖然，莫莫相相知知喜欢多事的人喜欢多事的人 用船用船 到了到了 却却它它（到）（到） 把把（它）（它）作为作为 躲藏躲藏 偷看偷看 接近接近 一方对另一方一方对另一方黔黔 之之 驴驴 柳宗元柳宗元 黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地运到后却没用船运载了一头驴进入黔地运到后却没有什么用处，便把它放置在山下老虎见有什么用处，便把它放置在山下老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西于是隐藏在树林中偷当作了神奇的东西于是隐藏在树林中偷偷地窥探它老虎渐渐地走出来接近它，偷地窥探它老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领 黔无驴，有黔无驴，有好事者船好事者船载载以以入至至则则无可无可用，放用，放之之山下虎见山下虎见之之，庞然大物也，庞然大物也，以为以为神蔽蔽林间林间窥窥之之，稍稍出出近近之之，憖憖然憖憖然，莫莫相相知知。
喜欢多事的人喜欢多事的人 用船用船 到了到了 却却它它（到）（到） 把把（它）（它）作为作为 躲藏躲藏 偷看偷看 接近接近 一方对另一方一方对另一方黔黔 之之 驴驴 柳宗元柳宗元蔽：(1) (形声从艸,敝声本义:小草)(2) 遮住,遮掩 1. 遮，挡：野2. 隐藏：匿3. 欺骗，隐瞒：蒙4. 概括：一言以之稍：形声从禾,肖声本义:禾末引申为略微： 他日他日，驴一鸣，虎，驴一鸣，虎大骇大骇，远，远遁遁，以为且噬以为且噬己己也，也，甚甚恐然然往来视往来视之之，觉无，觉无异能异能者益习益习其其声，又近出前后，声，又近出前后，终终不敢不敢搏搏稍近稍近，益益狎狎，荡倚冲冒荡倚冲冒，驴不，驴不胜胜怒，怒，蹄蹄之之虎因因 喜，喜， 计计 之之曰：曰：“技技止止此此耳耳！”因因跳踉跳踉大大阚阚，断断其其喉，喉，尽尽其其肉，肉，乃去乃去有一天有一天 非常非常 害怕害怕 逃跑逃跑 认为认为 将要将要 咬咬很很但是但是 特别的特别的 本领本领 渐渐渐渐 习惯习惯 驴的驴的 始终始终 击、扑击、扑 渐渐渐渐 靠近靠近 逐渐逐渐能承受能承受 用蹄子踢用蹄子踢老虎老虎 因此因此 盘算盘算只只 于是于是 咬断咬断 吃尽吃尽它的（驴的）它的（驴的） 才才 离开离开甚：平时往器皿中倒水，水满外溢是慢慢、逐渐发生的。
一天，一天，驴子一声长鸣驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧然地逃跑；认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴子搏击慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随搏击慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它 驴禁不住发怒，用驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎蹄子踢老虎 老虎因此而欣喜，盘算此事心想老虎因此而欣喜，盘算此事心想到：到：“驴子的本领只不过如此罢了！驴子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃于是跳跃起来，起来，大声吼叫大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去 段落划分段落划分一、黔驴的来历及虎初见驴的心态一、黔驴的来历及虎初见驴的心态开端开端二、故事的主体写虎逐步摸清驴的底二、故事的主体写虎逐步摸清驴的底 细，终于吃掉驴分四层）细，终于吃掉驴。
分四层） 虎惧驴虎惧驴 发展发展 虎戏驴虎戏驴 发展发展 虎识驴虎识驴 高潮高潮 虎吃驴虎吃驴 结局结局虎认识驴的心理过程虎认识驴的心理过程以为神以为神莫相知莫相知以为且噬己也以为且噬己也觉无异能者觉无异能者终不敢搏终不敢搏技止此耳技止此耳 生动描绘生动描绘虎认识驴的心理过程，推动虎认识驴的心理过程，推动情节发展情节发展文中写虎动作的词文中写虎动作的词蔽、窥蔽、窥大骇、遁大骇、遁近之、视之、近出近之、视之、近出荡倚冲冒荡倚冲冒跳踉、断、尽、去跳踉、断、尽、去急于摸底、好奇、害怕急于摸底、好奇、害怕恐惧恐惧一再试探、生性胆大一再试探、生性胆大工于心计工于心计干脆利落、志得意满干脆利落、志得意满黔驴之黔驴之“技技”一鸣；一蹄一鸣；一蹄 形象写出形象写出驴在驴在“庞然庞然”的形体掩盖之下的平庸技的形体掩盖之下的平庸技能所以，它被老虎吃掉所以，它被老虎吃掉也就不足为奇了也就不足为奇了议一议 一、虎为什么能吃掉驴？一、虎为什么能吃掉驴？二、驴为什么会被虎吃掉？二、驴为什么会被虎吃掉？在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活谨慎小心，善于观察，反复试探，在速，行动灵活。
谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，即致敌于死命，虎是一个机智、勇敢的形象虎是一个机智、勇敢的形象 庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，驴是一个虚有其表、实际无能的蠢物驴是一个虚有其表、实际无能的蠢物 这则寓言故事的深刻含义（启示） 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利喻虚有其表，本领有限喻虚有其表，本领有限喻仅有的一点本领用完了喻仅有的一点本领用完了外表上庞大的东西外表上庞大的东西黔驴之技：黔驴之技：黔驴技穷：黔驴技穷：庞然大物庞然大物： 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？ 技，扌形支声，指技巧、本领成语：一技之长、技不压身。
形近字：枝、吱、歧、翅等 找出带有动物的成语找出带有动物的成语 沉鱼落雁沉鱼落雁 打草惊蛇打草惊蛇 对牛弹琴对牛弹琴 非牛非马非牛非马 飞鸟惊蛇飞鸟惊蛇 狗尾续貂狗尾续貂 管中窥豹管中窥豹 害群之马害群之马 鹤立鸡群鹤立鸡群 狐假虎威狐假虎威 鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗 惊弓之鸟惊弓之鸟 井底之蛙井底之蛙 九牛一毛九牛一毛 狼狈为奸狼狈为奸 如鱼得水如鱼得水 守株待兔守株待兔 指鹿为马指鹿为马 鹬蚌相争鹬蚌相争 杀鸡吓猴杀鸡吓猴 好好事者事者船船载以入载以入远远遁遁且且噬噬至至则则无可用无可用蔽蔽林间林间大大骇骇慭慭慭慭然然益益狎狎大大技技止止此耳此耳喜欢喜欢逃跑逃跑将要将要却却隐藏隐藏害怕害怕小心谨慎小心谨慎态度亲近而不庄重态度亲近而不庄重怒吼怒吼只，仅只，仅用船用船稍稍出近之出近之渐渐渐渐驴不驴不胜胜怒，怒，蹄蹄之之能承受能承受用蹄子用蹄子踢踢（把（把当作）当作）（认为）（认为） 虎见之虎见之, 庞然大物也庞然大物也, 以为以为神神 以为以为且噬己也且噬己也以为以为二、一词多义（ 的样子的样子 )（ 然而，但然而，但 ）二、一词多义慭慭慭慭然然, 莫相知莫相知然然往来视之往来视之然然（助词，的）（助词，的）（代词，它，指驴）（代词，它，指驴） 黔黔之之驴驴放放之之山下山下 计计之之之之二、一词多义（代词，这种情况（代词，这种情况或这件事）或这件事）三、词类活用船船载以入载以入稍出稍出近近之之蹄蹄之之尽尽其肉其肉用船用船（名词作状语）（名词作状语）接近接近（形容词作动词）（形容词作动词）用蹄子踢用蹄子踢 （名词作动词）（名词作动词）吃光吃光 （形容词做动词）（形容词做动词）四、翻译句子3、以为且噬己也、以为且噬己也4、稍近益狎，荡倚冲冒、稍近益狎，荡倚冲冒2、蔽林间窥之，稍出近之、蔽林间窥之，稍出近之1、有好事者船载以入、有好事者船载以入有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。
有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地认为（驴子）将要咬自已认为（驴子）将要咬自已渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它各抒己见各抒己见有人认为驴是被迫运到黔地的,失去了原来的生活环境和生活方式,颇有怀才不遇之运你如何看待?作业作业: : 老虎见驴从“庞然大物”“以为神”到“断其喉,尽其肉”有一个认识过程,请选择任一细节,写出老虎的心理和行动状态,不少于100字 读了本文以后,你有何感触,联系实际,写一篇读后感随堂训练 1、你能不能复述黔之驴的故事情节？ 2、你能不能利用课文的翻译和故事情节背诵课文？。