2022年市教育局工作思路2022年是施行全市“十一五”教育开展规划承上启下的关键之年，也是对接大桥经济、谋请教育新开展的重要之年全市教育工作要以党的十七大精神为指针，紧紧围绕“高标准高质量普及___年教育，打造舟山特色的现代化教育强市”的总体目的，坚持以教育科学开展观为引领，以“提质量、促和谐、求创新、补弱项、重效劳”为工作主线，以理顺体制、完善机制、加强管理为抓手，大力施行教育资整合、教育内涵提升、师资队伍建立三大工程，致力促进教育平衡化和教育公平，全力推进职业教育，着力开展学前教育，努力推进舟山教育科学和谐开展围绕这个指导思想，2022年我市教育工作就是要在“提质量、促和谐、求创新、补弱项、重效劳”上做文章、下功夫、谋打破、务实效，实现舟山教育的新开展提质量，就是要立足于我市现有教育开展的根底，进一步整合教育资，深化教育改革，为实现“舟山特色的现代化教育强市”这一目的，居安思危，进一步完善学校教育质量监控与保障体系，强化教育管理，深化课程改革，积极推进以“轻负担、高质量”为核心的素质教育促和谐，就是要着眼于构建社会和谐社会目的，紧紧围绕市委、市政府关于“四海城市”建立战略和省教育厅有关“教育科学和谐开展”的要求，根据舟山教育实际，主动“走进矛盾，破解难题”，积极推进各类教育全面开展，城乡教育和谐开展，教育与社会协调开展，努力促进高质量教育公平，加强符合舟山实际的和谐教育建立，落实“让党放心、让人民满意”的教育要求。
求创新，就是要进一步转变观念，解放思想，自觉破除因循守旧和固步自封的意识，结实树立“以创新谋开展，以务实务实效”的理念，用反思的方法不断丰富工作的载体和措施，全力施行符合海岛特点的教育品牌战略，积极开展教育“亮点”建立，在职成教育、义务教育、督导评估和素质教育等方面创始出一些切合海岛实际的特色工作载体，以作为求地位补弱项，就是要根据目前我市教育工作中尚存的弱点和难点问题，负重奋进，集中力量克难攻坚，积极推进固强补弱、填壑工作，着重在城乡教育的平衡开展、学前教育和职业教育等方面，下大力气，求新打破，解决制约我市教育全面开展的瓶颈问题重效劳，就是要把教育与社会开展严密结合起来，为和谐社会建立效劳、为地方经济建立效劳、为学生教师和学校效劳，为新城建立效劳，以有形的载体，有效的业绩，拓展工作思路，改善工作作风，增强工作效能，从而不断进步教育效劳经济社会开展的才能一、以改革创新促职业教育开展新打破为重点，全面落实全市职业教育会议精神1．以整合职教资为抓手，加强骨干中等职业技术学校建立，做优做精做特四大类职教重点专业施行舟山职业技术学校的扩建工程，加快普陀职教中心工程建立的进度，启动浙江国际海运职业技术学院中专部建立的前期准备工作。
按照“优势互补、错位开展”的思路，整合并提升以船舶修造、驾驶轮机、机电制造、文化与旅游四大类专业为根底的职业教育资，明确骨干职校的办学专业定位舟山职业技术学校重点建立好船舶修造〔含机电，结合岱山职技校〕、文化与旅游〔结合民盟职校〕两大专业，普陀职教中心重点建立好机电一体化、文化与旅游两大专业，浙江国际海运职业技术学院中专部重点建立好船舶驾驶与轮机类专业建立并完善重点专业建立的考核、评审和奖励机制加强对四大类专业的指导、视导和督导工作，建立与重点职校的领导联络制度，解决四大类专业在开展中的困难与问题深化示范专业和示范基地创立，培育以品牌专业为核心的办学特色在改善骨干职校办学条件的同时，以实效实用为原那么，配足配齐四大类专业的实训设施与设备2．以提升职教内涵为根本，深化职教办学体制与机制的改革，积极创新实用型技能人才培养的新形式积极探究骨干中等职校与市内外职校深层次的结合办学体制，构建并施行分段式合作教育形式深化职校内部管理体制改革，积极探究分工与合作相结合的扁平式管理机制，构建并施行“教学部管理”形式或“专业部管理”形式推行职教校长目的责任制考核，深化倾斜于专业教师的构造工资改革，加大“双师型”教师的培训力度，全力开展文化根底科教师的分流转岗和更高层次的培训工作，努力进步专业课教师实操技能的教学程度。
积极探究和理论以“宽根底、活模块”为方向的课程体系改革，开展四大类专业的地方与校本教材编写建立“实教、实训、实习”教学过程形式，施行“学中做，做中学”的教学方法坚持区域职教一体化原那么，全面施行职教招生的指令性方案和刚性录取方法，严格控制普职高1：1比例3．以强化效劳产业、企业和学生为宗旨，全面关心职教学生的成长成才，开展与企业的深度合作制订完善以“品行十技能”为核心的学生评价体系，开展“学分制”学籍管理改革试点工作，落实职业技能鉴定放权于学校工作在继续做好职教助学金和爱心营养餐补助工作的同时，严格且有效落实和使用每生每年450元的实训经费和紧缺专业的奖学金坚持工学结合、校企合作原那么，积极建立政府、学校与企业之间的互动机制，拓展设在企业工厂中的实训基地建立，以冠名形式向企业开展订单式培养，定期开展企业用工信息和用工要求的沟通，实在做好职教毕业生的引进就业推介工作4．以建立健全市县〔区〕成人教育中心及乡镇成校为主体，初步形成以职业培训为主要内容的成人教育体系继续推进以效劳新渔农村建立为宗旨的乡镇〔街道〕社区学院的“六大中心”工程建立开展市级乡镇〔街道〕示范社区学院和市级职工教育培训基地评选表彰活动。
积极创造条件，开展面向青壮年渔农民的“双证制”教育培训试点工作，帮助渔农民既学技能，又学文化，同时获得技能证书和学历证书创新工作机制，认真做好并出色完成渔农村预备劳动力培训工作加大公务员中的推普力度，完成公务员普通话测试工作，进一步拓展远程教育和自学考试有关海洋类专业的报考工作二、以整合教育资和理顺义教体制为重点，积极推进教育平衡化和教育公平1．继续推进学校布局调整工作，进一步改善薄弱学校办学条件对接大桥经济和城市化进程，整合教育资，优化学校布局，促进办学规模与效益的协调开展根据布局城市化、优质化和资配置集约化的原那么，强化全市一盘棋思想，统筹兼顾，因时因地制宜，逐步撤并或缩减薄弱学校按照市委、市政府提出的优先开展金塘、六横、大衢三大岛的战略需求，积极推动三大岛完全中学建立结合标准化学校建立、农村寄宿制学校建立和食宿改造工程，全面施行城乡薄弱初中学校的改造，努力把农村初中建在城乡结合部或中心乡镇，进步初中教育的城市化率和标准化率小学按原建制乡镇集中设置，鼓励地域相近的小规模小学采用联办或与初中合并成九年一贯制等形式调整布局认真做好有关工业园区的学校布局规划与施行工作积极开展校园和生态校园工程建立。
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